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文档简介
中考总复习:电与磁
【考大纲求】
1,领会磁场和磁感线;明白磁感线方向的法那么。
2,相熟通电螺线管的磁场;
3,明白得电磁铁的特点和原理;
4,领会电磁继电器的结构和任务原理;
5,领会磁场对电流的作用,同时相熟电动机的组织和原理;
6,明白电磁感到景象,及产生感到电流的前提;
7,领会发电机的组织和原理。
【学问**络】
定义IN、S极
■ii3潮叔粕3
定义
方向
电
_线电流的浪场(奥斯特实验下
i.i।♦
―|通电螺纹汁的汗场(磁场的分布形式,安培定则T
-—।电磁继电器।—।扬向器
电窗感应现象及产生条件|
口应用I发电行口
WJ—|通电导体(线圈)在磁场中受力丽丽
C换向器
【考点梳理】
考点一、磁性和磁场
1,磁性
物体吸引铁、钻、银的性质叫磁性,具有磁性的物体叫磁体。磁体差不部位的磁性强弱同时不同样,
磁性最强的部分叫磁极。
2,磁极间的彼此作用:同名磁极相排斥,异名磁极彼此吸引。
3,判断物体是否具有磁性的几个方式:
(1)依照磁体的吸铁性判断:将被测物体激情亲切铁类物资(似铁屑),如果能吸引铁类物资,讲明
该物体具有磁性,否那么没有磁性。
(2)依照磁体的指向性判断:在水平面内自由转动的被测物,静止时如果老是指南北方向,讲明该
物体具有磁性,否那么便没有磁性。
(3)依照磁极间的彼此作用规律判断:将被测物体分不激情亲切静止的小磁针的两极,如果发觉有
一端产生排斥景象,那么讲明该物体具有磁性。如果与小磁针的两极都表现为彼此吸引,那么该物体
没有磁性。
(4)依照磁极的磁性最强判断:A、B两个外形同样的钢棒,已知其中一个具有磁性,另一个没有磁
性,具体的辨识方式是:将A的一端从B的左端向右滑动,如果发觉吸引力的大小不变,那么讲
明A有磁性;如果吸引力由大变小再变大,那么讲明B有磁性。
4,磁场和磁感线
磁场:磁体间存在一种看不见、摸不着的特别物资,即磁场。它有强弱和方向。
磁场方向:物理学法那么小磁针静止时N极的所指的方向(即N极受力方向)是这一点的磁场方向。
磁场的根本性质:定是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁感线:为了描述磁场状况而画的带箭头的曲线。磁场是客观存在的,磁感线是人们假象出来
的。磁感线是立体分布的,且不交错;磁体四周的磁感线老是从N极出发回到S极的;它的稀
密示意磁场的强弱。
常见的几种磁场的磁感线分布似图1所示
地磁场:地球是个大的条形
磁体,地磁的N极在地理的南极四周,地磁的S极在地理的北极四周,海龟信鸽根基上操纵地磁
场来导航的。
考点二、电流的磁效应(电生磁)
1,奥斯特尝试:一
8
(1)景象:闭合开关小磁针偏转,断开开关小磁针回到原位,扭转电流方向磁针反向偏转。
(2)结论:该尝试讲明通电导体的四周有磁场,磁场的方向与电流的方向有关。
(3)尝试看重:要将导线平行的放在静止小磁针的上方
2,通电螺线管的磁场
(1)磁场特点:外部磁场方向与与条形磁铁的磁场相近,磁感线从N极出来,进入S极;在螺线管
的内部,磁感线由S极指向N极。
(2)安培定那么
螺线管的极性用安培定那么判断
内容;用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,那么大拇指所指的那端就螺线管的北
极。
判断方式:先标出螺线管中的电流方向;用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,大拇指
所指的那端定是螺线管的北极。
3,使用:电磁铁
插有铁芯的通电螺线管定是电磁铁。:软铁芯在通电螺线管中被磁化,也产生磁场,电磁铁四周的磁
场既有电流产生的磁场,又有磁铁产生的磁场。
要点诠释:
1,电磁铁的利益:
(1)磁性强弱与通入的电流大小和线圈的匝数有关,电流越大,磁性越强;在电流一守时,外形同
