2021年中小学返校后疫情防控工作方案及预案制度合辑

目录

2021年秋季开学校园疫情防控安全工作方案...................2

中小学校秋冬季新冠疫情防控技术方案.......................6

学校疫情防控开学模拟演练活动方案........................15

校园疫情常态化防控措施..................................24

学校疫情防控期间体温早中晚检制度........................29

学校学生因病缺勤登记追踪管理制度........................32

小学学生错峰就餐制度....................................34

中小学在校学生健康管理制度..............................37

小学传染病防控健康教育制度..............................39

学校疫情防控期间环境卫生、通风消毒工作方案..............42

疫情期间学校环境卫生检查通报制度........................45

12-17岁中学学生新冠疫苗接种工作方案.....................47

疫情防控及开学前准备工作致家长一封信....................50

开学返校教学运行工作方案................................53

2021年秋季开学校园疫情防控安全工作方案

为做好2021年学校暑假期间及秋季新学期开学校园疫

情防控工作，按照XX省教育厅文件要求和学校党委有关疫

情防控工作的决策部署，全面落实校园常态化疫情防控和

安全管理，确保暑假和秋季开学后学校各项工作的有序开

展，保障师生员工的生命安全和身体健康，维护校园安全

稳定，特制定本工作方案。

一、严格校园安全管理

1.实行校园相对封闭管理，进一步加强校园门岗管

理，严把校门关，校外无关人员（含车辆）禁止入校，确

保风险不进校、校内无风险。

2.暑期及秋季开学初期，各校区暂时开启一个大门，

为方便搭乘公交上下班职工和旗山南北校区教学往来，分

时段增开北校区步行桥人行通道及南校区实训中心小门，

北区东门、南区科技路大门暂时关闭。

3.加强校园疫情防控，对暑期留校学生和在校内施

工、举办活动等入校人员，要按照学校常态化疫情防控方

案和技术要求严格管理。

二、进出校门管理办法

1.驾车进入校园的教职工，须主动出示临时车辆通行

证，车

上其他乘员均须出示工作证或校园一卡通等有效证

件，不得携带校外人员随车进校。

2.其它交通方式进入校园的教职工，须出示工作证或

校园一卡通、电子身份证等有效证件。

3.教职工进入校门一律核验身份，并主动配合安保人

员做好体温检测、出示健康码，根据疫情防控的要求，必

要时增加近14天行程轨迹检查等。

三、外来人员管理办法

1.为方便怏捷通行，暑期开始正式启用XX工程学院入

校人员报备管理系统。学校师生员工和常驻服务保障人

员，要及时登录系统绑定确认正常使用，校外人员申请进

校，需主动填报个人身份信息和上传健康码，提交受访单

位审批。

2.长期在校从事保障工作的学工、后勤、基建、信管

中心等部门的服务人员、维保人员，须打开报备管理系统

出示电子身份证，经检测体温正常后方可入校。必要时增

加健康码和近14天行程轨迹检查等。

3.凡临时业务工作需要进校的校外人员，须事先进入

报备系统填报信息提交给受访单位，，并出示审批后的电

子通行证，经安保人员核验，检测体温正常后方可入校，

必要增加核验健康码、近14天行程轨迹等。

四、学生进出管理办法

1.学生进出校园的日常管理，按学工部、教务处、研

究生处、国际交流处等相关部门制订的有关管理办法落

实。

2.学生进出校园时，须出示学生证或校园一卡通等有

效证件，或电子通行证，经安保人员核验，检测体温正

常、健康码核验正常后方可入校。

五、其它安全防控要求

1.学校谢绝校外无关人员入校，外来无关车辆、出租

车、网约车等一律禁止进入校园；拒绝外卖进入校园；快

递企业车辆人员进入校园服务必须是与学校快递服务中心

中标企业合作的专业从事快递服务的企业，由快递中标企

业负责报备；物流车辆进入校园，由相关部门、单位负责

报备。

2.秋季学生返校时，家长和车辆不得进校，根据学工

部的安排，开启北区西大门和步行桥、南区大门和科技路

等入校通道。

3.加强校园内各类聚集性活动管理，大型室内聚集性

活动非必要不组织。加强校园广场等公共区域的管理，学

生社团组织的活动，在报批后方可在公共场所举办活动。

4.暑假期间，学校相关部门和单位要加强对办公楼、

教学楼、学生宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡

查，发现潜在风险要及时通报和督促整改。

5.暑假期间，对于经批准留校的学生，要加强防溺水

教育，教育学生不得到校内仓霞湖和周边旗山湖及溪河、

水塘、工地水坑戏水玩耍，按省教育厅的要求，教育学生

严格遵守游泳“六不准二

6.暑假期间，要严格校园安全管理，加强校园及周边

安全隐患排查整治，做好设施维护，假期不再使用的实验

室或机房要关闭水电开关，关好门窗贴上封条。加强暑期

值守值班和安全信息报送，发生涉校涉师生事件案件应按

规定程序及时上报。

六，疫情应急处置预案

1.进入学校的人员，体温检测超37.3°C的，先安排

到校门外疫情防控观测点观察，等待10分钟后再次检测，

正常后方可入校。如确定为发烧的人员，启动校内相关处

置预案，由学校疫情防控指挥部负责对发烧人员进行隔离

观察处置。

2.进入学校的人员，应在校门口主动出示健康码，健

康码为绿色方可进入校门，健康码为橙码、红码因不符合

疫情管控的通行条件，须待转换成绿码后方能进入校门。

3.按学校疫情防控指挥部的要求，严格做好相关防控

和应急处置工作。

中小学校秋冬季新冠疫情防控技术方案

为指导中小学校加强秋冬季新冠疫情防控工作，压实

中小学校疫情常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病

共防，落实“四早”防控措施，精准防控，制定本技术方

案。

一、开学前

（一）制度要求。

1.各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级

别作出中小学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、

单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确

保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到

位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中

高风险地区教职员工和学生加强健康管理。

2.学校成立新冠疫情防控工作领导小组，党组织书记

和校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，

任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确

的疫情防控工作责任人和工作联络人。

3.中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特

点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，

包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追

踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病

防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和

免疫预防接种查验制度等。

4.建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生

健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点

医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道

（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，卫

生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，形成教

育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”

