2023年实用的工作方案范文集合五篇

2023年实用的工作方案范文集合五篇工作方案篇1

方案1：餐厅的卫生要留意

假如单位没有统一支配午餐，孕妈咪可去旁边的餐厅吃饭，在选择餐馆的时候要留意卫生状况，最好自带餐具，以免感染细菌。

方案2：盒饭的菜式要丰富

许多单位的午餐都会选择外送的盒饭，在菜式的选择上，孕妈咪应当选择配菜种类较多的套餐，如一份套餐里米饭、鱼、肉、蔬菜都有，这样的套餐养分配比较均衡。

方案3：同事拼菜更经济

上班族孕妈咪们要想吃得丰富而又经济，最好的方法莫过于和同事们一起拼菜吃饭了。这样可以多点一些菜式，荤素搭配，养分更均衡。

三种健康菜式缺一不行鲍汁菌菇西兰花

食谱原料：西兰花200克，香菇5朵，水发木耳适量，植物油、鲍鱼汁、盐、鸡精、糖、葱姜末、水淀粉、鸡汤各适量。

制作方法：

1、西兰花洗净，掰成小块，放入开水锅中焯一下捞出。香菇洗净切片。

2、炒锅倒油烧热，下葱姜末炝锅，再倒入香菇略炒。

3、锅坐火上，放熟猪油烧热，下葱姜丝、胡椒粉煸出香味，烹入料酒，倒入鸡汤。

4、倒入西兰花和木耳炒匀。

5、加入适量鸡汤、鲍鱼汁、盐、糖、鸡精炒匀，并用水淀粉勾芡即可。

健康提示：西兰花养分价值高，富含叶酸和维生素B1、B2、C等，有稳定血压、缓解焦虑等功效。该食谱美味养分，可防治佝偻病，补充叶酸。

洋葱炒肉片

食谱原料：洋葱、猪瘦肉、姜、酱油、料酒、盐、味精

制作方法：

1、将洋葱切成片；姜剁成沫。

2、猪肉切片，并用姜沫、盐、料酒腌制非常钟。

3、锅内倒油，油热后放入肉片翻炒。

4、待炒至肉片变色后，放入洋葱，加盐、酱油、味精翻炒匀称至熟即可。

健康提示：洋葱炒肉片清淡适口，有降低血压的功效。

肉鲜芦笋

食谱原料：午餐肉罐头半盒、芦笋500克，胡萝卜数片，姜片适量，玫瑰露酒、托油、生抽、臼搪、水淀粉、香油、胡椒粉、高汤各适量。

宫外孕湿疹怀孕的表现手足口病症状宝宝感冒流鼻涕怎么办孕中期留意事项怀孕吃什么好盆腔炎有什么症状怀孕三个月胎儿图

制作方法：

1。午餐肉罐头切适于入口的小片备用。芦笋洗净，汆水，冲凉后，沥干水分。

2。锅内放入高汤煮沸，放入芦笋煮熟，排放碟上。

3。另起锅放油烧热，放入姜片爆香，再加入胡萝卜片、午餐肉，然后加入玫瑰露酒、蚝油、生抽、白糖、胡椒粉煮滚后，用水淀粉勾薄芡，淋在芦笋上，淋少许香油即可。

健康提示：芦笋含丰富的叶酸、蛋白质、碳水化合物、多种维生素和微量元素，是孕期的志向食物。怀孕期间，由于激素分泌产生改变，很简单引致便秘，多吃芦笋还可有效缓解便秘症状。

工作方案篇2

一、集中住宿总体原则

实行按校区相对集中住宿，并按时段确定集中住宿方式，寒假全程禁止学生单独居住。

二、集中住宿时间段划分

20xx年1月16日—20xx年2月2日，按学院集中住宿为主，校区统一集中住宿为辅。

20xx年2月3日—2月22日，按校区统一集中住宿为主，学院集中住宿为辅。此时段对非统一集中住宿楼栋实施封楼管理。学生离开原寝室时，务必一次性带齐生活和学习物品。封楼期间如有特别状况需回原寝室取物，请与暂住楼栋值班员联系。

