Module6（作业设计方案）英语三年级下册

小学英语三起三下M6作业设计作业设计团队所在学校：仁寿县满井镇小学校作业涉及教科书版本：外研版年级及册数：三年级下册作业涉及单元、章节：6模块1单元日常活动交流作业设计团队教师姓名：梅丽琴Module6Unit1WhatdoyoudoOnSundays?本单元以谈论学生日常活动安排为主题，要求学生学习本课后能理解熟记本课重点词汇：do，Sunday，swimming，goswimming，eat,in,sleep，watch,TV，watchTV等。在课前基础作业中设置复习写出已学活动的词汇，如：playfootball/basketball/tabletennis;rideabike;swim;gotoschool/work;goshopping等。为培养学生的自学能力，并预先了解本课重点内容，在课前发展性作业中设置预习，找出动作的词：do;goswimming;eat;sleep;watchTV等和找出感兴趣的句子。在课中基础作业中设置看图搭配、认识区别词汇题，让学生熟记理解新单词，如：goswimming;eat;sleep;watchTV等。为培养学生的应用能力，在课中发展性作业中设置情景项，让学生理解找出相对应的答案，如：当朋友问你WhatdoyoudoOnSundays?时，你应该回答：A、IlikewatchTV.B、IwatchTV.在课中作业设置中重点把握学生对新知识的掌握过手。在课后基础作业中设置看图认识单词，让学生熟记理解新单词和句型，巩固新知识，如：A.eat;B.sleep;C.watchTV;D.goswimming和音译汉、单词辨别题等。为了培养学生的知识迁移能力，在课后发展性作业中设置给出问句学则答语题：如：1、WhatdoyoudoOnSundays?2、DoyouwatchTVonMondays?A、Yes,Ido.B、Igoswimming.并根据本课内容编一段短文，培养学生的阅读分析能力，如;MysisterAmyandIgotoschoolonMondays.WegoswimmingonSaturdays.IeatnoodlesonSundays.Idon’twatchTVonTuesdays.Isleepat21:30everyday(每天).（）1.MysisterandIgotoschoolonMondays.（）2.IwatchTVonTuesdays.（）3.WegoswimmingonSundays.（）4.Isleepat9:00inthemorning.使用时段作业内容作业设计设计意图使用者预计时长预估难度系数课前基础作业作业一：写出已学活动的词汇1.踢足球7.上班9.跳绳复习已学活动词，为本课新活动做铺垫AE级学生5分钟容易发展性作业作业二：预习单词和课文，写出表活动的新词和自己感兴趣的句子写出表活动的新词：2.写出课文中自己感兴趣的句子：（1）.（2）.（3）.培养学生的自学能力，并预先了解本课重点内容AD级学生9分钟一般课中基础作业作业三：看图搭配、认识区别词汇题看图匹配：()()()()A.watchTVB.eatC.sleepD.goswimming2.选择相符的英语单词或汉语：（）（1）.做、干A.gogoesB.dodoesC.havehas（）（2）.游泳A.eatB.swimmingC.sleep（）（3）.watchA.做、干B.观看C.什么（）（4）.sleepA.观看B.从事C.睡觉让学生熟记理解新单词AE级学生5分钟一般发展性作业作业四:，情景题，理解找出相对应的答案（）1.如果你喜欢游泳，你会说：A.Ilikeswimming.B.Idon’tlikeswimming.C.Ilikeshopping.（）2.如果你想知道对方是否在周日看电视，你会问：A.DoyouwatchTVonSundays?B.DoyousleeponSundays?（）3.当你的朋友问你星期日是否游泳时，你可以回答：Yes,Ido.B.Yes,shedoes.C.Yes,sheis.培养学生的应用能力，考察学生对新知识的掌握过手。AD级学生3分钟一般课后基础作业作业五:选择与图相应的词：2.根据汉语或英语选择与之相符的选项：（）（1）做、干A.gogoesB.dodoesC.havehas（）（2）做、进行、从事A.havehasB.watch C.eat（）（3）星期日A.Sunday B.MondayC.Saturday（）（4）课，班级A.schoolB.music C.class（）（5）whoA.什么 B.谁C.怎么样（）（6）watchA.做、干 B.观看 C.什么（）（7）sleepA.观看B.从事 C.睡觉3.选出句子的正确汉语意思：（）（1）Samdoesn’tgotoschoolonSundays.（）（2）He’sonlytwoyearsold.（）（3）DoyouwatchTVathome?（）（4）WhatdoyoudoonSaturdays?.（）（5）Isleepat21:00.A.你在星期六做什么？B.我在晚上九点钟睡觉。C.萨姆在星期日不去上学。D.他只有两岁。E.你在家看电视吗？巩固新学基础知识AE级学生4分钟一般发展性作业作业六:情景、匹配句子和阅读理解题1.情景题，理解找出相对应的答案:（）（1）.如果你不喜欢看电视，你会说：A.IlikewatchingTV.B.Idon’tlikeswimming.C.Idon’tlikewatchingTV.（）（2）.如果你想知道对方是否在周日游泳，你会问：A.DoyouswimonSundays?B.DoyousleeponSundays?（）（3）.当你的朋友问你星期日是否游泳时，你可以回答：A.No,Idon’t.B.Yes,Idon’t.C.Yes,sheis.2.选出句子的正确答语：()(1)IsAmyathome?（）(2)DoesTomgotoschoolonMondays?（）(3)Doyouplayfootballinthemorning?（）(4)WhatdoyoudoonSundays?（）(5)WhatdoesLinglingeatatschool?A.No,Idon’t.B.IwatchTV.C.Sheeatsriceandmeat.D.Yes,sheis.E.No,hedoesn’t.3.阅读下面短文，根据短文内容判断句意是否正确，正确的填A，错误的填B:MysisterAmyandIgotoschoolonMondays.WegoswimmingonSaturdays.IeatnoodlesonSundays.Idon’twatchTVonTuesdays.Isleepa