小学2022-2023学年度校级师德标兵评选及交流活动方案

小学2022-2023学年度校级师德标兵评选及交流活动方案一、指导思想以习近平新时代中国特色教育理论为指导，以提高教师职业道德水平为目的，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，全面提高教师实施素质教育的能力和水准。通过开展评寻师德标兵和师德先进个人活动，树立典型，弘扬正气，努力营造“以师德立身，以师德立业”的浓厚氛围；着力培养一批“学高为师、身正为范”的优秀教师；以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，为学校的快速健康发展提供有力的队伍保障。二、评选范围及指标全校教职工均可参评，但以一线教师为主，评选出10%的师德标兵。班主任不少于师德标兵和先进个人总数的60%o三、评选条件1、坚持党的基本路线、热爱社会主义祖国，政治立场坚定，具有良好的政治素质和较高的思想道德水平。2、忠诚党的教育事业，敬业爱岗，有强烈的事业心和责任感，有无私奉献精神，工作勤奋，任劳任怨，深受师生好评。3、模范遵守教师职业道德规范，具有良好的职业道德，教书育人、为人师表、关爱学生、廉洁从教，受到师生和学生家长的广泛赞誉。4、思想解放，勇于创新，刻苦钻研业务知识，努力学习新知识。注意培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育和学校的精神文明建设，在教育教学或科研方面有突出成果；熟练掌握现代教育理论和技术，教育经验丰富，教学水平高，教学成绩显著。5、有下列情形之一的不能申报参评：违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不合格等次的；教育教学上有严重失误，造成不良影响者；讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生的；向学生传播不良信息而影响学生身心健康的；向学生乱收费、乱征订资料或乱推销商品的；搞有偿补课、有偿辅导和校外有偿家教的；利用职务之便通过学生或家长为个人谋取私利的。四、评选方法充分发扬民主、自下而上、层层选优的原则，最后产生师生公认的学校师德标兵和先进个人。1、由学校党总支委员研究制定方案。2、符合条件的申报者在所在年级进行述职，由所在年级按学校规定组织初评。3、由各年级组进行推荐，参与全校的选拔。4.在全校进行师德事迹介绍，全体教师推荐出10%人选。4、由学校党总支负责对初选的师德标兵和先进个人进行公示。公示无异议的正式确认为校级师德标兵或先进个人;公示期间发现问题，经调查确认不符合评选条件的，不予确认。五、领导小组：2022-2023学年度学校师德管理领导小组全体成员。六、具体实施（一）年级组推荐参评人选.年级组进行《教育案例故事》交流。.每个年级推荐1名参加校级师德标兵的参评人选。.将推荐人选上报学校（二）校级师德标兵推选.各年级上报的推荐人选进行师德经验介绍。.全体教师依据《**小学校级师德标兵评选表》进行打分，选出班主任3名，科任2名。.由校长颁发证书。（三）师德标兵进行事迹经验介绍.进行师德事迹经验交流。.师德标兵撰写《当标兵，见行动》师德表率承诺。.全体教师撰写《学标兵，见行动》交流体会。七、有关说明及奖励措施.评选师德标兵和师德先进个人是一项促进教师自我全面发展的活动，要求全校教师对照师德标准积极参与，学校将精心组织，严格操作，做到公开、公正、公平。.校级师德标兵和先进个人每年评选一次。学校对