河南省卢氏实验高中2023年生物高二上期末学业水平测试模拟试题含解析

河南省卢氏实验高中2023年生物高二上期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．同源染色体的分离发生在（）A.有丝分裂后期 B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂后期 D.有丝分裂末期2．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，错误的是（）A.将酵母菌接种到培养液中，并进行第一次计数B.从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数C.每天定时取样，测定酵母菌细胞数量，绘制种群数量动态变化曲线D.营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一3．对烟草植株进行打顶处理解除顶端优势后，侧芽生长素浓度随时间的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是（）A.不同器官对生长素的敏感程度能影响生长素的作用效果B.打顶后第20天，侧芽生长素主要由侧芽自身合成C.打顶前，生长素对顶芽和侧芽的作用效果体现了两重性D.打顶能解除顶端优势，使侧芽生长素浓度持续升高4．下图为某动物细胞亚显微结构模式图。下列与该图有关的说法错误的是（）A.图中①⑥分别表示内质网、高尔基体B.图中具有双层膜结构的细胞器是⑤C.该类细胞不具有叶绿体D.②结构只能存在于该类细胞中5．某兴趣小组想验证植物激素间的相互影响，实验处理及结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.该实验小组验证了尖端产生的生长素向下运输抑制侧芽发育B.该实验证明生长素和细胞分裂素相互拮抗，调控侧芽的萌发C.丁组侧芽恢复生长的原因是抑制剂阻断了生长素的向下运输D.若将实验材料放在太空上，则实验结果与此不相同6．运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是（）A.Bt基因的化学成分是蛋白质 B.Bt基因中有菜青虫的遗传物质C.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因 D.转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物7．下列关于细胞全能性的叙述，错误的是（）A.利用干细胞培养出人体血管体现了动物细胞的全能性B.在动物细胞和植物细胞中，受精卵的全能性最高C.生物体内的细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官，原因是基因的选择性表达D.克隆羊“多利”的培育成功证明了动物细胞核具有全能性8．（10分）某生物基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。若该生物体内A1基因表达产物的数量是A2的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为（）A.4/9 B.1/4 C.1/8 D.1/9二、非选择题9．（10分）某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统中所起的作用，提出了如下假说。假说A：发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雌性器官。假说B：发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雄性器官。为此，他设计了如下实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过于术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察他们的性染色体组成及外生始器宜的表现。实验结果如下，请回答下列问题：性染色体组成外生殖器官表现未做手术手术后XY雄性雌性XX雌性雌性（1）实验结果验证了上述假说_____。如果另外一个假说成立，则相应的实验结果是_____。（2）为了进一步证实他的假说，在摘除即将发育为卵巢或睾丸组织的同时，给予一定量的_____刺激，观察性染色体组成为XX或XY的胚胎是否都发育出_____性器官。（3）运动员长期注射性激素会导致性器官萎缩，甚至失去生殖能力。请结合负反馈调节机制分析，原因是_____。（4）人体激素调节的主要特点：通过体液进行运输；作用于靶器官、靶细胞；_____；微量和高效。10．（14分）下表是某人在进行常规体检时血液生化六项检查的化验单。分析回答问题：项目测定值单位参考范围丙氨酸氨基转移酶（ALT）17IU/L0-45肌酐（CRE）1．9mg/dl0．5-1．5尿素氮（BUN）14．6mg/dl6．0-23．0血清葡萄糖（GLU）223↑mg/dl60-110甘油三酯（TG）217↑mg/dl50-200总胆固醇（TCH）179mg/dl150-220（1）化验单中每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围，这说明了：①血浆中各种成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动，是一种动态的相对稳定，②________________________________________。（2）肌酐是人体肌肉代谢的产物，属于小分子物质，可通过肾小球滤过，全部随尿液排出。根据此化验单中肌酐的数值，可推测该男子________（器官）的功能可能损伤。（3）检测血糖最好在空腹时进行，其理由是________________。（4）细胞中酶促反应正常进行需要的内环境条件是________，由此可见，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。（5）抽取血样可检测内分泌系统的疾病，这利用了激素调节________的特点。（6）乙图中的________（填序号）等共同构成细胞外液，如果乙图表示此人的肌肉组织，则B端比A端明显减少的物质有________。