期中模拟测试（1-4单元）（试题）-六年级上册数学苏教版

23年秋学期苏教版数学五年级上册期中模拟测试二（1-4单元）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题（共16分）1．（本题2分）下图中的大正方体表示整数“1”，涂色部分表示的数是（

）。

A．1.709 B．1.790 C．1.079 D．1.792．（本题2分）下图中，口中的数可以用（

）表示。A．﹣5 B．﹣4 C．﹣0.5 D．﹣0.43．（本题2分）乐乐用计算器计算10.8－2.52，他错误地输入了10.8－2.56，要修正这个错误（

）。A．加0.4 B．加0.04 C．减0.4 D．减0.044．（本题2分）被减数和减数都增加2.4，那么它们的差（

）。A．增加2.4 B．不变 C．减少2.4 D．增加4.85．（本题2分）在图中，梯形的上底是8厘米，下底是6厘米，梯形的面积是42cm2，则空白部分的面积是（）cm2．A．24 B．18 C．16 D．326．（本题2分）荷兰花海是国家AAAA级旅游度假区，被誉为“中国郁金香第一花海”，每年3－5月游客都能欣赏到200多（

），3000多万株郁金香盛开的景象。A．平方米 B．公顷 C．平方千米 D．千米7．（本题2分）在下面4个数中，最接近0的是（

）。A．1 B．﹣0.2 C．0.5 D．﹣0.198．（本题2分）早在1700多年前，我国数学家（

）首次明确提出了正数和负数的概念。A．祖冲之 B．刘徽 C．华罗庚 D．杨辉二、填空题（共19分）9．（本题2分）运动会上，同学们踢毽子比赛，每分钟踢毽子50个及以上的为达标，超过50个的部分用正数表示，不足50个的部分用负数表示，小英踢了65个，应记作()个；小雨的记录是﹣12个，小雨实际踢了()个。10．（本题3分）像﹢5，﹢17，100，﹢11这样的数都是()数；像﹣1，﹣40，﹣19，﹣2.5这样的数都是()数；()既不是正数，也不是负数。11．（本题2分）小雨用古代数学家刘徽的“出入相补”方法，计算平面图形的面积：将一个上底3厘米，下底5厘米，高为6厘米的梯形，剪拼成一个平行四边形（如图），剪拼后的平行四边形的底是()厘米，高是()厘米。

12．（本题1分）一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高也相等。如果三角形的底是6厘米，那么平行四边形的底是()厘米。13．（本题4分）4.75是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成，这个数还可以看成由()个百分之一组成。14．（本题2分）南通地铁1号线，2022年11月10日正式开通运营，全长39182米，用千米做单位是()千米。总投资25792000000元人民币，把这个数改用“亿”作单位的数是()亿元人民币。15．（本题2分）用8、2、4和小数点可以组成()个大小不同的两位小数，其中最大与最小数的差是()。16．（本题3分）比较大小1.35()0.4

12－2.9()8.7＋5.1

25×12÷2()25×（12÷2）3.040()3.04

400平方千米()4公顷

278600000()27.86亿三、计算题（共29分）17．（本题8分）直接写出得数

18．（本题12分）用竖式计算（带★的要验算）3.71－2.88＝

3.36＋0.34＝★28－8.7＝

2.47＋0.19＝19．（本题9分）递等式计算

四、作图题（共6分）20．（本题6分）下面每个图形都表示整数“1”，涂色表示它下面的小数。五、解答题（共30分）21．（本题6分）为丰富村民的文化生活，公园组织了运动会，三队同时参加了掷沙包比赛和100米运粮赛跑。比赛结果如下：（1）哪队掷沙包最远？