样的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强。
(2)磁性有无可由电路的通断来操纵。通电时有磁性,断电时磁性急速消散。(看重:电磁铁中的铁
芯必须接收软铁,而不能用钢,因为钢能连结磁性。)
(3)磁极的性质可以通过电流的方直扭转。
2,扬声器:(1)组织:固定的永磁体,线圈,锥形纸盆
弹性支座
o
锥形喇叭
J(2)任务原理:它是把电信号变形成声信号的一种装置。因为线圈
中通过的电流是交变电流,它的方向接续扭转,线圈就接续的被永磁体吸引和排斥使线圈来回振动,
同时动员纸盆的振动,于是扬声器就发出了声。
3,电磁继电器:(1)电磁继电器的任务原理:通过操纵电磁铁的电流,来到达操纵任务电路的企图。
是以,同样的继电器电路由(低压)操纵电路和(高压)任务电路两部分构成。
电磁继电器的任务电路和操纵电路的构成和特点似图所示:
考点三、电磁感到景象(磁生电)
源低江控制电路高压丁作电路-
1,电磁感到:闭合电路的部分导体在磁场中切割磁感线运动就会产生感到电流的景象
2,产生感到电流必须同时知足三个前提:
(1)电路是闭合的;(2)导体要在磁场做切割磁感线的运动;(3)切割磁感线运动的导体只能
是一部分,三者缺一不可。介入不是闭合电路,即使导体做切割磁感线运动,导体中也不大概有感到
电流产生,只是在导体的两端产生感到电压。
3,感到电流的方向:感到电流的方向跟导体切割磁感线运动方向和磁感线方向有关。是以要扭转感
到电流的方向,可以从两角度思考,一是扭转导体的运动方向,即与原运动方向相反;二是使磁感
线方向反向。但是如果导体运动方向和磁感线方向同时扭转,那么感到电流的方向不产生扭转。
4,使用:发电机
发电机的原理是电磁感到,发电机的根本组织是磁场和在磁场中转动的线圈。其能量变形是把
机械能转化为电能。
考点四、磁场对电流的作用
b通电导体在磁场中受到磁力的作用,磁力的方向与磁场方向、电流方向有关。
2,使用:电动机。其能量的转化为:电能转化为机械能。
2,直流电动机为啥需装换向器?
当线圈转到似图所示位置时,ab边和cd边受的磁场力恰好在同一条直线上,同时且大小相等,方向
相反,线圈在那个位置上受到彼此均衡的两个磁场力的作用,所以不能接连转动上来。如果何才干
使线圈接连转动上来呢?咱们假想线圈因为惯性而通过均衡位置,恰在这时使线圈与电源线的两个会
商交流,那么线圈中的电流方向扭转,它所受的磁场力的方向变成与原来的方向相反,从而可使线
圈顺着原来扭转方向接着转动。是以,要使线圈接连转动,该当在它因为惯性刚转过均衡位置时,急
速扭转线圈中的电流方向。可以实现这一任务的装置叫做换向器。其本色是两个彼此绝缘铜半环。
【典型例题】
类型一、磁景象
C1,在探索“磁极间的彼此作用规律”时,尝试小组的同学分不假想了似下四个方案,其中最公
道的是()
A.两人各拿一块条形磁铁,同时将各自的一个磁极彼此激情亲切
B.用一块条形磁铁的一个磁极激情亲切另一块条形磁铁中间
C.将放在毛糙桌面上的两块条形磁铁的磁极彼此激情亲切
D.用条形磁铁的一个磁极激情亲切另一块用细线悬挂同时静止的条形磁铁的一个磁极
【思路点拨】探索磁极间彼此作用的规律,事实定是同名磁极彼此排斥,异名磁极彼此吸引;在挑
选尝试方案时必然要使两极彼此亲近来察看景象,同时且挑选的尝试要易于察看展景象,操纵对比简
单;面向这几点即可选出最公道的尝试方案。
【答案解析】D
【试题解答】D选项将磁体悬挂后磁体受力运动形态简单扭转,能表现出磁极间的彼此作用。
【归纳升华】本题是一道尝试方案的假想题,当然不是自己假想尝试,但是在挑选时必然要概括
多角度的身分,全面的思考题目。
抛砖引玉:
【变式】似图所示,a,b是两根外形完好同样的钢棒,当b从a的左端移动到右端的环节中,两者
先后展示吸引和排斥景象,由此可以肯定()
A.必然是磁体,b不必然是磁体
B.a,b必然根基上磁体
C.a不必然是磁体
D.a,b必然不是磁体
【答案解析】B