（7）血浆中的葡萄糖分子通过组织液被组织细胞利用，至少要通过________层磷脂双分子层。11．（14分）1934年，科学家首次从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质——吲哚乙酸，生长素的发现使人们认识到植物的向光性是由生长素分布不均匀造成的，请根据所学的生长素知识回答以下问题：（1）生长素在植物的芽、幼嫩的叶和发育中的种子处是由________合成的。（2）生长素的运输方式为________，属于______运输。（3）常见的植物激素除了有生长素，还有造成恶苗病的________，催熟果实的______等。（4）生长素的生理作用具有________，即：低浓度促进生长高浓度抑制生长。（5）在探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时，可以采用沾蘸法和_______。为了避免时间和实验材料的浪费，通常在正式实验前需要做_________。12．如图为人体膝跳反射和缩手反射的反射弧示意图。请据图回答以下问题：（1）图示缩手反射中，手被钉刺后立即缩回，并不是在感觉到痛后才缩回，这个事实说明调节缩手反射的神经中枢位于________，该反射属于________反射。在检查膝跳反射时，如果测试者事先告诉受试者，受试者能按照自己的意愿来抵制或加强这一反射，可见膝跳反射受________的控制，体现了神经系统__________调节的特点。（2）兴奋在突触处的传递只能是单方向的原因是__________________________。如果破伤风杆菌产生的破伤风毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛（收缩），由此可见甘氨酸属于________（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质，它经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的[]________特异性结合引起_______（填Na＋或Cl－）内流，导致膜电位表现为_______。（3）如果某同学腿被针扎到，该同学会对其他人说“我被扎到了，有点疼”。该过程一定有言语区的________区参与。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】结合分析可知，减数分裂过程中同源染色体的分离（和非同源染色体的自由组合）发生在减数第一次分裂后期。B正确，ACD错误。故选B。2、B【解析】在探究酵母菌种群数量的动态变化实验中，酵母菌种群数量的动态变化与培养条件密切相关，在营养条件不受限制时，种群数量增长曲线能在较长时间内保持“J”型，随着培养液中营养物质的减少、代谢产物的增加，种群数量增长受到环境的限制，种群增长曲线由“J”型逐渐转变为“S”型。【详解】A、将酵母菌接种到培养液后，需要对酵母菌进行初次计数，以获得酵母菌种群密度初始值，A正确；B、每次计数前，都需要轻缓地将培养液摇匀，使其中的酵母菌分布均匀，再取适量培养液用血细胞计数板计数，B错误；C、需要定时取样和计数，用于绘制酵母菌种群数量的动态变化曲线，C正确；D、酵母菌种群数量的动态变化受营养条件、代谢废物、空间等的影响，D正确。故选B。3、D【解析】1、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长，体现了既促进又抑制的特点。2、分析曲线图：打顶后侧芽处生长素的含量先降低后升高。【详解】A、不同器官对生长素的敏感程度不同，生长素的作用效果也不同，A正确；B、打顶后第20天，没有顶芽，侧芽生长素主要由侧芽自身合成，B正确；C、打顶前，生长素对顶芽是促进作用，对侧芽表现为抑制作用，因此体现了两重性，C正确；D、打顶能解除顶端优势，使侧芽生长素浓度先降低后升高，D错误。故选D。4、D【解析】分析题图：图示为动物细胞亚显微结构模式图，其中结构①为内质网，②为中心体，③为细胞膜，④为核糖体，⑤为线粒体，⑥为高尔基体。【详解】A、由分析可知，图中①⑥分别表示内质网、高尔基体，A正确；B、图中具有双层膜结构的细胞器是⑤线粒体，B正确；C、该类细胞是动物细胞，不具有叶绿体，C正确；D、②中心体除了存在于该类细胞（动物细胞）中，还存在于低等植物细胞中，D错误。故选D5、D【解析】植物的顶端优势是指顶端产生较多的生长素，向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，而顶芽处则由于生长素向下运输生长素的浓度较低，所以生长的较快，这样就出现了，顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制了生长的现象。【详解】A、通过实验的结果，可得知：顶端产生较多的生长素，向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，故茎尖产生的生长素向下极性运输到侧芽，并抑制侧芽的萌发，A正确；B、生长素的作用促进细胞伸长．顶端产生较多的生长素，向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，导致顶端优势的产生。细胞分裂素可以促进细胞分裂，主要分布在尖端，促进侧芽的生长，因此生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中的相互关系为拮抗关系，B正确；C、丁组用生长素运输抑制剂处理，抑制剂阻断了生长素的向下运输，侧芽生长素降低，侧芽恢复生长，C正确；D、重力影响尖端生长素的横向运输，不影响生长素的极性运输，因此若将实验材料放在太空上，则实验结果与此相同，D错误。故选D。6、C【解析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。【详解】A、Bt基因的化学成分是DNA，A错误；B、Bt基因是抗菜青虫基因，来自于微生物，所以不含有菜青虫的遗传物质，B错误；C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因能控制杀虫蛋白的合成，C正确；D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白本质是蛋白质，是一种有机物，D错误。