协作机制。学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医

疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项

方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。

5.境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保

身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校

时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。

（二）保障要求。

1.根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案

储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用

品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。

2.校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进

行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食

堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。

3.在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑

症状人员提供临时处置场所。

4.学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备

校医或保健教师。

二、开学后

（一）入校时管理。

1.实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通

道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身

份和检测体温。

2.登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以

及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学

前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状

况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人

员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员

工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。

（二）入校后管控。

1.加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚

自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一

次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测

教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因

病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进

展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复

课的病愈证明进行查验。

2.学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、

宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在

风险并及时通报和督促整改。

3.合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提

下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不

串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。

4.科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用

医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内

学生无需佩戴口罩。

5.中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所

要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工

和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外

出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻

等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗

手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消

毒剂揉搓双手。

6.学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工

作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消

毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排

队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对

餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复

使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃

圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和

销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制

度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

7.寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证

出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风

换气。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等

物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境

卫生整洁，每天专人巡查清扫并进行登记。

8.寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安

排学生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出

校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线

和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫

生。

9.开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染

病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职

工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防

护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技

能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预

防控制意识和应对能力。

10.学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我

防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及

其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接

触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及

时、如实报告学校，并送医就诊。

11.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员

工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设

心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。

对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。

12.加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减

少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学

校、教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授

课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引

导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提

高机体免疫力。

13.学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点

一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、

私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人

防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避

免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家

应当及时洗手。

14.注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校