20xx年2月23日起，复原学院集中住宿管理。

三、各校区统一集中住宿楼栋

铁道校区:3舍(男生),新3舍(女生)。

湘雅校区:新校区1#楼、3#楼(男、女混住)。

其他校区:依据留校人数协调确定统一集中住宿楼栋。

四、工作流程

1.1月14日前，全部寒假后仍需在校居住的学生，到学院提交申请表（见附件1、2），学院审查、统计人数并协调落实学院集中住宿宿舍和房号。[特殊提示：建议全部离校同学于2月22日之后返校，返校后无需再办理住宿申请手续，但均需在所住楼栋值班员处登记住宿且接着严格遵守“禁止学生单独居住的规定”，且第一时间向辅导员及本院留校工作负责人报告来校信息，学院要刚好将其纳入报平安系统。]

2.1月17日前，学院将个人申请表及留校学生支配结果（见附件3、4）送达各校区物管站，物管站将支配结果干脆反馈给学院。

3.1月20日前，物业管理中心协调各校区物管站工作并汇总后，将支配结果送达学工部和研工部备案。

五、其他说明

1.学院和物管站须各执一份申请表和支配结果留存。

2.物业管理中心总询问及下设各校区物管站联系方式

物业管理中心电话：xx；地址：校本部商业街入口处

湘雅校区物管站电话：xx；地址：新校区十一食堂二楼

铁道校区物管站电话：xx；地址：学生一舍一楼

南校区物管站电话：xx；地址：升华20栋109#

校本部物管站电话：xx；地址：学生二舍129#

工作方案篇3

疟疾是全球最严峻的公共卫生问题之一，我国早就把疟疾作为危害严峻的疾病开展了主动防治。由于近年来疟疾传播在我国呈上升趋势，结合“第五轮中国全球基金疟疾项目”，我校比照要求，仔细落实开展卫生宣扬和健康教化活动，利用学校的辐射力，增加学生、家长对疟疾的防范意识，提高其防范实力。切实提高我校卫生教化水平。

一、指导思想：

通过对在校学生疟疾防治学问的宣扬教化，提高师生有效预防和治疗疟疾的意识和实力，争取达到零感染。

二、工作目标：

通过一系列的教化活动的开展，确保全校师生对疟疾防治学问的知晓率不低于96%。

三、详细实施：

1、成立领导小组

成立预防疟疾教化工作领导小组，由校长李飞龙任组长，杜海红任副组长，各班主任为成员。领导小组负责我校的预防疟疾教化工作。

2、组织师资培训

（1）开展预防疟疾教化工作的培训工作，对全部老师进行了全员培训。

（2）开展疟疾防治学问授课：

我校的预防疟疾教化工作的授课工作，由各班主任负责。由他们

负责对全部学生进行预防疟疾教化工作。

3、组织疟疾防治学问主题班会活动：

以班级为单位，召开以预防疟疾为主题的班会，此项工作由各班主任详细负责落实。

4、开展疟疾防治学问宣扬教化活动：

要依据儿童的身心发展水平，以班为单位，至少组织开展一次以疟疾防治学问为主题的宣扬教化活动，活动形式力求实效，如印发《致家长信》、用广播站、网络多媒体、橱窗、板报等一切媒介，扩大宣扬力度，营造强势宣扬效应，活动中杜绝务虚的花哨做法，切实将教化活动开展的绘声绘色、有花有果。

5、进行教化效果调研

此项工作详细由杜海红负责落实，印制《疟疾学问调查问卷》，深化学生中，进行教化的调查问卷，并依据调查问卷结果，进行总结，发觉问题马上组织整改，并对相关责任人予以通报。

工作方案篇4

一、指导思想

进一步普及平安常识，完善学校各种消防硬件设施的应急运用与操作规程，增加师生消防平安意识，真正驾驭在突发事务面前快速逃命、自救、互救的基本方法，提高应对紧急突发事务的实力。