（2）哪队跑得最快？22．（本题6分）一台拖拉机上午耕地2.8公顷，下午要比上午多耕地多少公顷才能完成一天5.82公顷的耕地任务？23．（本题6分）李老师把一根3米长的绳子剪成了三段，前两段总长1.85米，后两段总长2.74米。这三段绳子分别长多少米？24．（本题6分）一个梯形的广告牌，上底14米，下底16米，高是4米，如果油漆这块广告牌的两面，每平方米需要用油漆600克，施工队准备了40千克油漆，够不够？25．（本题6分）如表记录了某日我国几个城市的平均气温。北京西安哈尔滨上海广州﹣8℃﹣1℃﹣22℃0℃13℃（1）你能把5个城市的气温从高到低排列出来吗？（2）在地图上找到这几个城市的位置，并将它们从北到南进行排列。参考答案：1．D【分析】根据小数的意义，可知把一个大正方体平均分成10份，每份是0.1，7份就是0.7；把另一个大长方体平均分成100份，每份是0.01，9份就是0.09。据此表示出小数。【详解】根据分析可知，涂色部分表示的数是1.79。故答案为：D【点睛】本题主要考查了小数的意义，明确涂色有几个计数单位是解答本题的关键。2．D【分析】把一个单位长度看作单位“1”，平均分成10份，则每份表示0.1，0左边的数用负数表示，0右边的数用正数表示，口中的数占其中的4份，用小数0.4表示且口中的数在0的左边，则口中的数用﹣0.4表示。【详解】由分析可知：口中的数可以用﹣0.4表示。故答案为：D【点睛】本题考查用正负数表示直线上的数，明确每格表示0.1是解题的关键。3．B【分析】由于2.56比2.52多了0.04，所以把最后的10.8－2.56改写成10.8－（2.52＋0.04），再根据减法的性质去括号，即原式变为：10.8－2.52－0.04，由此即可知道比原来要计算的多减了一个0.04，所以修正这个错误，需要把这个0.04加回来，据此即可选择。【详解】由分析可知：10.8－2.56＝10.8－（2.52＋0.04）＝10.8－2.52－0.04比原来的式子多减了一个0.04，则需要加0.04即可修改正确。故答案为：B【点睛】本题主要考查小数的减法计算以及减法的性质，也可以根据小数减法的计算方法把结果算出来再进行选择。4．B【分析】假设原来被减数是2，减数是1，2－1＝1，被减数和减数都增加2.4，现在被减数是4.4，减数是3.4，再求出现在的差。【详解】假设原来被减数是2，减数是1，2－1＝12＋2.4＝4.41＋2.4＝3.44.4－3.4＝1被减数和减数都增加2.4，那么它们的差不变。故答案为：B【点睛】本题主要根据减法各部分的关系进行解答，可用假设法解决问题。5．A【详解】42×2÷（6+8）＝84÷14＝6（厘米）6×6÷2＝18（平方厘米）42﹣18＝24（平方厘米）答：空白处的面积是24平方厘米．故选A．6．B【分析】荷兰花海面积比较大，但是也不是非常大，所以用公顷来描述它的面积比较合适。【详解】A．200多平方米，面积不大，不适合用来描述荷兰花海；B．200多公顷，是比较大的面积，用来描述荷兰花海比较合适；C．200多平方千米，面积过大，不适合用来描述花海；D．千米是长度单位，排除即可；故答案为：B【点睛】本题考查了面积单位的选择，掌握公顷的大小是解题的关键。7．D【分析】与零的距离越近，那么与零的差越小，1和0相差1，﹣0.2和0相差0.2，0.5和0相差0.5，﹣0.19和0相差0.19，所以最接近0的是﹣0.19。【详解】1－0＝00.2－0＝0.20.5－0＝0.50.19－0＝0.19所以最接近0的是﹣0.19，故答案为：D【点睛】重点是能够知道与零的距离越近，那么与零的差越小。8．B【分析】根据正负数的意义，数的前面有“﹢”号或者什么符号都没有的，是正数；数的前面有“﹣”号的，就是负数，0既不是正数也不是负数；1700多年前，我过数学家刘徽在注解《九章算术》中，明确提出了正数和负数的概念，据此解答。【详解】由分析可得：首次明确提出了正数和负数的概念是我国数学家刘徽，其是在注解《九章算术》中提出的。故答案为：B【点睛】本题考查了学生对数学常识的认识，并且需要学生深入了解正负数的概念和会判断。9．﹢1538【分析】超过50个的部分用正数表示，不足50个的部分用负数表示，则小英踢了65个，比50个多15个，应用正数表示；小雨的记录是﹣12个，表示比50个少12个，用50减去12即可求出小雨实际踢了多少个。【详解】65－50＝15（个）50－12＝38（个）则小英踢了65个，应记作﹢15个；小雨的记录是﹣12个，小雨实际踢了38个。【点睛】本题考查正、负数的应用。掌握题中正、负数的意义是解题的关键。10．正负0【分析】比0大的数叫正数，正数前面常有一个符号“﹢”，通常可以省略不写；负数前面有“﹣”，不可省略；0既不是正数也不是负数；据此解答即可。【详解】像﹢5，﹢17，100，﹢11这样的数都是正数；像﹣1，﹣40，﹣19，﹣2.5这样的数都是负数；0既不是正数，也不是负数。【点睛】本题考查正、负数的含义，要重点掌握。11．83【分析】从图中可知，拼成的平行四边形的底是梯形的上底、下底之和，高是原来梯形的高的一半，据此解答。【详解】如图：

