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文档简介
2024届广西壮族自治区河池市罗城仫佬族自治县化学九年级第一学期期中达标检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.根据图示信息和已学知识判断,下列说法正确的是A.镁原子核内有12个质子B.在化学变化中,氯原子易失去电子C.当X=8时,该微粒属于稀有气体元素的原子D.镁离子与氯离子的电子层数相等2.下列制品不需要经过化学反应就能直接获得的是()A.玻璃 B.钢铁 C.石材 D.塑料3.下列实验现象的描述正确的是A.氢气在氧气中燃烧生成水B.白磷在空气中燃烧生成白色气体C.碳在氧气中燃烧生成黑色固体D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰4.2018年中国环境日的主题是“魅力中国,我是行动者”,每一位同学都应具有环保意识,成为建设“美丽中国”的行动者,下列做法与之相违背的是A.出行时使用共享单车B.将垃圾集中后再进行焚烧C.到超市购物,自带购物布袋D.最后一个离开教室时,随手关闭电灯5.电子和原子总数相等的粒子叫等电子体.下列各组粒子中,属于等电子体的是()A.NO和O2 B.Ca2+与Cl﹣ C.SO2与CO2 D.OH﹣与NH﹣26.思维导图有助于建构知识,如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中“▲”应填入的是()A.原子 B.中子 C.电子 D.质子7.下列符号中数字“2”的意义正确的是()A.2Fe中的“2”表示2个铁元素B.H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子C.O2中的“2”表示2个氧原子D.2H+中的“2”表示2个氢分子8.下列物质中,含有氧分子的是A.KClO3 B.O2 C.O3 D.H2O29.水是重要资源,下列说法正确的是()A.过滤或加热均能使硬水转化为软水B.活性炭的吸附作用是化学变化C.水中氢元素和氧元素个数比为2:1D.10ml苯和10ml冰醋酸混合后体积大于20ml,说明分子间有间隔10.点燃的火柴竖直向上,火柴杆不易继续燃烧,其原因是()A.火柴杆温度达不到着火点 B.火柴杆着火点高C.火柴杆潮湿,不易继续燃烧 D.火柴杆接触的氧气少二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.901班同学收集到一瓶浑浊的河水,他们打算模拟自来水厂的净水过程,并最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题:(1)操作①的名称是___________。若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是___________(填写字母序号);A漏斗内的滤纸有破损B漏斗下端未靠在烧杯内壁C漏斗内液面高于滤纸的边缘(2)操作②的目的是除去水中的异味、色素,应选用的装置是__________(填字母序号),该过程主要发生的是____________变化(填“物理”或“化学”);(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量__________,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是________水。通过操作③可使液体D进一步净化得到蒸馏水,则操作③应选用的装置是______________(填序号)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.工业上利用煅烧石灰石主要成分为杂质不参与反应的方法生产生石灰(主要成分为),同时得到气体二氧化碳。(1)写出该过程中发生的化学方程式______。(2)反应生成二氧化碳的质量为______g(3)求石灰石样品中的质量______四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.建立宏观与微观之间的联系,是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:(1)如图是元素周期表的一部分,图中③处元素的原子在化学反应中易_____电子(填“得到”或“失去”),形成的粒子符号为________________;①和③处元素化学性质相似的原因_________________。
(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如下:①该反应温度在100℃以上,写出该反应的化学方程式____________________________。②在该反应中,化合价升高的元素是_______(填元素名称)。14.某同学进行如图微型实验研究物质的性质。(1)能产生气泡的是_____填字母序号,下同(2)能证明C中发生反应的现象是_____;(3)不与稀盐酸反应烧杯序号是_____;(4)写出E中反应的化学方程式_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.元旦联欢会上,化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图33-1),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向棉花上滴了几滴水,棉花立刻燃烧了起来。同学们产生了浓厚的兴趣,为什么脱脂棉会燃烧起来呢?(提出猜想)a.小新认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成了可以支持燃烧的物质。b.小海又根据燃烧的条件,对小新的猜想进行了补充:该反应放出热量,使温度达到脱脂棉燃烧的温度。(实验与分析)同学们设计了如图33-2的实验装置。(1)打开分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到试管中有气泡产生,将带火星的木条靠近P出口,看到木条复燃,你推测此气体可能是____________。(2)实验中还观察到,烧杯中的导气管口有气泡冒出,产生这一现象的原因是__________。16.为了探究碱的化学性质,同学们进行了如图所示的实验。(实验操作)夹紧弹簧夹,将注射器中的氢氧化钠溶液全部注入锥形瓶中。锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____。反应一段时间后,打开弹簧夹,观察到的现象为_____,锥形瓶底部有白色沉淀生成。(废液处理)(1)将反应后锥形瓶内的物质全部倒入烧杯B中,然后滴入几滴无色酚酞溶液,充分混合后,烧杯内的液体为_____色。(2)再向烧杯中倒入一定量的稀盐酸,充分反应后,烧杯内得到无色澄清溶液,则该无色溶液中一定含有的溶质是_____。请写出该烧杯内发生中和反应的化学方程式_____(写一个)。(3)最后烧杯内的无色溶液能否直接排放,请阐述你的观点并说明理由_____。(反思交流)上述实验活动验证了碱可以与某些物质发生化学反应。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解题分析】
