2024届弥勒市朋普中学化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析

2024届弥勒市朋普中学化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析错误的是A．生成物均为化合物 B．参加反应的两种物质的分子个数比1∶2C．反应前后分子个数减少 D．反应实质是分子的破裂，原子的重新组合2．下列关于氮气的说法不正确的是A．氮气是一种宝贵的资源B．氮气是双原子分子，其化学式是C．由于氮气的化学性质活泼，因此常用作保护气D．通常情况下，氮气不能支持燃烧3．“高钙牛奶”中的“钙”应理解为A．单质 B．原子 C．分子 D．元素4．下列现象的微观解释中，不正确的是（）A．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大B．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味——分子在不断地运动C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子之间的间隔变大D．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同5．洋洋对硫在氧气中燃烧进行实验探究，下列有关操作或记录正确的是（）A．集气瓶中要预先装入少量细沙B．硫燃烧时，燃烧匙内硫的状态为固态C．燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰D．将燃烧匙伸入集气瓶时，应由上至下迅速伸入6．通过观察一块铁，下列叙述中，描述正确且属于铁的化学性质的是（）A．铁在潮湿的空气中易生锈B．铁可被磁铁吸引C．铁可用来做锅D．铁是一种银白色的固体7．下列化学反应中属于分解反应的是（）A． B．C． D．8．下列物质属于氧化物的是（）A．NaOH B． C．HgO D．9．下列关于溶液的说法：①溶质只能是固体；②油脂和汽油能形成溶液；③用洗发水洗去头发上的油污，利用了乳化作用；④溶液是无色的纯净物。其中错误的是()A．①③④B．①④C．②③④D．①②③④10．下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是A．O2 B．Ne C．H D．N11．化学在环境保护和能源利用等方面起着重要的作用，下列说法错误的是（）A．实行垃圾分类和回收可以改善环境质量并节约资源B．为了保护水资源,工业废水、生活污水必须经过处理后再排放C．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等12．下列不能直接加热的仪器是A．量筒B．烧杯C．试管D．蒸发皿二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．有关水的实验装置如图所示。（1）除去海水中的泥沙等不溶性杂质可用操作_____（填操作名称）。（2）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_____；假如你是水质检验员，用简单的办法检验图1装置处理后水质是否是硬水，步骤为：①用试管取适量待测样品，②加入_____，充分振荡，③若观察到_____，为硬水。若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_____。（3）图2为蒸馏装置，海水先后经图1装置和图2装置处理后，所得水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。14．根据下列实验装置图，回答问题。(1)写出上图中标有字母的仪器名称：a____，b___。(2)利用B装置制取氧气反应的化学方程式为____其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是____，在进行利用AC装置收集完氧气后，接下来的操作是先____后____。(3)查阅资料：相同条件下，氨气(NH3)的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的发生和收集装置分别为是____(填序号)。(4)下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据。MnO2与KClO3的质量比1:401:201:101:51:31:22:31:12:1生成1LO2所需的时间(s)124[7950547593106153240①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为____时，反应速率最快；②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，可能原因是_____；③通过上述数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量____(填“是”或“不是”)越多越好。15．如图是在实验室制取气体可能用到的仪器,回答下列问题。（1）标号为c的仪器名称是_____；（2）在实验室里,利用来制取氧气。①要生成3.2g的氧气,理论上需要消耗过氧化氢的质量为_____g；②组装制取装置时,可选用所给仪器中的a、b、f、h、k、m、n和_____；③用上述装置制取氧气,当_____时说明集气瓶内已经收集满气体。（3）在实验室里,用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制甲烷气体时.除合理选用上述仪器外,还必须补充的玻璃仪器是_____；（4）在实验室里组装制取气体的装置时,要根据_____、反应条件和气体的性质来选择合适的仪器。16．结合如图实验装置图回答问题（1）写出仪器的名称：②_____。（2）写出用A装置制取氧气,该反应的化学符号表达式为_____（3）若用B装置来制取氧气,该反应的化学符号表达式为_____；若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_____（选序号）。①控制液体的加入速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物（4）氢气难溶于水,且密度比空气小,实验室常用金属锌和稀硫酸来制取氢气,则制取氢气的发生装置应选用_____装置,若使用装置E收集氢气,则气体应从_____（填“c”或“d”）通入。如果要测量反应发生时生成氢气的体积,应选用_____装置,如果集气瓶的水没有装满,那么测得气体的体积_____（填“偏大”“偏小”“不变”）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．根据已掌握实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题。（1）请写出图中标号a、b仪器的名称:a_______;b_______。（2）实验室用双氧水溶液和二氧化锰混合制取氧气时，发生的反应的符号表达式为_______，反应的类型为_______反应。选用的发生装置是_______(填装置序号)。（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是__________，植物油上方原有的空气对实验的结果_________(填“有”或“没有”)明显影响。最终若俯视量筒中水，读数为20.0mL，则氧气的体积将________(填“大于”“小于”或“等于”)20.0mL。（4）1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气(NH3)。常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水。实验室常用加热固体硫酸钱和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用________装置，同学们一致认为，选择D装置收集氨气不合理，理由是__________。18．如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到_____mL的气体；由以上现象可得出：

