2022 级软件技术专业人才培养方案

2022级软件技术专业人才培养方案

一、专业名称与代码专

业名称：软件技术。专

业代码：510203c

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、修业年限

三年。

四'职业面向

本专业所属专业大类为电子与信息大类，对应大类代码为51,属于该大类下的计算机类专

业类，主要职业类别包含计算机软件工程技术人员（代码为：2-02T0-03）、计算机程序设计员（代

码为:4-04-05-01）、计算机软件测试员（代码为：4-04-05-02）等，可取得的职业资格证书（或技

能等级证书）包括：计算机程序员、软件测评师、“1+X”Web前端开发、Java应

用开发、JavaWeb应用开发职业技能等级证书等（具体详见表4T）。

表4-1职业面向分析表

职业资格证书

所属专业大类所属专业类对应行业

主要职业类别（代码）或技能等级证书举

（代码）（代码）（代码）

例

计算机软件工程技术人员程序员

（2-02-10-03）；软件测评师

电子信息大类软件和信息技术

计算机类（5102）计算机程序设计员“1+X”Web前端开发

（51）服务业（65）（4-04-05-01）;Java应用开爰

计算机软件测试员JavaWeb应用开发职

（4-04-05-02）业技能等级证书

表4-2岗位能力分析表

岗位

序号岗位名称岗位能力要求知识、能力要求相关课程

类别

1-1-1具备使用Eclipse开

1-1能独立完成代码编写、发、调用程序，掌握Java基1.Java程序设计

代码测试本语法编写简单控制台2.JavaScript程序

Java程翎1工程1-2能完成小型软件的可行稗，具备基本的Java编程能设计

1

发师性分析、需求分析、详细设力；3.数据库应用技术

计，概要设计等；1T-2掌握面向对象设计，了4.JavaWeb开发

1-3能完成相关文档，使用解软件设计模式；5.Java框架开反

说明书的编写。1-1-3JavaServlet和6.企业综合实战

JSP标准，了解JSTL和EL7.企业项目实战

冈ia-i位/JL.

序号岗位名称岗位能力要求知识、能力要求相关课程

类别

表达式，掌握JDBC；

1-1-4媲JavaWeb解

熟悉SSM等开源框架；

1-1-5熟悉MVC开发模式；

1-1-6掌握MYSQL数据库

的使用，熟练编写SQL代

码；1-2-1熟悉主流应用

服务器或Servlet帝段如

TomcatsJetty、Resin、

JBoss、Weblogic、

WebSphere其中至少一种；

1-2-2具备撰写科研报告的

文字能力及表述能力；

1-3-1熟悉软件开发流程中

的各设计文件的作用和基本

编制要求。

2-1-1能与美工进行有效

沟通，配合开发人员完成用

户界面布局。

2-1-2能依据效果图设计JS

特效。

2-1-3会依据详细技术文档，1.网站前端开发

2-1依据详细设计技术文档

充分理解系统交互效果。2J.avaScript程序

和效果图设计用户界面，编

依据交互效果，设计实现算设计

web解新工程制技术文档；

2法，依据算法编写交互脚本。3.前端框架开发

发师2-2功能编码/调试；

2-2-1能运用前端框架实4w.eb前端考证

2-3进行软件测试

现界面业务逻辑功能代码。5.UI设计

会与后台工程师配合，界面6.移动项目开发

展示业务数据。7.微信小程序

2-2-2能进行单元测试并编8.HTML5高级开发

写测试文档。

2-3-1能通过对问题的分析，

制定维护策略和维护方法

3-1-1良好的软件文档的

阅读与理解能力；

3-1-2掌握软件测试方案

的制定与编写、用户手册及1.Python程序设计

3-1会制定软件测试方案；部分操作说明文档的编写；2.Java程序设计

3软件测试员员级3-2能实施软件测试技术并3-1-3熟悉软件测试用例3.Linux操作系统

完成工作任务。的设计及文档编写；4.数据库应用技术

3-2-1掌握软件测试环境侪5.软件测试

搭建、测试技术、测试执行；

3-2-2熟悉QTP/LR自动化测

试工作及测试脚本的编写；

五'培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好

的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的

能力，熟悉主流编程技术方法，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业的计算

机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员等职业群，能够从事软件开发、软件测试、

软件编码、Web前端开发等面向软件行业领域的全面发展的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1.素质要求

（1）思想政治素质。培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义荣辱观；

具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感；具有法律意识。

（2）文化科技素质。培养学生具有不断更新知识、自我完善、终审学习的能力；具有创新

创业意识和精神；具有一定的人文修养和良好的人际沟通能力。

（3）专业素质。培养学生掌握从事软件开发、软件测试、软件实施等岗位所必需的专业知

识。

（4）职业素质。培养学生具有良好的职业道德、职业操守和法律意识；具有较强的软件开

发团队组织观念、集体意识和爱岗敬业精神。

（5）身心素质。培养学生具有健康的身体素质和良好的心理调适能力，拥有积极的人生态

度。

2.知识要求

（1）掌握Java面向对象编程的核心思想，具备扎实的Java语言编程能力；

（2）深入理解JavaScript语言原理；曼懒的使用JavaScript对TOILDOM进行编程；熟练

掌握JavaScript对象封装技巧，为后续的前端开发学习打下坚实的基础；

（3）掌握Web前端开发及UI设计的方法，熟悉网站前、后台系统架构，能运用框架开发前

端项目；

（4）掌握Java高级程序设计的图形界面编程，并结合多线程、数据库、网络编程等知

识完成基本应用开发，为后续项目开发打下良好基础;