门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。

食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗

涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼

伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好

个人防护。

15.鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接

受核酸检测。

（三）重点环节管控。

1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人

员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入

校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时

等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处

置。

2.深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教

室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的

保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒

记录，彻底清理卫生死角。

3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通

风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统

供风安全管理，保证充足的新风输入。

4.加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设

施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，

日产日清。

三、应急处置

（一）学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，

应当按照当地新冠疫情防控要求执行相关防控措施。

（二）教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现

发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学

生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，

第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有

关规定及时去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当

就近联系社区医疗卫生机构进行处置。

（三）教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病

例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配

合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般

接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时

要及时就医。

（四）学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，

要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教

职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗

单位开具的复课证明。

学校疫情防控开学模拟演练活动方案

为切实做好疫情防控工作，提高疫情预防控制和应急

处置能力，保证学校开学后教学工作正常有序进行，坚决

防止和遏制疫情在学校发生，保障广大师生和工作人员生

命安全和身体健康，结合省、市相关文件要求，特制定疫

情防控开学模拟演练方案如下：

一、演练时间

学校内部模拟时间：XX月XX日

二、演练依据

《XX省2021年秋季学期开学工作指引》一XX省中小

学开学入校园流程：

三、模拟演练过程：

1.师生进校前学校消毒环节：

【演练内容】

总务部门安排参演人员对学校主要通道及重点部位进

行消毒。

消毒演练区域：学校北门红外线测温安检门。

【参演人员】

XXX、XXX、XXX、XXX、保洁员。

【前期准备】

安排消毒演练人员并对其展开培训，准备消毒设备,

安排相关人员做好消毒工作要求应答准备。

2.师生进入校园（晨检、午检）环节：

【设定情形】

①情形一：师生正常步行进校

②情形二：师生骑车进入校园

③情形三：教师开车进入校园

④情形四：校外来访人员接待（有预约；无预约）

【演练内容】

①学校值班工作人员就位，师生从红外线测温安检门

入口正常进入校园，体温检测显示正常，进入校园；人流

量大造成人员积压时，可灵活机动安排门卫及值班人员利

用额温枪对进校师生进行体温检测，体温检测合格可从临

时移门进入。

②教师骑车（电瓶车、自行车）进入校园，跟随学生

从红外线测温安检门正常进入，体温检测显示正常，进入

校园；人流量大造成人员积压时，可灵活机动安排门卫或

值班人员利用额温枪对进校师生进行体温检测，体温检测

合格可从临时移门进入；人员稀少个别进入时，到学校门

口下车，从小门进校，接受门卫额温枪测温检测，体温正

常者进入校园。

③车辆到达学校门口，停车接受门卫额温枪体温检

测，体温检测合格，进入校园。

④校外来访人员到达学校门口，门卫展开询问（校门

外进行），电话联系学校值班带班领导。有预约情况，接

受体温检测，体温检测合格情况下，进行来访登记，由接

访人员带入校园；无预约情况，劝返，拒绝其进入校园。

如遭遇冲闯校园情形，则第一时间采取措施控制冲闯人

员，第一时间上报值班人员并报警。

【特殊情况】

发现学生体温异常或有其他呼吸道疾病情况下，值班

人员登记体温异常学生姓名、班级相关信息：

①有家长接送者，劝返、嘱咐及时就医并按医疗机构

指引处理，值班人员联系班主任上报晨检。

②无家长接送者，嘱咐学生立即佩戴口罩并转移至隔

离观察区等候（北门隔离区-音乐教室，西门隔离区-羽毛

球馆），电话联系其家长（不可进校）并通知校医前往，

询问学生及其家长14日内有无疫情重点地区旅居史、途经

史、或有确诊、疑似病例接触史。无上述情形，家长接回

家并及时就医，校医登记并报晨检；有上述情形者，拨打

120通知相关医院派车接诊，校医报属地卫生服务部门（疾

控中心），分管校长及校长报当地教育局。

③教师体温异常者，直接劝返，并按相关流程询问、

上报。

【参演人员】

XXX、XXX、XXX、值班人员、安保人员、校医务室工作

人员。

【前期准备】

及时布置安装好红外线测温安检门；开展消毒工作；

信息中心负责调试设备并培训值班人员，确保设备使用正

常；德育处提前对安保人员展开相关工作培训；各门口配

足额温枪及一定数量的口罩，防止个别体温异常学生没有

携带口罩；隔离室的设施安排及消毒工作。

3.学生进入教学区环节：

【演练内容】

各年级管委会要求各班主任第一时间到校，对进班同

学展开二次体温检测，如发现二次检测中体温异常者，嘱

咐学生立即佩戴口罩并由年级管委会安排专职人（年级组

长）转移体温异常学生至隔离观察区等候（教学区隔离室

一羽毛球馆）；电话联系其家长（不可进校）并通知校医

前往，询问学生及其家长在最近14日内有无疫情重点地区

旅居史、途经史、或有确诊、疑似病例接触史。无上述情

形，家长接回家并及时就医，校医登记并报晨检；有上述

情形者，拨打120通知相关医院派车接诊，校医报属地卫

生服务部门（疾控中心），分管校长及校长报当地教育

局。

【参演人员】

各年级管委会负责人，班主任，校医务室工作人员。

【前期准备】

各班配足额温枪；年级管委会配备一定数量口罩；年

级管委会对班主任进行相关培训；隔离室的设施安排及消

毒工作。

4.食堂就餐环节：

【演练内容】

食堂门口安排一名负责同志对进入餐厅就餐师生进行

体温检测：体温正常者进入就餐，要求单人单桌，住校就

餐学生与教师要分开，就餐学生定人定桌；体温异常者按

前面处理流程进行处理，就近安排进入隔离室（西门隔离

室-羽毛球馆）

【参演人员】

XXX,食堂工作人员

【前期准备】

食堂配足额温枪；提前划分师生就餐区域；学生定人

定桌；做好食堂消毒工作；总务处及食堂负责人对食堂工

作人员做好相关培训。

5.住校生管理环节:

【演练内容】

尽量要求住校学生在家居住，对条件困难住校学生，

尽可能安排单人单间，进出宿舍均需进行体温检测（宿舍

管理员负责），体温正常者进入宿舍；体温异常者按前面

处理流程进行处理，就近安排进入隔离室（学生宿舍隔离

室-学生宿舍一楼），由宿舍管理员通知其班主任及家

长，处理流程同前。宿舍管理员负责每天检查各宿舍通风

及卫生情况。

【参演人员】

XXX、宿舍管理员、高中三年级各年级管委会负责人,

相关班主任

【前期准备】

宿舍配足额温枪、口罩；提前安排好宿舍区隔离室；

德育处对宿舍管理员做好相关工作培训；做好宿舍的通风

及消毒工作。

四、总结反思

及时总结演练得失，发现、分析并解决问题，做好后

续反思及改进工作。校办要做好相关宣传与报道工作。

传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

为了提高我校预防和控制突发传染病疫情及突发公共

卫生事件的能力和水平，指导和规范各类突发传染病疫情

及公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发

事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，

维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特

制定如下报告制度：

一、防治管理组织和任务

（一）组织：建立卫生防疫工作应急小组：

组长：XX书记、副校长（主持工作）

副组长：XX

应急小组成员：XX各班班主任

传染病疫情报告人：XX总务主任

（二）任务：学校建立校长负责制，成立预防传染病

应急处理小组。

1、分管副校长为组织领导，总务处、校医务和班主任

负责具体工作。

2、工作任务

（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群

（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、

早隔离治疗。

二、严格疫情报告:

（一）、当出现符合本工作规范规定的报告情况时，班

主任应当以最方便的通讯方式同分管主任报告，分管主任

及时将该人员安排进校临时隔离室并报分管校长召集传染

病应急小组成员，做好专册登记，统计人数，组织排查。

（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状

况、接触史等）并向校长汇报。

（二）、由应急小组组长根据实际情况，通知疫情报

告人及时向属地疾病预防控制机构报告，同时向教育行政

部门报告。

（三）、报告顺序：班主任（10分钟内）一分管主任

（20分钟内）一分管校长（组织排查）一疫情报告人（1

小时内）一当地疾控中心和教育行政部门。

（疾控中心：XX教育局：XX）

三、学校组建突发事件报告信息网络：

（一）、校医务室一旦发现重大传染病疫情、群体性不

明原因性疾病、重大食物中毒和职业中毒等情况，应在规

定时限范围内，通过规定网络、电话等方式向上级卫生部

门、疾控中心和本校上级领导报告。

（二）、学校教职员工一旦发现有突发事件的可能，

也有义务向校医务室和有关领导报告，保证信息能得到及

时准确收集。快速反应，采取有效措施。

（三）、校医务室在接到市区疾控中心有关重大传染

病疫情的预警报告后，应及时向各级主管领导报告。

（四）、突发事件信息发布归口由校突发事件应急处

理小组负责，及时、准确、公开、透明地向公众发布，便

于公众知晓。

校园疫情常态化防控措施

・严格实行教职员工核酸检测。

各类学校参与返校复学的教职员工返岗前要全部进行

核酸检测，确保应检尽检，未完成教职员工核酸检测的学

校不得复课。

・巩固联防联控机制。

着力加强学校医疗保健机构管理，建立学校与医院、

疾控等医疗卫生机构点对点的“绿色通道”，具体责任到

人。完善应急预案，组织开展演练。落实“早发现、早报

告、早隔离、早治疗”要求，形成闭环管理，确保措施有

力、工作到位、防控有效，坚决防止疫情在校园扩散蔓

延。

・加强家校联动防控。

学校要教育引导学生和家长在疫情常态化防控形势下

减少外出，减少聚餐聚会。鼓励家长自驾车接送孩子，在

指定位置接送后快速离开。学生乘坐公共交通上下学，要做

好个人防护。

・主动纳入属地社区网格化管理。

学校要严格落实校园疫情防控主体责任，服从属地社

区疫情防控工作安排，落实各项防控措施。凡是有中、高

风险地区返校的师生，学校要在第一时间向属地指挥部和

教育行政部门报告，并按照属地指挥部要求执行隔离医学

观察和医学检测。

・严格把好校门关口。

坚持“五个一律”原则，即：未经学校批准学生一律

不准进出校门，校外无关人员一律不准进校门，师生进入

校门一律核验身份、检测体温、核验绿码通行（所有教职

员工和高校学生），对疑似症状者一律实行医学隔离观

察，不服从管理者一律严肃处理。

・严格做好学生健康监测。

认真落实“日报告”“零报告”制度，严格落实晨午

检（住宿学生增加晚检）、因缺课（勤）病因追查和登记等防

控措施，掌握学生健康状况。

•加强教职员工防疫培训。

学校要积极配合卫生健康部门，强化对学校行政管理

人员、专任教师、卫生保健人员的疫情常态化防控知识和

技能培训，切实提高防控意识和能力。

•加强教职员工个人防护。

教职员工要如实报告出行动态，做好每日体温监测。

不参加非必要的外出旅行、会议和活动，主动远离人员密

集场所。乘坐公共交通工具做好个人防护。

•科学佩戴口罩。

校园内中小学生和授课教师可以不戴口罩。幼儿园教

职员工应佩戴口罩，在园幼儿不建议戴口罩。在大学校园

人群密集、通风不能保证的地方师生需佩戴口罩。

・加强公共场所管理。

坚持每日对教室、图书馆、阅览室、食堂、宿舍、浴

室等重点场所进行通风、保洁及消毒，做到垃圾日产日

清，垃圾装运设备每日必须消杀。加强就餐管理，坚持实

行分餐分座。浴室要延时长、分时段、限人数使用并减少

学生淋浴时间，加强工作人员个人防护。

•完善公共卫生设施设备配备。

学校要设立隔离观察室，有条件的要在操场周边等地

加设可供学生用流水洗手的设备，尽可能地增加水龙头数

量，引导师生勤洗手。

・提高校园后勤服务水平。

增加校园后勤服务项目，提升服务能力，保证学生洗

浴、理发、收寄快递等校园生活不受影响，采取有效措施

确保生活必需品准备充足、供应有序、价格稳定。

•加强校园重点部位安全管理。

重点排查电气消防安全、特种设备安全、危化品安

全、废弃物安全、实验动物等安全隐患，做好应急处置器

材检查与维护。

・加强食品卫生安全管理。

加强对食堂餐饮服务人员的健康防护，持续做好食品

安全追溯体系建设，定期清洗消毒重点场所设施。严格落

实“保持清洁、生熟分开、完全煮熟、安全存放、材料安

全”的食品安全规范要求。

・做好毕业生求职就业防疫。

教育引导毕业生外出求职做好个人防护，尽量做到

“两点一线”，不进入疫情中、高风险地区。校园招聘要

避免人员聚集，在校内开阔场所、多批次小范围开展面试

工作，面试过程中做好考官和学生个人防护。

•加强学校体育工作。

学校要加强体育教育教学活动，优化体育课程内容和

教学方式方法，切实落实每天锻炼1小时要求，创新形式

加强学校健康教育教学，适当调整各类体育工作方案，家

校协同营造良好体育锻炼环境。

・全面掌握学生心理健康状况。

学校要营造包容团结互助的校园氛围，抓住学生返

校、毕业离校等节点，积极组织开展主题教育活动，做好