5＋3＝8（厘米）6÷2＝3（厘米）剪拼后的平行四边形的底是8厘米，高是3厘米。【点睛】本题考查转化思想在数学中的应用，掌握图形转换和梯形面积公式推导的过程是解题的关键。12．3【分析】根据三角形面积公式：面积＝底×高÷2，平行四边形面积公式：面积＝底×高；三角形面积＝平行四边形面积，高相等，平行四边形的底＝三角形的底÷2，据此解答。【详解】6÷2＝3（厘米）一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高也相等。如果三角形的底是6厘米，那么平行四边形的底是3厘米。【点睛】熟练掌握和灵活运用三角形面积公式和平行四边形面积公式是解答本题的关键。13．475475【分析】根据小数的数位分析可知。小数4.75，其中4在个位，表示4个一；7在十分位，表示7个十分之一；5在百分位，表示5个百分之一；4.75的计数单位是百分之一，它含有475个这样的计数单位。【详解】由分析可知：4.75是由4个一、7个十分之一和5个百分之一组成，这个数还可以看成由475个百分之一组成。【点睛】本题考查小数的意义，关键要注意看清小数的数位和这个数位的计数单位。14．39.182257.92【分析】低级单位换高级单位除以进率，根据1千米＝1000米，用39182÷1000即可；改写成以“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字。【详解】39182米＝39182÷1000千米＝39.182千米25792000000＝257.92亿则南通地铁1号线，2022年11月10日正式开通运营，全长39182米，用千米做单位是39.182千米。总投资25792000000元人民币，把这个数改用“亿”作单位的数是257.92亿元人民币。【点睛】本题考查小数的改写，明确小数改写的方法是解题的关键。15．65.94【分析】个位数从8、2、4中任选一个数，有3种选法，十分位数只能从剩下的2个数中选，有2种选法；百分位数就只有一种选法，由此可得出组成不同的两位小数的个数；把用8、2、4组成的两位小数都写出来，找出最大的与最小的，即可求出它们的差，据此解答。【详解】8.24；8.42；4.82；4.28；2.84；2.48，一共有6个大小不同的两位小数。最大是8.42，最小是2.48；8.42－2.48＝5.94用8、2、4和小数点可以组成6个大小不同的两位小数，其中最大与最小数的差是5.94。【点睛】本题考查简单的排列、组合。在列举这些三位数时，要按照一定的顺序写，不用重复或者漏写。16．＞＜＝＝＞＜【分析】小数大小的比较方法：整数部分大，这个数就大；整数部分相同，比较小数部分，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，依此类推，进行比较即可。第一、四小题据此解答；计算出两边算式的结果，再比较大小，第二、三小题据此解答；把平方千米化成公顷，再进行比较大小，第五小题据此解答；把第六小题的左边的数改写成用“亿”作单位的数，再进行比较大小。【详解】1.35和0.41.35＞0.412－2.9和8.7＋5.112－2.9＝9.1；8.7＋5.1＝13.8因为9.1＜13.8，所以12－2.9＜8.7＋5.125×12÷2和25×（12÷2）25×12÷2＝300÷2＝15025×（12÷2）＝25×6＝150因为150＝150，，所以25×12÷2＝25×（12÷2）3.040和3.043.040＝3.04400平方千米和4公顷400平方千米＝40000公顷因为40000＞4，所以400平方千米＞4公顷278600000和27.86亿278600000＝2.786亿因为2.786亿＜27.86亿，所以278600000＜27.86亿【点睛】本题考查的知识点较多，要逐项分析，进行解答。17．11.2；0.38；11；2.754.37；1；0.17；2.2【详解】略18．0.83；3.7；19.3；2.66【分析】小数加减法：小数点对齐，也就是相同数位对齐，计算时，按照整数加减法的计算方法进行计算，得数中的小数点要与竖式中的小数点对齐。根据被减数＝减数＋差进行验算即可。【详解】3.71－2.88＝0.83

