云南省大理市2024届九上化学期中考试试题含解析

云南省大理市2024届九上化学期中考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．要区别下列各组物质，所选择的方法(或试剂)不正确的是A．O2和CO2(带火星的木条) B．氧化镁和五氧化二磷(观察颜色)C．硬水和软水(肥皂水) D．白酒和白醋(闻气味)2．下列符号能表示两个氢分子的是A．2HB．2H2C．2H+D．2H2O23．氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一，该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是（）A．生成的丙与丁的分子个数比为2：3B．乙的相对分子质量为32gC．反应前后分子的个数不变D．反应过程中共涉及三种氧化物4．下列变化中，属于化学变化的是A．矿石粉粹 B．果蔬榨汁 C．酒精燃烧 D．糯米磨粉5．红宝石和蓝宝石的主要成分都是氧化铝，它们颜色不同的原因是蓝宝石中混有少量的钛和铁。红宝石中含有少量的铬。这里的钛、铁和铬指的是（）A．单质 B．元素 C．分子 D．原子6．下列有关实验操作正确的是（  ）A． B． C． D．7．小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：①自制简易净水器可将自来水变为蒸馏水；②含有氧元素的化合物可能是氧化物；③原子团中各元素的化合价的代数和不等于零；④二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳；⑤氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；⑥一种物质中，同种元素的化合价可能不同；⑦最外层电子数相等的粒子，化学性质一定相似；⑧同种元素的粒子，质子数一定相等．其中正确的个数是A．2 B．3 C．4 D．58．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略微向下倾斜④高锰酸钾中混有可燃物⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气，先撤导管，后撤酒精灯⑦忘了在试管口加一团棉花A．全部 B．除④外 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤9．下列试剂瓶的标签上，化学式书写错误的是（）A． B． C． D．10．下列做法不符合“节约资源、保护环境”理念的是（）A．减少使用一次性筷子B．工业上使用中水以节约水资源C．将废旧塑料焚烧以减少白色污染D．用电动公交车代替燃油公交车二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学符号表示：氯元素______；个钠离子____氧化铝______；人体缺少钴、______元素,易得贫血症。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3）可以有效地预防碘缺乏病。根据碘酸钾的化学式计算：（1）KIO3的相对分子质量为__________。（2）KIO3中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为___________。（3）我国规定，食盐中加碘的含量为1kg食盐含碘0.035g，相当于1kg食盐中含碘酸钾多少克?（保留2位小数）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．十八世纪法国化学家拉瓦锡设计了具有划时代意义的钟罩实验，某兴趣小组也设计了如图所示的实验装置①该实验的目的是__________________________________________②该实验中红磷的量需稍过量的原因是_______________________该反应的化学方程式为_______________________________________③停止实验后，冷却后测定，瓶内气体体积应_______。(填编号)A．减少1/5B．减少4/5C．增加1/5D．增加4/5④把燃烧着的木条伸入反应后的集气瓶内，可以观察到___________________。⑤如图所示，该实验中瓶中原先是否有水对实验结果有无影响？_________。(填“有”或“无”)14．随着智能手机的普及，太阳能手摇两用充电器逐渐走进了千家万户，这种充电器内装蓄电装置，既可以在有太阳的时候用太阳能给电池充电，也可以在阴天手摇直接给电池充电。（1）在不给手机充电时，手摇给充电器电池充电时的能量转化为_____，手摇充电器的主体，可以是塑料，但是其手摇主轴承的材料却最好应该是_____（填字母）A青铜B生铁C陶瓷（2）著名发明家爱迪生也发明过一种电池叫爱迪生电池，爱迪生电池的反应物是铁和二氧化镍（NiO2）和一种氧化物，在放电的条件下生成了阳离子和阴离子个数比均为1：2的两种碱，其反应的化学方程式为_____，反应前后铁元素的化合价变化为_____。（3）淘汰的手机电池不能随意丢弃，因为其中可能含有_____等有毒元素（写两种即可），所以需要回收，回收废旧电池的意义有_____（填两点）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某课外小组研究“影响H2O2生成O2快慢的因素”的课题。通过查阅资料，他们提出如下猜想。（提出猜想）催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的快慢（实验过程）实验装置图如下：实验操作：检查装置气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体。实验记录实验编号①②③反应物5%H2O2111mL5%H2O23%H2O2111mL加入固体1．5g氯化钠固体1．5g二氧化锰收集气体的时间165s46s81s（1）实验②中加入H2O2的体积为_________mL。（2）实验③中加入的固体和用量为___________。（结论）该探究过程得出的结论是___________。（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2后反应明显加快。小红提出，为了更好的证明二氧化锰和氯化钠是否对H2O2生成O2快慢有影响，还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为______。（实验拓展）小红用排水法收集的气体进行氧气的性质实验。（1）小红进行硫磺和氧气的反应的性质实验时，在空气中与在氧气中对比燃烧，现象差别不明显。造成这种结果的原因是_________________。（2）为探究影响过氧化氢分解速度的因素，小雨阅读课外资料得知：过氧化氢分解除了用二氧化锰，还可用氧化铜等物质作催化剂。于是在室温下做了如下实验，实验数据记录如下：过氧化氢的质量过氧化氢的浓度CuO的质量相同时间内产生O2体积Ⅰ111.1g1%1.1g5mLⅡ111.1g1%2g32mLⅢ111.1g4%2g64mL①本实验中，测量O2体积的装置是________（填编号）。②通过对上表数据分析，I和II对比影响过氧化氢分解速率的因素是__________；III和II对比影响过氧化氢分解速率的因素是______③写出该反应的文字表达式__________④小雨进认为只根据加入CuO在反应中的现象还不能确定其为催化剂，还需验证__⑤小雨利用上述原理制氧气，若达到可随时控制生成气体的速度的目的，应选择的发生装置________填序号）。16．现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。（1）下列方法能检查该装置气密性的是_______。A．将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。B．关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。C．关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。（2）甲小组有如下实验设计方案，完成下表。实验编号实验目的温度催化剂浓度甲组实验Ⅰ探究_________对H2O2分解速率的影响25℃二氧化锰10mL2%H2O2甲组实验Ⅱ25℃二氧化锰10mL5%H2O2（3）甲、乙两小组得出如下图数据。①甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率_________;②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析：相同条件下,H2O2在_______（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、带火星的木条在氧气中可以复燃，在二氧化碳中不能；可以区分氧气和二氧化碳；故选项正确，但不符合题意。B、氧化镁和五氧化二磷都是白色固体，观察颜色不能区别；故选项错误，但符合题意；C、肥皂水分别于硬水或软水混合后搅拌，硬水中泡沫多，浮渣少，软水中浮渣少，泡沫多；故选项正确，但不符合题意。D、白酒有特殊香味，白醋有刺鼻醋味，可以区分；故选项正确，但不符合题意。故选：B。2、B【解题分析】A.2H表示两个氢原子；B.2H2表示两个氢分子；C.2H+表示两个氢离子；D.2H2O2表示两个过氧化氢分子。故选B，氢分子属于双原子分子。3、A【解题分析】