A、镁原子核内有12个质子,该选项说法正确;
B、氯原子最外层电子数是7个,在化学变化中易得到电子,该选项说法不正确;
C、当X=8时,该微粒是氯离子,不属于稀有气体元素的原子,该选项说法不正确;
D、镁离子电子层数是2,氯离子的电子层数是3,该选项说法不正确。
故选:A。2、C【解题分析】
A、玻璃是经过化学加工的制品,属化学制品;B、钢铁是通过化学变化合成的,也是化学制品;C、石材是天然材料制品,不属化学制品;D、塑料是通过化学变化合成的,也属化学制品;故选:C。【题目点拨】本题考查的是化学制品和天然制品的区别,化工合成的物品属于化学制品,自然界存在的物质都不是化学制品。3、D【解题分析】试题分析:A、在描述实验现象时,不能出现生成物的名称,错误,B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,白烟是固体颗粒,而不是白色气体,错误,C、碳在氧气中燃烧生成无色气体,错误,D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,正确,故选D考点:物质燃烧现象的描述4、B【解题分析】
A、出行时使用共享单车,可减少尾气排放,保护环境,符合主题,故A正确;B、将垃圾集中后再进行焚烧,会造成大气污染,不符合主题,故B不正确;C、到超市购物,自带购物布袋,可以减少白色污染,符合主题,故C正确;D、最后一个离开教室时,随手关闭电灯,节约能源,符合主题,故D正确。故选B。5、B【解题分析】
A、NO中的核外电子数为7+8=15,O2中的核外电子数为8×2=16,则核外电子数不相等,故A错误;
B、Ca2+中的核外电子数为20-2=18,Cl-中的核外电子数为17+1=18,则核外电子数相等,且原子总数均为1,故B正确;
C、SO2中的核外电子数为16+8×2=32,CO2中的核外电子数为6+8×2=22,则核外电子数不相等,故C错误;
D、OH-中的核外电子数为8+1+1=10,NH-2中的核外电子数为7+1×2+1=10,则核外电子数相等,但原子总数不相等,故D错误;
故选:B。【题目点拨】阳离子中的核外电子数为质子数之和减去电荷数,阴离子中的核外电子数为质子数之和加上微粒的电荷数。6、A【解题分析】
原子构成分子;原子通过得失电子变成离子;具有相同核电荷数的一类原子总称为元素,其中“▲”应填入的是原子。故选A。7、B【解题分析】A、2Fe中的“2”表示2个铁原子,错误;B、H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子,正确;C、O2中的“2”表示一个氧分子中含有2个氧原子,错误;D、2H+中的“2”表示2个氢离子,错误。故选B。点睛:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。8、B【解题分析】
由分子构成的物质,分子是由原子构成的。KClO3、O3、H2O2中含有氧元素,而无氧气分子;O2中含有氧分子,故B正确;故选B。9、D【解题分析】
A、过滤无法滤去可溶性钙镁化合物,选项错误;B、活性炭的吸附作用没有新物质生成,属于物理变化,选项错误;C、元素只讲种类不讲个数,选项错误;D、10mL苯和10mL冰醋酸混合后体积大于20mL,说明分子间有间隔,选项正确。故本题选D。10、A【解题分析】
根据燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物,②氧气或空气,③达到燃烧所需的最低温度即着火点,在日常生活中,将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴,下面的火柴没达到着火点,所以不易燃烧。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、过滤ACB物理肥皂水硬A【解题分析】
(1)操作①是过滤操作,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,可能是因为漏斗内液面高于滤纸的边缘、漏斗内的滤纸有破损,故填:过滤;AC;(2)经过过滤得到的水还含有有色或有异味的物质,要经过活性炭吸附才能除去,故操作②应选择装置B,该过程没有新物质生成,所以是物理变化;故填:B;物理;(3)硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,当加入肥皂水后,会出现许多浮渣,因此液体D是硬水;要使硬水变成蒸馏水,可以通过蒸馏的方法,应选装置A;故填:肥皂水;硬;A。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、CaCO3CaO+CO2↑10g【解题分析】
碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑;反应生成二氧化碳的质量为:设生成二氧化碳需要碳酸钙的质量为x。答:石灰石样品中的质量为10g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、得到S2-最外层电子数相同C+H2OCO+H2碳【解题分析】
(1)③处是16号元素,是硫元素,硫原子的最外层电子数是6,大于4,所以易得到2个电子,形成8电子结构。形成的粒子符号为S2-。①和③处元素的最外层电子数相同,故化学性质相似。(2)①由图可知,1个碳原子和1个水分子反应生成1个一氧化碳分子和1个氢气分子,反应的条件是高温,故反应的方程式为:C+H2OCO+H2。②反应中碳元素的化合价由0价变为+2价,氢元素的化合价由+1价变为0价,氧元素的化合价没有变,故化合价升高的是碳元素。【题目点拨】元素的种类是由质子数决定,元素的化学性质是由最外层的电子数决定。14、BD溶液颜色由红色溶液变为无色A【解题分析】
解:镁条能与稀盐酸反应生成氯化镁溶液和氢气,碳酸钠溶液能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能产生气泡的是BD;石灰水显碱性,滴有酚酞溶液的石灰水显红色,氢氧化钙溶液能与稀盐酸反应生成氯化钙和水,至完全反应,溶液颜色变为无色,能证明C中发生反应的现象是溶液颜色由红色溶液变为无色;铜的位置排在氢的后面,不与稀盐酸反应;中氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是:。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、氧气反应放热,使锥形瓶内气体膨胀,体积增大【解题分析】提出猜想:根据物质燃烧的条件:脱脂棉是可燃物,小新认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成了可以支持燃烧的物质,棉花要燃烧还需达到其着火点,据此分析;实验与分析:(1)燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明该气体具有助燃性,是氧气;(2)导管口冒出气泡,可能生成了气体,也可能气体的温度升高,通过分析没有生成气体,只能是
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