学生思想教育。充分发挥学校辅导员、班主任及心理咨询

室的作用，加强对学生心理状况的排查，进一步健全学生

心理健康状况监测报告制度，做好心理疏导和人文关怀。

・强化督导检查。

学校要组织力量对校园疫情防控各项工作开展自查，发

现隐患，立查立改。督导组要下沉到基层，重点对校园及

考点疫情防控工作开展督导检查。

学校疫情防控期间体温早中晚检制度

为进一步做好新型冠状病毒肺炎防控工作，及时掌握

在校学生的身体状况，切实做到早发现、早报告、早隔

离、早诊治，维护学生身体健康和生命安全，根据上级相

关文件要求，结合学校实际，制定学生体温晨午晚检制

度：

一、检测对象及内容

在疫情防控期间，每天跟踪全体在校学生健康状况，

进行体温测量，掌握身体健康状况。

二、工作组织机构

学校层面成立体温监测领导小组，学校分管学生工作

的校领导任组长，学工处处长任副组长，成员由各学院党

总支书记组成。

各学院成立体温监测工作小组，负责组织或落实本学

院体温晨午晚检制度，各学院党总支书记为本学院体温晨

午晚检工作的第一责任人。

第一责任人：XX

执行负责人：XX

成员：XX任课教师。

三、信息收集报告

1.各学院应指定专人作为健康信息管理联系人，负责

各学院相关信息的收集整理并及时报送至学生工作处。

2.早晨检测时间为每天上午8：30前，上报时间为每

天上午9：00前；中午检测时间为每天下午13:30前，上

报时间为每天下午14：00前；晚上检测时间为每天下午

18：30前，上报时间为每天上午20：00前。

四、异常情况处置流程

1.对于在体温测量时，发现体温异常或呈现有发烧、

干咳、乏力等症状的学生，或突然发热或自感身体不适的

人员，各学院健康信息管理联系人（或辅导员）应及时向

学生工作处报告，并将该生安排到学校指定留观室进一步

观察。

2.学生工作处立即将体温异常或有身体异常情况的学

生信息向校防控医疗组或校医务室报告。

3.校防控医疗组或校医务室根据情况指导重测体温、

对患者症状表现进行初步诊断，若无法明确病因或为疑似

病例，应及时将体温异常或有身体异常状况人员移送至XX

区相关医疗机构进行进一步检测，并将信息及时报送至学

校疫情防控工作领导小组办公室。

4.学校疫情防控工作领导小组根据xx区医疗机构诊断

情况启动相应处置程序。

五、日常管理及责任落实

1.各学院要加强教育管理，引导师生员工积极主动配

合做好体温晨午晚检工作，要随时关注学生思想动态，及

时疏导情绪。

2.各学院专项工作组负责人按照程序和要求，严密组

织落实师生员工体温中午晚检检工作，严格信息统计与汇

总，并对各类信息真实性负责。

3.各学院健康信息管理联系人要严格按程序报送信

息，不漏一人、不漏一事，确保记录详实准确，按照时间

要求及时报送，并对报送情况准确性负责。

4.各类情况报送要坚持单向单独报送，不得在QQ群、

微信群等进行转发，保护学生隐私信息。

六、工作要求

1.提高政治站位，把确保学生体温监测作为保障校园

教学生活秩序最重要的工作来抓。

2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早

处置，不瞒报不漏报。

学校学生因病缺勤登记追踪管理制度

第一条教师要建立班级因病缺勤学生档案，对因病缺

勤学生离校治疗期间进行追踪管理。

第二条教师要全面掌握和了解学生的患病原因和相关

病症，以及所采取的治疗方案，并详细登记。

第三条教师对因病缺勤学生要予以关心关爱，要经常

与学生进行联系联络。

第四条学校要强化因病缺勤学生管理，每月要对本学

院因病缺勤学生信息进行汇总，并形成本学院因病缺勤学

生信息库。

第五条对因病缺勤学生的追踪管理，按照病发日期、

治疗机构、每日病症、每日康复情况、返校时间项目逐一

进行登记，全程追踪学生病情和康复情况。

第六条因病缺勤学生为疑似或确诊传染病患者，参照

《XX学校新冠肺炎疫情防控期学生疫情报告制度》规定程

序及时报告。同时，教师要积极协同追查学生的患病情况

和周边人群接触情况，做到对传染性疾病的早发现、早防

范和早治疗。

第七条对治疗期间要求返校复课的学生及家长，教师

要做好说服劝阻工作，患传染性疾病及心理疾病学生复学

复课必须持国家二级甲等以上医院康复诊断证明。

第八条因病缺勤学生的管理与在校学生一致，若有重

大教育教学活动教师要第一时间通知。

第九条因病缺勤学生康复治疗追踪管理材料，由教师

自行保管；患传染性疾病学生康复治疗追踪管理材料由二

级学院统一保存，以备防疫工作开展。

第十条本制度从即日起开始执行，在新冠肺炎疫情防

控工作结束后自行废止。

小学学生错峰就餐制度

为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控工作，保

障全体师生的身体健康和生命安全，维护正常的学校秩

序，落实中华人民共和国教育部、中华人民共和国卫生部

令《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》特制定本制

度。

1.学校要严格落实新冠肺炎食堂卫生防疫要求，落实

学校食品安全教育行政部门主管责任、学校校长为第一责

任人责任，强化学生营养早午餐管理，督促就餐学生自觉

遵守疫情防控、食品安全等有关规定，严防新冠肺炎疫情

在学校就餐过程中传播。

2.新型冠状病毒肺炎疫情期间学生饮食“疫情防控”