（5）掌握JavaWeb技术，熟悉Servlet,能使用Servlet、JSP、JDBC和JavaBean技术进行Web

程序开发；

（6）理解Java框架之间的关系能使用流行的Java框架进行软件项目开发。

（7）掌握软件测试技术和方法。

（8）了解软件项目开发与管理知识。

（9）了解软件开发相关国家标准和国际标准。

3.能力要求

（1）专业能力

具有简单算法的分析与设计能力，并能用HTML5,Java等开发编程实现。

②具有数据库设计、应用与管理能力。

③具有软件界面设计能力。

④具有Web应用程序开发能力。

⑤具有软件测试能力。

⑥具有软件项目文档的撰写能力。

⑦具有软件的售后技术支持能力。

⑧具有对软件产品应用、行业技术发展进行调研与分析的能力，初步具备企业级应用系统开发

能力。

（2）方法能力

具备软件技术专业必需的专业基础技能和扩展学习能力；

②熟悉软件技术的基本知识，理解程序逻辑和程序基本的算法；

③理解面向对象设计的一般原则，掌握常见的设计模式；

④能使用软件前端后端技术平台进行软件开发的能力；

⑤熟悉软件工程的基本知识，能够按照设计说明书编写符合工程规范的程序代码；

⑥能够按照软件测试大纲设计测试用例，编写测试脚本，实施测试用例，会使用软件测试

工具，能够编写软件测试报告;

