初中英语宾语从句知识点归纳

初中英语宾语从句知识点归纳一、.引导词1.从句为陈述句，常选择引导词that，that引导宾语从句无意义，不充当句子成分常省略。例句：Hetoldusthattheywouldhelpusthroughthewholework.2.从句为一般疑问句，常选择引导词if或whether，表示“是否”。在whether…ornot结构中不能用if替换。例句：Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.3.从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代词、副词作引导词。例句：Hedidn’ttellmewhenweshouldmeetagain.二、判断时态情况：1.主句是一般现在时，从句可以为各种时态。2.主句是一般过去时，从句要用相应过去时态。注意：从句描绘客观事实、真理、自然现象等，从句时态不受主句时态限制，仍用一般现在时。例句：Heansweredthathewaslisteningtome.Fathertoldmethatpracticemakesperfect.三、宾语从句的语序要用陈述句语序陈述句语序，就是主语在前，谓语动词在后。错误:Heiswonderingwhencanhefinishthisdifficultjob.正确:Heiswonderingwhenhecanfinishthisdifficultjob.注意：宾语从句的否定转移主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,expect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.例如;Idon’tthinkhewillcometomyparty.而不能说成Ithinkhewon’tcometomyparty.对于宾语从句的考查，多以单选的形式考查学生灵活运用的能力。一般情况下，常从引导词的选择、时态的一致性及从句的陈述语序方面考查。典型例题：Pleasetellme______lastyear.A.wheredoesyoursisterworkBwheredidyoursisterworkC.whereyoursisterworksDwhereyoursisterworked解析：本题考查对宾语从句的掌握。宾语从句要用陈述语序，所以排除A和B;lastyear表示过去时，所以排除C。答案：D误区提醒宾语从句的语序要用陈述句语序，但要注意当疑问词为主语时，句式为：疑问词+谓语+其他，问句和陈述句语序一样。典型例题：Ididn'tknow?A.WhatwrongwaswithherB.whatwaswrongwithherC.whatwrongiswithherD.whatiswrongwithher解析：主句是一般过去时，从句要用相应过去时态，所以排除C和D;在whatwaswrongwithher中，what作主语，所以问句本身又是陈述句语序，不用变化。答案：B积累词汇如果你是学生，可以通过英语课程，让老师帮助你了解英语的基础知识和思维方式。如果你是自学者，可以通过网络视频，根据视频上的内容了解英语的基础知识等。并且需要购买一本中英的英语词典，让你在学习英语的前期掌握足够的英语词汇。学习语法语法是语言的“骨架”，是词形变化规则和组词成句规则的总和，也是研究词的结构、用词规则、组合词语、句子结构等一系列规律的专门科学。具有概括性、生成性、稳定性和系统性的特点。学习语法的目的，是为了可以更好地进行听说读写等语言实践活动。也就是说，通过对语法规则规律的掌握，减少在语言实践练习中的盲目性，提高语言的准确性。学习语法可以通过课本、书籍、网络等方法加强练习。多读、多背、多写学好英语，还要有坚持不懈的精神，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读书籍是根本不可能达到目的的，因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激，每天至少看60-120分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。勇于交流前面3点可以让你很好的读和写了，但是只会读和写对于学习一门语言来说是远远不够的，我们还要学会怎样与人交流。敢于开口说英语，不要怕犯错误，人人都会犯错，这是在所难免的，加强交际训练，为自己提供一个英语环境，只有多交流，才能把口语说的很流利。