3.36＋0.34＝3.7

★28－8.7＝19.3

2.47＋0.19＝2.66验算：

19．；；；【分析】25.48－（9.4－0.52），根据减法性质，原式化为：25.48－9.4＋0.52，再根据加法交换律，原式化为：25.48＋0.52－9.4，再进行计算；13.35＋2.83＋6.65＋7.17，根据加法交换律，原式化为：13.35＋6.65＋2.83＋7.17，再根据加法结合律，原式化为：（13.35＋6.65）＋（2.83＋7.17），再进行计算；3.9－4.1＋6.1－5.9，根据加法交换律，原式化为：3.9＋6.1－4.1－5.9，再根据加法结合律和减法性质，原式化为：（3.9＋6.1）－（4.1＋5.9），再进行计算；23.6－18.7＋72.5，按照小数加减混合运算的顺序，进行计算。【详解】25.48－（9.4－0.52）＝25.48－9.4＋0.52＝25.48＋0.52－9.4＝26－9.4＝16.613.35＋2.83＋6.65＋7.17＝13.35＋6.65＋2.83＋7.17＝（13.35＋6.65）＋（2.83＋7.17）＝20＋10＝303.9－4.1＋6.1－5.9＝3.9＋6.1－4.1－5.9＝（3.9＋6.1）－（4.1＋5.9）＝10－10＝023.6－18.7＋72.5＝4.9＋72.5＝77.420．见详解【分析】0.7表示将整数“1”平方分成10份，取其中的7份；0.36表示将整数“1”平方分成100份，取其中的36份，据此画图即可。【详解】如图：【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。21．（1）甲队（2）乙队【分析】（1）根据小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个数就大，如果整数部分相同，则看十分位，十分位上的数大，这个数就大，如果十分位上的数相同，则看百分位上的数，百分位上的数大，这个数就大，……，据此比较大小即可；（2）速度越快，时间越少，根据小数比较大小的方法，比较出哪队用的时间最少，则哪队速度就快。【详解】（1）6.99＜7.81＜7.86答：甲队掷沙包最远。（2）18.7＜19.13＜19.3答：乙队跑的最快。【点睛】本题主要考查小数的比较大小的方法，应熟练掌握小数比较大小的方法并灵活运用。22．0.22公顷【分析】根据题意，总共要耕地5.82公顷，上午已经耕地2.8公顷，用5.82减去2.8即可求出下午需要耕地的面积，再减去上午耕地的面积，即可求出下午要比上午多耕地的面积。【详解】5.82－2.8－2.8＝3.02－2.8＝0.22（公顷）答：下午要比上午多耕地0.22公顷才能完成一天5.82公顷的耕地任务。【点睛】此题主要考查小数的连减运算在实际问题中的运用。23．0.26米；1.59