工作领导小组办公室设在学校校长办公室，校长兼任办公

室主任。

3.加强对学生的健康排查，凡有与确诊或疑似新冠肺

炎人员有接触的人员，要及时送诊或隔离观察。坚持每天

学生进行晨检和体温检测，凡出现发热、咳嗽、呼吸困难

等症状应立即停岗送诊。加强个人卫生管理，严格执行

“三勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡）。学生饭前便后

必须在水房进行消毒洗手，加强对学生的安全防护、疫情

防控和食品安全知识培训，增强自我防护、应急处置。

4.要每天对学生餐用具、就餐区域、人员通道等场所

进行清洁消毒，加强对消毒柜、保鲜设备检查、维护，学

生就餐用具必须实行一人一碗一筷，不能混用碗筷。学生

就餐用具在每次使用后要及时进行严格的清洗消毒，确保

清洁卫生。定时开窗通风或保持新风系统正常运行，保证

就餐场所空气流通。要严格废弃口罩、餐厨废弃物等垃圾

分类投放管理，及时清运垃圾，做到日产日清，并每天对

垃圾桶和清运工具进行清洁消毒。

5.为预防发生疾病传染，所有年级及班级实行错峰就

餐制度。就餐时各班班主任必须到场亲自监督学生有序就

餐，就餐距离必须保持在一米以上。各班除班主任及具体

责任人陪同就餐以外，校委会成员每天也要监督学生就餐

秩序。一年级由包年级组领导李彩花负责，二年级由包年

级组领导张玉英负责，三年级由包年级组领导张艳负责，

四年级由包年级组领导邵晓娟老师负责，五年级由包年级

组领导张强老师负责，六年级由包年级组领导纪玉虎负

责。

6.针对学校就餐人员多且集中的实际情况，要采取必

要的措施，让学生错时就餐、分散就餐；提倡自带餐具就

餐提醒和引导学生佩戴口罩、餐前洗手，在学校水房配备

洗手设施和足够的洗手液。

7.按照“疫情响应不解除不返校”、“物资保障不充

分不开学”“措施落实不到位不开课”的原则要求，我校

将学生就餐防控工作作为开学前物质保障和措施落实的重

要内容加强检查和督导。

中小学在校学生健康管理制度

为进一步开展好在校学生健康管理工作，按照预防为主、群防

群治的原则，建立学校健康管理机构（卫生所）、学生管理部门、

学生自我管理的三级健康管理体系，不断完善在校学生健康管理制

度。

1.贯彻以预防为主的方针、政策，采取有效措施，控制和降低

学生中常见病、多发病的发病率，做好师生健康的保健工作。

2.建立健康档案，做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的

调查研究和资料统计积累工作。

3.广泛开展形式多样的健康教育活动，多渠道宣传及加强常见

病、多发病、传染病、艾滋病等的预防与了解。定期组织进行知识

普及，特别是根据季节流行特点等情况有针对性地进行常见病和传

染病预防的知识教育。

4.加强学生营养保健的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。

掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要

作用。

5.树立个人卫生观念，养成良好的个人卫生习惯，做到饭前便

后勤洗手、勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤理发，不喝生水，不

吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸

屑，不随地吐痰。

6.加强体育锻炼，积极参加体育活动，保证每天至少半小时的

充足锻炼时间，不断增强身体素质，提高抗病能力。

7.睡眠充足，早睡早起，注意休息，避免熬夜，尽量保证每天

八小时睡眠时间。

8.保持良好的心态，调整心态积极应对各种压力，保持身心愉

悦，防止不良情绪对身心健康的影响。

9.建立预防疾病应急制度，发现学生有病及时让学生到卫生所

或定点医院就医，若发现重大疾病或传染病应立即上报。卫生所根

据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防

止病情加重或疾病传播。

10.做好学生缺勤报告的管理，追踪学生缺课原因，及时了解掌

握学生的病情动态并加以妥善处理。应劝告患病学生及时治疗，并

在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校上课。

11.做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，并做好传染病复

课检诊工作，以防疫情扩散

小学传染病防控健康教育制度

一、宣传教育

1.学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫，依法办

事的原则开展宣传教育工作。学校主要把师生健康放在第

一位，把师生流行病、传染病防治宣传教育工作提上重要

议事日程，认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治实

施办法》《传染病防治法》《学校环境卫生检查通报制

度》，形成校长亲自抓，分管领导具体抓、师生员工一齐

抓的良好氛围。

2.切实开展好学生的健康教育工作。学校利用班会、

队会课时间开展卫生健康教育，针对不同年段的学生特点

制定不同的内容，让每个学生都了解流行病、传染病的有

关知识，增强防患知识。

3.利用学校教育的优势和特点，充分利用宣传栏、黑

板报、红领巾广播、升降旗仪式、学校微信公众号、网

站、微课掌上通等各种活动开展多种形式的宣传教育，让

学生掌握基本的卫生防病知识和防护方法。

4.学校后勤及校医要根据季节的变化和相关情况对学

生加强流行病、传染病预防知识的宣传教育。

二、传染病防控

1.学校人群集中、最容易爆发传染病和流行病，应高

度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污

染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性

疾病和中毒事件的发生。

2.师生讲究个人卫生，不共用日常生活用品。教师办

公室、教室、图书馆、音乐室、科学室、舞蹈室、电脑

室、美术室、书法室、心理辅导室、游泳池、教室宿舍、

学生午休室、教师饭堂、学生餐厅、卫生间、接送区、放

学静候区、足球场、小广场等场所进行清洁消毒，包括空

气消毒、地面和物品表面消毒，保持室内外空气流通。

