《初识我的电脑》 教学设计

课题美化照片秀风采学科信息技术年级七年级学期2022-2023学年度上课型新授课课时1课时主备教师XXX审核教师一、教学准备：教材分析：本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书（非零起点）《信息技术》七年级上册（科学出版社）第一单元活动1的内容。本节课的内容设计是引导学生合理地使用电脑，了解电脑的相关知识，掌握电脑的基本操作。学情分析：虽然本课内容是从初次使用电脑入手，但大部分学生已经使用过电脑，只是操作并不熟练。借助这种对于电脑的一知半解，调动他们的学习积极性，提高学习效率。教学目标

知识与技能：了解计算机的用途和硬件的组成。了解计算机的工作原理。

过程与方法：通过学习，体验计算机的发展给人们生活带来的变化。通过动手实践，感性地认识计算机的硬件。

情感、态度与价值观：提高学生学习信息技术的兴趣。三、教学重难点教学重点：计算机的用途及硬件组成。

教学难点：计算机的硬件组成。四、课前预习

1、观察生活中的电脑，了解电脑的用途及组成。

2、体验规范使用电脑。五、教学过程二次备课及建议导入新课师：各位同学大家好，今天是咱们七年级信息技术的第一课，那么什么是信息技术呢？所谓信息技术是以计算机技术和网络技术为核心的现代科学技术。生活中，我们经常接触到计算机，那么计算机是用来干什么的呢？未来我们的数字化生活又将会是怎样呢？请大家先来观看一段视频。播放《未来不止于想象，也许，就是明天》和计算机的发展师：通过刚才的视频，我们了解了计算机的发展，也展望了数字化的明天，相信在座的同学都对未来的生活充满了期望。为了将来我们能更好地享受信息技术带来便利，那么今天我们将要迈出信息化的第一步。新课探究【活动一】了解我的电脑

一、初识我的电脑师：说说生活中你看到的计算机。生：回答师：大家说的非常好，那么你们知道计算机有什么用途吗？下面我们将进行一次头脑风暴活动，每人说一种计算机的用途，注意不要重复，好，从第一组第一个同学开始……总结：刚才同学们说得非常全面，无论是我们的学习娱乐，工业设计，自动化控制，以及新兴的智能家居等等，计算机可以说已经深入到人们生活中的方方面面，下面，就让我们一起来认识计算机的组成吧！二、了解电脑组成师：大家知道计算机有哪些部分组成吗？生：回答师：计算机系统由硬件系统和软件系统组成的。所谓硬件是指我们能够看得见摸得到的，软件则是看的见摸不着的。下面请同学们分别从以下两个方面来认识计算机硬件：从外观上2、从功能上主机主机外设主板CPU内存硬盘键盘显示器鼠标输入设备输出设备音箱电脑【活动二】开启我的电脑启动电脑：先打开显示器再打开主机。

关闭电脑：先关闭主机再关机显示器。

认识桌面：“开始”按钮、图标、任务栏等。

练习鼠标的使用：指向、单击、双击、拖动、右击。【活动三】课堂小结，展望未来通过今天的学习，我们了解了计算机的用途及发展，认识了计算机的硬件和功能，以及计算机的工作原理，那么问题来了，是不是说我们把今天所学到的硬件组装到一起，计算机就能够正常使用了呢？我们要如何利用计算机去看电影、查资料、听音乐、玩游戏呢？我们应该操作计算机呢？这些问题你们将在接下来的课程中找到答案，然后学习中感受计算机带给我们的神奇和乐趣。板书设计活动1初识我的电脑了解我的电脑二、开启我的电脑

（一）初识我的电脑1、开启电脑

1、认识常见的电脑2、关闭电脑

2、了解电脑的用途3、认识桌面

（二）了解电脑组成4、练习鼠标的使用

1、认识主机

2、认识输入设备

3、认识输出设备作业布置完成“创新园”的内容。教学反思本节课的内容涉及到内容众多，需要详细讲解。在讲解过程中发现同学们在理解和操作还存在不同程度的差异，需要加强对后进生的帮助辅导，还需要持续加强