@,2,对于磁感线的概念,下面讲法中差错的是()
A.磁感线是磁场中的确存在的
B.磁体四周越激情亲切磁极的地点磁感线越密
C.磁感线是一种假想的曲线,在磁体外部是从N极到S极
D.磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致
【思路点拨】磁感线是人们为了直观形象地描述磁场的方向和分布状况而引入的带方向的曲线,
它同时不是客观存在于磁场中的真实曲线,磁体四周的磁感线是从N极出发回到S极,在内部那
么是从S极出发回到N极,磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致,
磁感线的分布稀密可以反映磁场的强弱,越密越强,反之越弱。
【答案解析】A
【试题解答】A、磁感线是人们为了直观形象地描述磁场而引入的,同时不是真实存在的;
B、磁体四周越激情亲切磁极的地点磁性越强,故磁感线越密;
C、磁感线不是真实存在的,只是一种假想的曲线,同时且在磁体外部是从N极到S极;
D、磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致。
【归纳升华】本题考查了磁感线的概念和磁感线的方向,看重在磁体内部也是存在磁感线的,且
在磁体内部,磁感线的方向是从S极指向N极的。
类型二、电流的磁场
C3,似图所示的奥斯特尝试中,闭合开关,原来静止的小磁针产生了偏转。造成小磁针偏转的原
由是啥呢?
猜想一:或许是通电后导线产生的热量使空气对流引起。
猜想二:或许是通电后导线四周产生了磁场引起。
(1)小柯看到小磁针偏转,信任它必然受到力的作用,他判断的出处是,
(2)为了验证猜想一,以下方案可行的是(或许不只一个精确选项)
①将整个装置放在玻璃箱中履行尝试
②将小磁针罩在烧杯中,导线置于烧杯上方同时平行于小磁针履行尝试
③扭转导线中的电流方向
(3)介入尝试中小磁针偏转不显明,请供应一条改良的定见
【思路点拨】(1)力可以扭转物体的运动形态,也能够扭转物体的外形。
磁场对通电导体具有力的作用,才使小磁针产生了偏转,而同时非是空气对流引起的。
(2)要想验证猜想一,可从两角度入手:
①通过阻断导线与小磁针之间空气的对流,来察看小磁针是否产生偏转;
②不阻断空气对流的前提,而通过察看差不的尝试景象来判断空气对流对于尝试结论的作用。
(3)介入小磁针偏转不显明,可以通过增大电流来增加磁场,或许其他增加磁场的方式都可以。
【答案解析】(1)力是扭转物体运动形态的原由
(2)②③
(3)增大导线中的电流(或增加干电池的节数、用多根直导线等)
【试题解答】(1)使物体运动,必须让物体受力,因为只有力才可以扭转物体的运动形态。
(2)①如果将整个尝试装置都放在玻璃罩内,小磁针和导线之间的空仍旧可以产生对流,所以不吻
合尝试要求空气
②将小磁针放在烧杯内,而将导线置于烧杯上方,似许小磁针和导线之间因为烧杯的阻隔,它们之
间的空气无法履行对流,如果导线通电后,小磁针可以产生偏转,那么可以验证猜想一是差错的。
③方案中,当然没有阻断小磁针和导线之间的空气流淌,但通过扭转导线中的电流方向后发觉,小磁
针的偏转方向也产生了变化,所以可以验证小磁针的偏转和空气对流是无关的,即猜想一是差错
的。
(3)增加磁场的方式有:增大电流、增加导线数量等等。
【归纳升华】本题考查学生对电和磁之间联系的把握状况,需要依照力学学问对物体的运动履行解析,
有必然的难度。
C%似图所示,L是电磁铁,在电磁铁上方用弹簧悬挂一条形磁体。当S闭合后,弹簧的长度
将,介入变阻器的滑动片P向右移动,弹簧的长度又将一(填“变长”、“变短”或“不变”)0
【思路点拨】弹簧的长度取决于磁体对弹簧的拉力大小,而拉力的大小取决于电磁
铁对磁体的作使劲:
1.两者是相吸仍是相斥2.那个作使劲是变大仍是变小。
由此解析出磁体对弹簧的拉力的变化。
电磁铁对磁体作使劲的变化取决于电磁铁磁性强弱的变化,由电流的变化解析电磁铁磁性强弱的变
化。
【答案解析】变小;变大。