首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为：4NH3+5O24NO+6H2O；【题目详解】A、由方程式可知，生成的丙与丁的分子个数比为4：6＝2：3，说法正确；故符合题意；B、相对分子质质量的单位是“1”，不是“g”，说法不正确；故不符合题意；C、由方程式可知，每9个分子变化成10个分子，反应前后分子的个数发生了变化，说法不正确；故不符合题意；D、由物质的组成可知，该反应中有NO、H2O两种物质是氧化物，说法不正确；故不符合题意；故选A【题目点拨】本题属于微观示意图的考查，关键是能够根据小球代表的原子结构写出反应的方程式，然后根据相关的问题分析即可。4、C【解题分析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【题目详解】A、矿石粉粹没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、果蔬榨汁没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、酒精燃烧生成二氧化碳和水，新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、糯米磨粉没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选C。【题目点拨】化学变化和物理变化的本质区别是：是否有新物质生成。5、B【解题分析】红宝石中的钛、铁和铬不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的钛、铁和铬是强调存在的元素，与具体形态无关。故选B。6、A【解题分析】

A.向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此选项正确；B.给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，此选项错误；C.滴管应该在试管上方悬空垂直，此选项错误；D.用坩埚钳夹取蒸发皿，不能用手拿，此选项错误。故选A。7、D【解题分析】

①简易净水器净化后的水中含有可溶性杂质，属于混合物，不是蒸馏水，说法错误；

②氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，含有氧元素的化合物可能是氧化物，说法正确；

③原子团作为一个整体是显电性的，原子团中各元素的化合价的代数和不等于零，说法正确；

④二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，说法正确；

⑤氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能做燃料，说法错误；

⑥一种物质中，同种元素的化合价可能不同，例如NH4NO3中氮元素的化合价分别为-3价、+5价，说法正确；

⑦最外层电子数相等的粒子，化学性质不一定相似，例如氦原子和镁原子最外层都是两个电子，但化学性质不相似，说法错误；⑧元素是具有相同质子数（核电荷）的一类原子的总称，同种元素的粒子，质子数一定相等，说法正确；

说法正确的个数是5个，故选：D。【题目点拨】学习概念时注意辨析，注意两个高频易错点：原子团中各元素化合价代数和不等于零；最外层电子数相等的微粒，化学性质不一定相似。8、C【解题分析】