故选C。7、A【解析】细胞全能性：已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜在能力。动物的细胞核具有全能性。【详解】A、干细胞保持有强大的分化能力，培养出人体血管表示干细胞具有单一分化的能力，并不表现全能性，A错误。B、受精卵是分化能力最强的干细胞，全能性最高，B正确。C、细胞的分化，根本原因是细胞对基因的选择性表达，C正确。D、克隆技术运用了细胞核具有全能性的特点，D正确。故选A。8、A【解析】二聚体蛋白由N1和N2随机组合形成，所以形成的二聚体蛋白有N1N1、N1N2、N2N2三种。【详解】由于A1和A2的表达产物为N1和N2，且该生物体内A1基因表达产物的数量是A2的2倍，所以表达产物中N1:N2=2:1。因此由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为2/3×2/3=4/9，A正确。故选A。二、非选择题9、（1）①.A②.性染色体为XX的家兔胚胎手术后发育为雄兔（2）①.雄激素（或睾酮，或睾酮提取物）②.雄（3）性激素过多，会通过负反馈调节抑制垂体分泌促性腺激素，促性腺激素可以促进性器官的发育，所以缺乏促性腺激素后性器官会萎缩，甚至会失去生殖能力（4）作为信使传递信息【解析】1、反馈调节：当某一成分发生变化的时候，它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化，这些变化又反过来影响最初发生变化的那种成分，此过程叫反馈调节。反馈调节分为正反馈和负反馈。①负反馈是最常见的一种反馈，反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。②正反馈的作用与负反馈相反，即某一成分的变化，所引起的一系列变化反过来不是抑制而是加速最初所发生的变化。2、人体激素调节的主要特点：通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞；微量和高效；作为信使传递信息。【小问1详解】由表格可知，性染色体为XY的胚胎在摘除即将发育为睾丸的组织后，外生殖器外观变为雌性外观，因此实验结果验证了假说A的成立。如果另外一个假说成立，则相应的实验结果是性染色体为XX的（家兔）胚胎手术后发育出雄性器官，即发育为雄兔。【小问2详解】为进一步证实假说成立，可在上述实验的基础上补充相关的实验思路：手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织，同时给予一定量的雄激素（或睾酮，或睾酮提取物），当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器表现情况，应当都发育为雄性外生殖器官。【小问3详解】长期注射性激素，性激素过多，会通过负反馈调节抑制垂体分泌促性腺激素，即促性腺激素减少，而促性腺激素可以促进性器官的发育，所以缺乏促性腺激素后性器官会萎缩，甚至会失去生殖能力。【小问4详解】人体激素调节的主要特点：通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞；微量和高效；作为信使传递信息。【点睛】本题以研究性激素在胚胎生殖系统中所起作用为素材，考查激素的作用，激素的调节特点以及负反馈调节，意在考查考生的理解能力和实验探究能力。10、（1）个体间存在一定的差异（2）肾（3）排除进食引起血糖升高的干扰（4）适宜的温度和pH等（5）通过体液运输（6）①.①③④②.氧气和营养物质等（7）3【解析】分析表格：表中是某人的血液检查结果。其中尿素氮、丙氨酸氨基转移酶、肌酐、总胆固醇的含量在正常参考范围内，血清葡萄糖、甘油三脂超过了参考范围。血清葡萄糖的含量明显高于正常值，高于160mg/dL，出现尿糖，可能是胰岛B细胞受损，患糖尿病。【小问1详解】化验单中每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围，这说明了：①血浆中各种成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动，是一种动态的相对稳定；②个体间也存在一定的差异。【小问2详解】肌酐是人体肌肉代谢的产物，属小分子物质，可通过肾小球滤过，全部随尿液排出。根据此化验单中肌酐高于正常值，说明肾小球滤过障碍，可推测该男子肾脏的功能可能损伤，严重情况下可进一步引起水（盐）平衡的失调。【小问3详解】由于饭后会引起血浆中组分和含量的变化，故检测血糖最好在空腹时进行，其理由是排除进食引起血糖升高的干扰。【小问4详解】细胞中酶促反应正常进行需要的外界条件是适宜的温度和pH等。【小问5详解】抽取血样可检测内分泌系统的疾病，这利用了激素调节通过体液运输的特点。【小问6详解】乙图中的④（血浆）、③（组织液）、①（淋巴）等共同构成细胞外液。肌肉细胞代谢旺盛，B端比A端明显减少的物质有氧气和营养物质等。【小问7详解】血浆中的葡萄糖分子通过组织液被组织细胞利用（在细胞溶胶中被利用），至少要通过1层毛细血管壁细胞、1层组织细胞膜，即至少要通过3层细胞膜，即3层磷脂双分子层。【点睛】本题考查了内环境的组成和稳态、血糖平衡调节等知识点，考生的识记和理解内环境稳态和血糖平衡调节的相关知识是解答本题的关键。11、（1）色氨酸（2）①.极性运输②.主动（3）①.赤霉素②.乙烯（4）两重性（5）①浸泡法②.预实验【解析】植物激素的生理作用生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。脱落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。【小问1详解】生长素的合成部位主要是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，是由色氨酸经过一系列的转变合成的。【小问2详解】生长素的运输方式为极性运输，即由形态学上端运输到形态学的下端，其运输方式属于主动运输。【小问3详解】常见的植物激素除了有生长素，还有造成恶苗病的赤霉素，赤霉素能促进细胞植株疯长，进而导致减产，乙烯能促进果实的成熟。【小问4详解】生长素能促进生长发育，其在促进生长方面表现为两重性，即低浓度促进生