二、活动时间

11月平安教化周期间

三、活动对象

营东小学全校师生

四、活动地点

营东小学校内

五、活动预案及职责分工

1、演习项目：紧急疏散

2、前期打算：

（1）逃命小常识宣扬。（大队部、班主任、学生干部负责）

（2）师生消防学问培训。（大队部）

（3）学校消防设施检查。（总务处）

3、详细支配：

班级撤离路途

四年级1班至5班：从41、42的间的小门走，到运动场

5年级2班至6班：从一楼45对面的小门走，到前院

49，51从49对面的小门走，到前院

46从接近四年级语文办公室的小门走，到运动场

47，48走中厅进运动场

57、58，64，穿过中厅到对面的平常上厕所的.旁边的楼梯下楼，下到一楼进运动场

61走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场

62、63走西楼梯，下到一楼走49对面的小门，到前院

65，66，走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场

67，68走西楼梯，下到一楼走49对面的小门，到前院

班主任、数学老师跟班

人员站位：

运动场指挥：王蕾、孙春静、陈娟、刘建新

前院指挥：范莉、路欣、叶堂堂、吕少文

照相：韩军、靳进

卫生急救：段振华

双面楼：

一楼：41、42之间：李楠

45对面的门外面：肖寒

二楼：52对面的楼梯（1、2楼之间的拐角处）李晶

56旁边的楼梯（1、2楼的拐角处）韦霞

三楼：东楼梯（2、3楼的拐角处）蔡巧芳

三楼中厅：张倩惠

四楼：东楼梯（3、4楼的拐角处）徐姿

四楼中厅：张善伟

41、42的小门的外面，站在亭子的位置：马红梅

单面楼：

一楼：中厅玻璃门卢士国

靠近四年级办公室的小门：张前进

49对面的小门外面：齐利民

东楼梯（12楼的拐角处）王兰

东楼梯（23楼的拐角处）郝新立

东楼梯（34楼的拐角处）孟隽

西楼梯（12楼的拐角处）张真真

西楼梯（23楼的拐角处）唐新荣

西楼梯（34楼的拐角处）侯杜伟

靠近四年级的小门外面接近水池的位置：杨淑刚

全体老师会议室的门对面正对的护栏处：张晓峰

特殊留意：

1、请班主任老师看清晰班级消防演习的撤离路途，提前跟学生讲清晰。

2、各楼层老师提前到位，演习中负责协调班级下楼的依次和速度，不出现拥挤的状况，场地老师负责支配班级带下楼后的站位和秩序，数学老师随班主任跟班进行演习，确保学生平安。

3、如有事情不能参与演习者，需提前自行支配代替者(可以和数学老师调换)，不得出现空岗以免发生平安事务。

工作方案篇5

安排人：

一、基本状况分析:

七年级的同学进初中已经一学期了，大多数学生学生的一些思想意识、言行及行为习惯较刚起先已经有了很大的提高，本期我们将接着努力使绝大部分学生的身体素养得到更大的提高；本期第4周将进行学校第八届学生田径运动会，所以开学前3周主要针对运动会项目来学习，使学生们在运动会上赛出水平，为学校参与高县第37届中小学田径运动会选拔人才。对体育常识，术语以及简洁的队列、队形进行学习；另外还要学习学生体质健康测试的五个项目。

教材分析

1、跑：①短跑：重点是起跑及终点冲刺；难点是前摆充分和蹬摆结合。

②耐力跑：重点是调整呼吸方法；难点是培育意志品质和毅力。

2、跳动：重点是提高腿部力气；难点技术动作的驾驭。

3、投掷：重点是提高上肢力气；难点是驾驭动作技术。

4、队列队行：重点是动作协调；难点是动作整齐。

6、篮球：重点跳起投篮的技巧。

教学任务与目标

上课时要注意五个领域的实施：即①身体健康，②运动参加，③运动技能，④心理健康，⑤社会适应，要留意根据课标树立四个基本理念：①坚持健康第一的指导思想，②激发运动爱好、培育终身体育的意识，③以学生发展为中心，重视学生的主体地位，④关注个体差异与不同须要，确保每个学生受益，在判定课时教学安排时要遵循以下几个原则：①要确立本次课明确而又详细的学习目标，②内容的选择和组织教学能有效地促进学生达成本次课的学习目标，③重视通过多种手段和方法激发学生对体育学习和活动的爱好、活跃课堂气氛，从而使学生在开心的体验中获得学问和技能，④各种活动的时间不要支配，要有肯定的敏捷性，⑤要力求简洁明白，使老师有更多的时间考虑创建性教学，⑥要给学生布置课外体育活动的作业，促使学生逐步养成坚持体育熬炼的习惯。

教学方法与措施

1、采纳模拟50米冲刺，让学生体会起跑和冲刺的技术动作。

2、用跳台阶提高学生腿部力气和弹跳力，在踏跳板上体会蹲踞式跳远的技术要领。

3、通过俯卧撑、推哑铃、推小车、掷纸飞机等熬炼手臂力气和技术动作。

4、分组进行原地跳投的教学和练习。

教学进度支配

周次教学工作要点