⑦具有良好的语言表达和软件开发文档撰写能力。

（3）社会能力

具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

②具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

③具备良好的软件开发团队协作能力、人际交往和善于沟通的能力；

④具有阅读并正确理解软件需求分析报告和项目建设方案的能力。

⑤具备良好的可持续学习能力和环境适应能力。

六、课程设置

本方案课程设置包含通识课程平台、专业课程平台、实践课程平台和创新创业与就业指导

课程平台。

（一）通识课程平台

公共基础课程平台包括公共必修课程和公共选修课程模块。

1.公共必修课程模块

公共必修课程模块包括:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、体育健康、

心理健康、公共外语、大学语文、应用数学、信息技术等课程，具体课程设置信息

见表6T。

表6-1公共必修课程模块课程设置信息一览表

学学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称分

内容开课周课考核方

总计理论实践

学期时数式

习近平新时代中国

22GC340001特色社会主义思想详见课标3484834A考杳

概论

毛泽东思想和中国

22GC340002特色社会主义理论详见课标2323242A考试

体系概论

22GC340003思想道德与法治一详见课标1.2202012A考件

22GC340004思想道德与法治二详见课标1.8282822A考试

124+4+4

22GC340005形势与政策详见课标1201010B苓作

345+4+4

学学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称分

内容开课周课考核方

总计理论实践

学期时数式

22GC340006青年使命担当详见课标1202012B考杳

22GC020001体育与健康一详见课标35264612B考杳

22GC020002体育与健康二详见课标3.55665022B考查

22GC020003体质测试详见课标0.54434

22GC020004大学生健康教育详见课标11212126+6B考查

22GC020005心理健康详见课标2361620122+2B考查

22GC020006公共外语一详见课标3484814A苓作

22GC020007公共外语二详见课标4686824A考试

22GC020008大学语文详见课标23632422+2B考查

22GC050001应用数学一详见课标1.5242412A考查

22GC050002应用数学二详见课标2323222A拳杳

22GC050003信息技术详见课标348103814A考杳

12

22GC020009劳动教育详见课标12044+8+8Cl考查

163

22GC340007军事理论详见课标23636C2其他

122+2+2

22GC340008安全教育详见课标0.588B考查

34+2

小计：39644446198

2.公共选修课程模块

公共选修课程模块：公共选修等课程，具体课程设置信息见表6-2。表

学时基本信息

教学主要

课

课程代码课程名称学分开

内容周课考核

期

总计理论实践学类型

时数为装

22GE170001公共选修详见课标4643232232+2B考查

小计：4643232

（二）专业课程平台

专业课程平台包括专业群共享课程、专业基础课程、专业核心课程、专业选修课程、专业

技能课程等模块。

1.专业群共享课程模块

专业群共享课程模块包括：Java程序设计基础、网站前端开发技术、数据库应用技术等课

程，具体课程设置信息见表6-3o

表6-3专业群共享课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分类

内容开课周课考核

总计理论实践型

学期时数方式

Java程序设计

22SF050301详见课标35226261B考试

基础4

网站前端开发

22SF050302莪未详见课标4.572363616B考试

数据库应用技

22SF050303详见课标46432322B考查

术4

小计：11.51889494

2.专业基础课程模块

专业基础课程模块包括：JavaScript程序设计、Linux操作系统课程，具体课程设置信息

J^6~4o

表6-4专业基础课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分

内容开课周课考核

总计理论实践类型

学期时数方式

JavaScript程序

22SM050301详见课标7108367236B考试

设计

22SM050302Linux操作系统详见课标232161634B考查

小计：91405288

3.专业核心课程模块

专业核心课程模块包括：Java高级程序设计、Javaweb开发、前端框架开发、Java框架开

发等课程，具体课程设置信息见表6-5o

表6-5专业核心课程模块课程设置信息一览表

学学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称分m

内容实开课学周课考核

践期时数方式

22SI050301Java高级程序设计详见课标4.572363624B考试

22SI050302JavaWeb开发详见课标7108545436B考试

22SI050303前端框架开发详见课标4.572363644B考试

22SI050304Java框架开发详见课标7108545446B考试

小计：23360180180

4.专业技能课程模块

专业技能课程模块包括：web考证、软件测试等课程，具体课程设置信息见表6-6。表6-6

专业技能课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课

课程代码课程名称学分开

内容周课考核方

期

总计理论实践学

时数式

22ST050301web详见课标2.540202034B考查

22ST050302软件测试详见课标4.572363634B考查

小计：71125656

5.专业选修课程模块

专业选修课程模块包括：UI设计/影视合成、移动项目开发/HTML5高级开发、微信小程序

/android开发等课程，具体课程设置信息见表6-70

表6-7专业选修课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分类

内容开课周课考核方

总计理论实践型

学期时数式

UI设计/影视合

22SE050301详见课标236102622B考查

成

移动应用开发

22SE050302/HTML5高级开详见课标4.572363644B考查

发

微信小程序

22SE050303详见课标4.572363644B考查

/android开发

小计：111808298

（三）实践课程平台

实践课程平台分为专项实践课程、综合实训（专周）课程和企业实践教学三个模块。

1.专项实践模块

专项实践模块开展入学教育与专业概论、军事理论与实践等实践课程，具体课程设置信息

见表6-8。

表6-8专项实践课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要内

课程代码课程名称学分

实

类

容理

总开课学周课考核

践

型

论

计期时数方聂

入学教育与专

22PC340001详见课标0.5881234C2其他

业概论

22PC340002军事实践详见课标21121121C2其他

小计：2.51208112

注：军事理论与实践的理论教学可采用多种形式开展，实施前报备教学科研部

2.综合实践（专业技能）模块

综合实践模块包括：企业综合实战、企业项目实战等课程，具体课程设置信息见表6-9。

表6-9综合实践模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要内

课程代码课程名称学分

类

实

理m

容开课学周课考核

型

践

论

期时数方式

22PW340001企业综合实战详见课标46006056C2其他

22PW340002企业项目实战详见课标2.54004054C2其他

小计：6.51000100

3.企业实践教学模块

企业实践教学模块包括专业认知、岗位认知、在岗学习、跟岗实习、顶岗实习等实践课程，具体课程

设置信息见表6-10o

表6-10企业实践模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要内

课程代码课程名称学分m理

容周课时考核方

u论开课学期氐

数

22PB340001专业认知详见课标0.5881802考查

22PB340002认知实习详见课标0.588234+4C2考查

22PB340003岗位认知课程详见课标696326452C2考查

22PB340004岗位实习详见课标264504505620+20C2考查

21PB170005顶岗实习详见课标264504505620+20C2考查

小计：3356248514

（四）就业与角色文化素质拓展平台

就业与角色文化素质拓展平台包括双创就业课程模块和角色文化课程与素质拓展课程模

块。

1,双创就业课程模块

双创就业课程模块包括创新创业通识课程（必修）、职业规划等课程，具体课程设置信息

见表6T1。

表6-11双创就业课程设置信息一览表

学时基本信息

课程教学主要

课程名称学分

实

类

代码内容总理开课学周课时考核方

型

践

论

计期数式

创新创业通识课

22EC340001详见课标11688122+2C2其他

程

22EC340002就业与职业规划详见课标220416142+2C2其他

小计：3361224

注：1.创新创业通识课程可通过SYB考证置换。

2.角色文化素质拓展模块

根据学生“双身份”角色文化育人课程认定办法认定。具体课程信息见表6-12。

表6-12角色文化课程与素质拓展课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分

内容开课周课考核

总计理论实践类型

学期时数方式

22ES340001军人文化课程详见课标2323212C2其他

22ES340002教师文化课程详见课标2323234C2其他

企业准员工文化课

22ES340003详见课标2323256C2其他

程

123

22ES340004素质拓展详见课标2.54040C2其他

456

小计：8.5136136

七、学时安排

表7-1教学活动周进程时间安排表

项目

专项及

常规教学跟岗实习顶岗实习期末考试机动本期周数

综合实践

学期

一1331120

二1801