3.全校垃圾日产日清，每周一次杀蚊和除四害，彻底

消除卫生死角和蚊虫滋生地，保持干净、整洁的校园环

境。

4.坚持严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情

况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消

除在萌发之中。

5.教室座位实行单人单桌摆放，保证教室通风、空气

流动。放学后要对教室进行全面消毒。

6.师生启动入校体温检测制度，必须佩戴口罩，严控

进校人员管理，家长不能进校园接送学生；未预约校外人

员不能进校园，对已预约校外人员做好来访登记，进入校

园人员需戴口罩，不得随意触碰师生物品。

7.教职员工通过自带饭盒错时就餐、分散就餐等方

式；学生则采取在教室内进行午餐和午休的方式，实行单

人单桌就座、就餐和趴桌休息的方式。

8.对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的

种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。

凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不

得承担教学任务。

9.坚持学校环境卫生检查通报制度。学校一旦发生流

行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐

级负责、逐级报告制度，教师立即报告校医室，校医立即

报告校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法

规严肃处理。

学校疫情防控期间环境卫生、通风消毒工作方案

为做好复学疫情防控工作，营造干净、整洁的校园环

境，根据相关政策及法律法规，并结合我校实际情况，制

定本办法。

一、改善环境，洁净校园

（一）校园环境综合整治。返校复学后校园进行全面

清理打扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、招待所、学

生事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消

杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电

梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进行及时消杀和通

风。及时清运校园垃圾，不堆放或囤积垃圾。

（二）保持下水管网畅通。提前做好挖沟排水、除杂

去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个

月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季提前做

准备，避免下水管网淤积不畅通。

（三）保持校园环境卫生

1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死

角，卫生全覆盖，保持校园全天清洁、卫生、美观。

2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒（含教室），

并有记录。

3.定期清理房屋明沟、绿化带、马路上的纸屑果皮及

其他垃圾。

4.严格控制蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。

5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝及时清理。

二、通风消毒，严格规范

（一）消毒通风重点场所：教学楼、宿舍、行政楼、

事务中心、图书馆以及其他各楼宇。

（二）消毒通风周期：公共区域每天开展通风消毒工

作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为

一个周期，学生返校复学后每7天一个周期，确保环境卫

生全方位覆盖，不留死角。

（三）消毒具体要求

1.消毒范围：室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死

角。（如果同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，

消毒时多加注意。）

2.所有参加消毒的工作人员，都要进行相关的知识培

训，确保自己和他人的安全，顺利完成消毒工作。

3.消毒水严格按照说明书的要求进行稀释，消毒时进

出宿舍必须两人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱

护同学们的物品，消毒要仔细认真，喷洒到位。

4.工作人员消毒前，应确保所有门窗是关闭的，使消

毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气

味，48小时后开窗通风。

（四）消毒通风管理的具体要求

1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有详细记录

并签字。

2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进行检查验收，

并将检查结果公布存档。

疫情期间学校环境卫生检查通报制度

为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作，提

高师生防病防疫意识，保障师生身体健康，防止传染病疫

情在校园内暴发，特制定学校环境卫生检查通报制度。

一、学生处负责环境卫生检查工作的指导、监督和检

查。后勤与保卫处负责物资准备与垃圾回收。学校医务室

室负责技术指导。班主任老师为班级负责人，年级组长为

年级负责人。

二、废弃口罩管理与检查。师生废弃的口罩应投放到

定点收集垃圾桶中，不得随意丢弃，不得丢弃在班级、办

公室等其余的垃圾桶中。定点收集废弃口罩的垃圾桶由后

勤与保卫处安排专人放置和回收，学校医务室提供技术指

导。年级学生干部于大课间、晚自习时对各班级的口罩管

理进行监督和检查，学生处老师和校级干部随时抽查，发

现班级废弃口罩不按规定投放的或直接投放到班级垃圾桶

中的每发现一个扣除班级常规检评分0.1分

三、开窗通风管理与检查。按学校要求关闭空调并打

开门窗通风上午、下午、晚自习各开窗通风至少一次，每