（1）A电极产生的气体是_____，B电极产生的气体是______，该变化的文字表达式为_________，基本反应类型是_____________。（2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由__________组成的。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）合理施用化肥可增加粮食产量。尿素是一种常用的化肥,化学式为,请根据化学式计算。（1）尿素由_____种元素组成。（2）尿素中,碳元素和氢元素的质量比为_____。（3）通过计算说明如图标签的错误之处_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

根据微观示意图，该反应的方程式为：。【题目详解】A、根据方程式可知，生成物均为化合物，故A正确，不符合题意；B、参加反应的两种物质分子个数比2:3，故B错误，符合题意；C、根据反应方程式可知，反应前后分子个数减少，故C正确，不符合题意；D、化学反应实质是分子的破裂，原子的重新组合，故D正确，不符合题意。故选B。2、C【解题分析】

A.氮气有很多用途：制造氮肥、充入食品包装袋内延长保质期、液态氮可以做制冷剂，所以说氮气是一种宝贵的资源，正确；B.氮气由大量氮分子构成，一个氮气分子是由两个氮原子构成的，故氮气的化学式是，正确；C.氮气的化学性质不活泼，才常用作保护气，选项错误；D.通常情况下，氮气不能燃烧，也不能支持燃烧，选项正确。故选：C。3、D【解题分析】

“高钙奶粉”中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。4、A【解题分析】

A、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大（而不是分子变大），故选项解释错误；B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，是因为香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到菠萝蜜的香味，故选项解释正确；C、用水银温度计测量体温，水银是金属汞的俗称，是由汞原子构成的，是因为温度升高，汞原子的间隔变大，故选项解释正确；D、氢气和液氢都可做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种物质的分子性质相同，故选项解释正确。故选A。【题目点拨】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。5、C【解题分析】

A、硫在装满氧气的集气瓶中燃烧，会产生污染性气体二氧化硫，所以在实验前要在集气瓶中装入少量水用于吸收产生的二氧化硫气体，防止污染空气，不能用沙子。故A错误；B、硫燃烧时，燃烧匙内硫的状态为液态。故B错误；C、硫在氧气中燃烧时，会产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。故C正确；D、将燃烧匙伸入集气瓶中时，应由上至下缓慢伸入，避免氧气逸出。故D错误。故选C。6、A【解题分析】

A、铁在潮湿的空气中易生锈，属于铁的化学性质，选项正确；B、铁可被磁铁吸引，属于物理性质，选项错误；C、铁可用来做锅是利用铁的导热性，属于物理性质，选项错误；D、铁是一种银白色的固体，物质的颜色、状态属于物理性质，选项错误，故选A。【题目点拨】物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同：不需化学变化就能表现出来的性质属于物理性质，在化学变化中才能表现出来的性质属于化学性质。7、D【解题分析】

由一种物质生成两种或两种以上其它的物质的反应叫分解反应。【题目详解】A、由氢气和氯气两种物质反应生成了一种物质，属于化合反应，故选项A不符合题意；B、由氧化物和酸反应生成了盐和水，由两种化合物互换成分，生成了另外两种化合物，并且生成物中有水，属于复分解反应，故选项B不符合题意；C、由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故选项C不符合题意；D、由碳酸钙一种物质高温分解生成氧化钙和二氧化碳两种物质，属于分解反应，故选D符合题意。故选D。8、C【解题分析】

根据氧化物概念含有两种元素的化合物且其中一种为氧元素进行解答。【题目详解】A、NaOH含三种元素，不符合题意；B、O2只含一种元素，不符合题意；C、HgO为含两种元素的化合物，且含有氧元素，符合题意；D、Na2SO4含三种元素，不符合题意。故选D。【题目点拨】要熟知化学基本概念，不能靠感觉做题。很多同学对氧化物理解存在误区，认为含氧化合物就为氧化物，忽略了只含两种元素的限定。9、B【解题分析】①溶质可以是固体、液体和气体，错误；②油脂可以溶解于汽油形成均一、稳定的混合物，得到溶液，正确；③洗涤剂洗涤油污属于乳化现象，正确；④溶液是均一的、稳定的混合物，溶液可以有颜色例如硫酸铜溶液是蓝色，错误。故选B。10、B【解题分析】