【试题解答】S未接通时,弹簧的弹力和磁体的重力相均衡。当S闭合后,依照安培定那么可肯定通
电螺线管的上方产生的是N极,下端是S极。因为同名磁极彼此排斥,所以弹簧将变短。介入变阻
器的滑动片P向右移动,变阻器接入电路中的电阻增大,电路的电流强度减小,通电螺线管的磁性
减弱,斥力削减,弹簧的长度又将变大。
【归纳升华】此类题型的做法是先用安培定那么判断电磁铁的极性,再判断电磁铁和其上方的条
形磁体是彼此吸引仍是彼此排斥,第三步依照滑片的移动判断电磁铁磁性的强弱变化对弹簧长短的
作用。
抛砖引玉:
【变式1]似图所示,甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上,可以自
由移动,当电键S闭合时,两个线圈将会()
A.向左右分开部分;B.向中直激情亲切部分;
C.甲不动,乙向甲激情亲切;D.乙不动,甲向乙激情亲切
【答案解析】A
抛砖引玉:
【变式2】(高清课堂《电学3:电与磁》例3)依照小磁针静止时N、S极的指向,在图中标出通电
螺线管电源的正、负极。
【答案解析】
5,似图是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关,B是一个漏斗形的竹片圆筒,里面有个
浮子A,试讲明这类报警器的任务原理。
【思路点拨】电磁继电器同样由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等
构成的;只要在线圈两端加上必然的电压,线圈中就会流过必然的电流,从而产生电磁效应,衔
铁就会在电磁力吸引的作用下战败返回弹簧的拉力吸向铁芯,从而动员衔铁的动触点与静触点(常
开触点)吸合;当线圈断电后,电磁的吸力也随之消散,衔铁就会在弹簧的反作使劲返回原来的位
置,使动触点与原来的静触点(常闭触点)吸合;似许吸合、开释,从而到达了在电路中的导通、切
断的企图。
【答案解析】水位升高时,浮子A会鞭笞B一路上升,当水位到达或超过警觉线时,使操纵电路接通。
这时,电流通过电磁铁,使它吸引衔铁,同时使任务电路接通,电灯发光报警。当水位下降时,浮子A
动员B一路下降。当水位低于警觉线时,操纵电路被断开,电磁铁因无电流通过而中断任务,不再吸引
衔铁,使任务电路被断开,电灯不再发光报警。
【试题解答】电磁继电器有的用途非常广泛。在解析各种使用电路任务原理时,关键应弄清电磁铁通
断电时触点的通断状况及其对电路的作用。
【归纳升华】本题是电磁继电器在防汛中的使用,必然要把握电磁继电器的组织及任务原理,搞清
操纵电路和任务电路的通断状况。
抛砖引玉:
【变式】似图是弓长磊同学在探索性进修的运动中为某仓库假想的一种防盗报警器,其踏板
放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内,察看电路可知,那个报警器的原理是:
(1)有人踩踏板时_______________________________
(2)无人踩踏板时_______________________________
【答案解析】(1)电磁铁有磁性,电铃电路任务,铃响报警;
(2)电磁铁无磁性,灯泡电路任务,灯亮坦荡。
类型三、电磁感到景象
Ce,似图所示,闭合电路的一部分导体在磁极间运动,图中小圆圈示意导体的横截面,以卜
讲法中精确的是()
回
亘18叵-*o
Fl
(a)(b)(c)A.图a和图b的导线中电流方向同样
B.图b和图c的导线中电流方向同样
C.图b和图c的导线中电流方向相反
D.图a和图c的导线中电流方向同样
【思路点拨】要解答本题需把握:感到电流的方向和磁极的方向、导体运动的方向有关。
【答案解析】B
【试题解答】感到电流产生的前提:①闭合电路里的一部分导体;②在磁场中做切割磁感线运动.由
图可知,a、b、c中导线都在磁场中做切割磁感线运动,且又是闭合电路里的一部
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