①没有给试管均匀预热，试管受热不均匀，可能造成试管炸裂；②试管外壁潮湿试管受热不均匀，可能造成试管炸裂；③试管口没有略微向下倾斜，冷凝水倒流，可能造成试管炸裂；④高锰酸钾中混有可燃物，升高温度，可能导致试管炸裂；⑤加热时试管与灯芯接触，试管受热不均匀，可能造成试管炸裂；⑥收集完氧气，先撤导管，后撤酒精灯，水不会倒流，不可能导致试管炸裂；⑦忘了在试管口加一团棉花，会使高锰酸钾进入导管，不会造成试管炸裂。根据以上分析可知，除⑥⑦外都可能造成试管炸裂。故选C。【题目点拨】加热时试管炸裂的主要原因是受热不均匀。9、D【解题分析】

A．氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为CuO，故正确；B．二氧化锰中，锰元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为MnO2，故正确；C．硝酸钠中，钠元素显+1价，硝酸根显﹣1价，其化学式为NaNO3，故正确；D．氯化锌中，锌元素显+2价，氯元素显﹣1价，其化学式为ZnCl2，故错误。故选D。10、C【解题分析】

A、减少使用一次性筷子，可节约资源，保护环境，故正确。B．工业上充分利用中水以节约水资源，故正确；C、将废旧塑料焚烧会产生大量的空气污染物，造成环境污染，故错误；D、用电动公交车代替燃油公交车，可减少污染物排放，保护环境，故正确；故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Cl2Na+Al2O3Fe【解题分析】

（1）书写元素符号注意“一大二小”，氯的元素符号是Cl。（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钠离子可表示为：2Na+。（3）氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3。（4）书写元素符号注意“一大二小”，铁的元素符号是Fe。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）214（2）39∶127∶48（3）0.06g【解题分析】试题分析：根据化学式可以计算化合物的相对分子质量、化合物中元素的质量比、元素的质量分数，根据元素的质量分数和元素的质量，可以计算出化合物的质量。相对分子质量等于化学式中各原子相对原子质量总和，所以KIO3的相对分子质量＝39+127+16×3＝214；化合物中各元素的质量比为各种元素相对原子质量总和之比，故KIO3中钾元素、碘元素、氧元素的质量之比＝39∶127∶16×3＝39∶127∶48。已知碘元素的质量求KIO3的质量，应该用碘的质量除以KIO3中碘元素的质量分数，即：0.035g÷127/214×100%＝0.06g。考点：本题考查有关化学式的计算和推断，化合物中某元素的质量计算点评：本题主要考查相对分子质量的计算、元素质量比的计算、元素质量分数的计算，根据元素质量和元素的质量分数计算化合物的质量，难度稍大。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、测定空气中氧气的含量确保空气中的氧气完全消耗4P+5O2

2P2O5A木条熄灭无【解题分析】

①该实验的目的是测定空气中氧气的含量；②该实验中红磷的量需稍过量的原因是确保空气中的氧气完全消耗，该反应的化学方程式为4P+5O22P2O5；③停止实验后，冷却后测定，瓶内气体体积应减少；④把燃烧着的木条伸入反应后的集气瓶内，可以观察到木条熄灭；⑤如图所示，该实验中瓶中原先是否有水对实验结果无影响。14、机械能转化成电能A0→+2汞、铅节约资源、保护环境【解题分析】

（1）手摇给充电器电池充电时的能量转化为:机械能转化成电能；青铜硬度大，所以手摇主轴承的材料最好应该是青铜，故选A。（2）铁和二氧化镍（NiO2）和一种氧化物，在放电的条件下生成了阳离子和阴离子个数比均为1∶2的两种碱，所以两种碱是氢氧化亚铁和氢氧化亚镍，依据元素守恒可知，氧化物是水，化学方程式为：，反应前后铁元素的化合价变化为：0→+2。（3）淘汰的手机电池不能随意丢弃，因为其中可能含有：汞、铅等有毒元素，所以需要回收，回收废旧电池的意义有：节约资源、保护环境。【题目点拨】书写没有教材中学过的化学方程式，是近年来流行的题型，在完成时一定要首先审好题，弄清反应物、生成物以及反应条件，书写时要按照书写化学方程式的三个步骤去完成，这样写出来的化学方程式才会不出差错。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、111mL1.5g二氧化锰加入催化剂，提高药品浓度会加快化学反应速度5%H2O2、111mL没有等到气泡连续冒出时就开始收集，气体不纯c催化剂药品浓度过氧化氢水+氧气质量和化学性质不变B【解题分析】

[实验过程]（1）做对比实验，必须要变量唯一性，故实验②中加入H2O2的体积为111mL。（2）实验③的目的是通过与实验②的对比，探究反应物浓度是否会影响H2O2生成O2的快慢，故实验③中加入的固体是二氧化锰，用量为1.5g。[结论]该探究过程得出的结论是加入催化剂、提高药品浓度会加快化学反应速度。[反思]H2O2在常温下分解缓慢，加入Mn