次不少于30分钟，大课间、晚自习时必须处于开窗通风状

态，气温高于15七时，应整日开窗通风。年级干部对各班

开窗情况进行检查，不按时开窗通风和违规使用空调的每

发现一次扣除班级常规检评分0.2分。

四、教室消毒管理与检查。班主任安排专人负责消毒

液的使用与管理。按学校要求定期喷洒消毒液，有工具房

的教室班级配备洗手液，做到勤洗手，规范洗手。年级干

部每天检查，发现班级消毒液和洗手液无人管理和使用不

规范的，每发现一次扣除班级常规检评分0.1分

五、常规卫生管理与检查。按照要求高标准做好每日

小扫与每周大扫除，特别注意要保持教室干燥，地面干

净，桌面整洁，勤倒垃圾工具房不得堆放杂物。年级干部

每日按要求检查各班常规卫生，不合格的扣除0.1-0.2

分。

六、年级学生干部负责各年级的管理与检查工作，年

级组长汇总后交学生处；学生处组织校级学生干部随时进行

抽查，将结果与年级结果汇总后，每日形成报告，全校通

报。

七、疫情期间，各年级、班级应高度重视环境卫生，

对于不按规定执行本制度并且多次通报不进行整改的班

级，取消各项年度评优资格。

1277岁中学学生新冠疫苗接种工作方案

根据《XX市XX区教育局XX市XX区卫生健康局〈关于

印发XX市XX区12-17岁在校学生新冠病毒疫苗接种工作

实施方案〉的通知》（武教发【2021】107号）文件精神，

现将我校在校学生新冠病毒疫苗接种工作安排如下：

一、宣传动员：

为深入贯彻落实习近平总书记关于疫情防控和疫苗接

种工作的重要指示批示精神，坚持生命至上、健康至上，

把疫苗接种作为最重要的疫情防控措施，按照“应接尽

接、应接必接、应接快接”原则，鉴于国内疫情仍呈多点

不时频发的状况，接种新冠病毒疫苗是目前疫情防控最经

济、最有效的措施，更是每一位公民应尽的责任和义务。

学校通过微信公众号、家校联系群（2021高一级新生由高

一年级组负责通知学生及家长），大力宣传在校学生新冠

病毒疫苗接种工作。

二、接种阶段：

1接种对象：年龄在12-17岁在校学生（含17岁以上

的在校生）。

第一阶段：15-L7周岁在校学生，8月份接种第一剂，

9月底前完成全程接种（即第二剂）。

第二阶段：12-14周岁在校学生，9月份接种第一剂,

10月底前完成全程接种(即第二剂)。

本校学生绝大部分处于15-17周岁，应在第一阶段完

成接种，秋季学期开学返校前完成第一剂接种，开学后利

用双休日等假日完成第二剂接种。

2接种注意事项(特别注意)：

(1)接种医院必须是XX区第一人民医院和XX市第一

人民医院两个医院之一；

(2)完成每一剂接种后一定要向接种医院索取疫苗接

种凭证；

(3)xx区外户籍学生如果在当地接种了一定要提供疫

苗接种凭证；

(4)必须在法定监护人(家长)全程陪同下，经监护

人签字同意后完成接种；

(5)完成每一剂接种后及时向班主任老师报告(发送

接种记录截图)；

(6)属不适宜接种的情况必须出具二级医院以上的证

明，也就是这两个接种医院以上的证明。

三、数据统计

1.班主任老师负责统计本班学生的接种情况，一个都

不能少。全班只有两种情况：“已接种的”或“不适宜接

种的”，两数相加即为全班总人数；

2.班主任必须查明每个学生的情况，确保每个监护人

（家长）知晓此次接种要求。必要时须反复逐个电话通

知、逐一了解清楚；

3.因文件要求毕业班学生由原毕业班主任和学校负责

统计，故我校原高三年级学生仍由原班主任负责通知、统

计。

4.不分年级，只要符合12——17周岁学生都要接种疫

苗，特殊情况除外。

5.从8月1日起各班每日一次向政教处报告本班接种

情况（人数）。报告内容格式：“某年级某班共有学生**

人，今日接种**人，累计已接种**人"。由政教处汇总全

校数据，每日一次向上级部门汇报。

希望全体师生及家长保护好自己，照顾好家人，让我

们一起努力，做好疫苗接种工作，我们积极行动起来，从

现在做起，从自身做起，齐心协力、群防群控、众志成

城、共克时艰，全力保护好孩子们和家长朋友的身体健

康。我们坚信，在党中央、国务院的坚强领导下，在全社

会的共同努力下，我们一定能够打赢疫情防控阻击战！

温馨提示：完成新冠疫苗接种的学生请保存好接种凭

证，不适宜接种的学生请保存好二级医院证明，秋季学期

开学报名注册的依据之一。

疫情防控及开学前准备工作致家长一封信

尊敬的家长朋友们：

今年暑假已接近尾声。当前，新冠肺炎疫情还处于全

球大流行的高峰期，国内多省区发生疫情，特别是近期出

现的“德尔塔”变异株传播迅速，再次警醒我们疫情形势

严峻。让孩子们健康成长，是全社会共同的责任。为确保

假期和开学工作平稳顺利，现将疫情防控要求及开学相关

事项告知您，请配合做好各项工作：

一、减少外出旅行活动。

非必要不离省，不要前往中高风险地区。对省外未归

的学生、家长及共同生活的其他家庭成员，要在8月5日

前返吉并向居住地社区报备，到中高风险区的学生返吉，

按照规定隔离结束后方可入校，到省外回吉学生均需做核

酸检测。

二、做好日常健康监测。

落实“四早”要求，到公共场所主动配合工作人员出

示“健康码”“行程码”。一旦出现发热、乏力、咳嗽等

症状，及时到正规医院就诊并上报学校。不得瞒报、谎报

或漏报，如果因为报送出现问题导致严重后果，本人或学

生家长将承担相应法律责任。

三、坚持非必要不聚集。

为了您和亲人的健康，请您和孩子尽量避免前往人群

密集的公共场所，不聚餐，不聚集，切实降低疫情感染风

险。

四、坚持做好个人防护。

您和孩子在室内公共场所、人员密集场所要戴好口

罩，养成勤洗手、勤消毒、常通风、保持安全社交距离等

良好卫生习惯。坚持健康生活方式，提倡公筷公勺、分餐

进食，不购买来源不明的冷链食品，尽量不购买进口冷链

食品，确保食品安全卫生。

五、带头进行接种疫苗。

接种疫苗是有效阻断疫情传播防控新冠肺炎最经济、

最有效、最安全的措施之一。接种疫苗，对自己而言是免

疫、是健康；对家人而言是呵护、是关爱；对社会而言是责

任、是担当，希望所有与孩子密切接触的亲人都要做到疫

苗应接尽接。

开学前需上交四样材料：

1、孩子14天健康监测和行动轨迹登记表；

2、孩子共同居住和密切接触亲人的疫苗接种证明或

“吉祥码”上面接种证明截图，如身体原因无法接种，须

提供二级以上医疗机构诊断证明和知情同意书；

3、孩子和共同居住和密切接触亲人“通信行程卡”截

图;

4、疫情防控家长承诺书。

各位家长，配合疫情防控工作是每个公