A、表示一个氧分子，也能表示氧气这种单质；不能表示氧元素；故选项错误；B、表示氖元素，也能表示氖原子，还能表示氖气单质；故选项正确；C、表示氢元素，也能表示氢原子，不能表示单质；故选项错误；D、表示氮元素，也能表示氮原子，不能表示单质；故选项错误；故选：B。11、D【解题分析】

A、实行垃圾分类和回收可以防止环境污染，改善环境质量，故A正确；B、工业废水、生活污水必须经过处理后再排放，可以防止水污染，故B正确；C、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能把小的颗粒吸附在它的表面，故C正确；D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2等，CO2是空气的一种成分，不是有害气体，故D错误。故选D。12、B【解题分析】

能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。【题目详解】A、量筒不能加热，故A不正确；B、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故B正确；C、试管可以用于直接加热，故C不正确；

D、蒸发皿能用于直接加热，故D不正确。故选B。【题目点拨】不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、过滤吸附色素和异味肥皂水浮渣较多泡沫较少煮沸纯净物【解题分析】

（1）过滤是将不溶于液体的固体物质从液体中分离出来，可以除去海水中的泥沙等不溶性杂质；故填：过滤；（2）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；检验是否是硬水，步骤为①用试管取适量待测样品，②加入肥皂水，充分振荡，③若观察到浮渣较多，泡沫较少，为硬水；若观察到泡沫较多，浮渣少，则为软水。硬水软化常用办法是煮沸；故填：吸附；肥皂水；浮渣较多泡沫较少；煮沸；（3）蒸馏后得到的是蒸馏水，属于纯净物；故填：纯净物。14、长颈漏斗水槽防止冷凝水倒流将导管移出水槽停止加热AE1：10二氧化锰和氯酸钾的接触面过少不是【解题分析】

（1）a是长颈漏斗；b是水槽；故填：长颈漏斗；水槽；

（2）装置B属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是：防止试管口的冷凝水倒流，炸裂试管；在进行利用AC装置收集完氧气后，接下来的操作是先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸，炸裂试管；故填：；防止试管口的冷凝水倒流，炸裂试管；移出导管；熄灭酒精灯；

（3）加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，可用装置E收集。故填：AE；（4）①观察图表不难发现，生成1L氧气的时间越短，速率就越快，从图表中看出，1：10时生成1L二氧化碳时间最短，故答案为：1：10；②抓住题干信息（过少），同时二氧化锰是催化剂，不参加反应，就说明二氧化锰与氯酸钾接触面积太小，故答案为：氯酸钾没有与二氧化锰充分接触；③从图表观察可以发现：二氧化锰最多时（2：1）时，生成1L二氧化碳所需时间相反最长（240），故答案为：不是。15、长颈漏斗6.8d当水槽中的集气瓶口有大气泡产生酒精灯反应物状态【解题分析】

（1）标号为c的仪器名称是：长颈漏斗；（2）在实验室里,利用来制取氧气。①设需要消耗过氧化氢的质量为x。x=6.8g。需要消耗过氧化氢的质量6.8g②组装制取装置时,可选用所给仪器中的a、b、f、h、k、m、n和d(铁架台)，用于固定装置；③用上述装置制取氧气,当水槽中的集气瓶口有大气泡产生时说明集气瓶内已经收集满气体。（3）在实验室里,用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制甲烷气体时.除合理选用上述仪器外,还必须补充的玻璃仪器是：酒精灯，用于加热药品；（4）在实验室里组装制取气体的装置时,要根据反应物状态、反应条件和气体的性质来选择合适的仪器。16、集气瓶H2O2H2O＋O2①BdF不变【解题分析】

（1）仪器②的名称是集气瓶；（2）装置A属于固、固加热型，试管口没有棉花，适合用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为：；（3）装置B属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是控制液体的加入速度，故选：①；（4）实验室常用金属锌和稀硫酸来制取氢气，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；氢气难溶于水，且密度比空气小，若使用装置E收集氢气，则气体应从d通入；如果要测量反应发生时生成氢气的体积，应选用F；因为排出水的体积等于通入的氢气的体积，所以如果集气瓶的水没有装满，那么测得气体的体积不变。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、试管集气瓶分解B防止CO2气体溶于水没有小于A氨气的密度比空气小，故应选择C装置来收集【解题分析】

（1）根据对仪器的性状和作用可以判断a是试管，作反应容器，b是集气瓶，用来收集和贮存气体；

（2）用双氧水溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学式表达式是：，该反应由一种物质分解生成两种物质，属于分解反应，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B；

（3）图F是采用排水法测二氧化碳的体积，用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积；二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一层植物油，防止二氧化碳溶于水．排水