吉林省吉林市昌邑区2021-2022学年七年级下学期期中考试历史试卷

吉林省吉林市昌邑区2021-2022学年七年级下学期历史期中考试试卷一、单项选择题（共30分）1．国家统一是中国历史发展的主流。在经历了东汉末年到南北朝近四百年分裂后，公元589年，隋朝再一次实现了国家统一，统一中国的是（）A．秦始皇 B．隋文帝 C．唐高祖 D．宋太祖2．隋朝在历史上做出了重要的贡献，但它却是一个短命王朝。下列不是它灭亡原因的是（）A．屡次发动战争 B．营建一系列重大工程C．隋炀帝的残暴统治 D．开创科举取士制度3．唐太宗曾将一位公主嫁到吐蕃，加强了汉藏两族之间的友好关系。这位公主是（）A．文成公主 B．金城公主 C．完颜阿骨打 D．忽必烈4．下列关于鉴真和玄奘共同点的表述正确的是（）①唐朝的僧人

②在唐朝的对外交往中做出重大贡献③西行求取佛法

④有顽强的毅力和百折不挠的精神A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④5．唐朝由盛转衰的转折点是（）A．安史之乱 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．朋党之争6．唐朝灭亡后，中国出现了割据混战的局面，这一时期史称（）A．春秋战国时期 B．三国两晋南北朝时期C．五代十国时期 D．辽宋夏金元时期7．1069年，北宋为了摆脱经济危机，实现富国强兵的改革是（）A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．庆历新政 D．王安石变法8．宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家，在主要港口设立什么机构加以管理海外贸易（）A．三省六部 B．安西都护府 C．通判 D．市舶司9．我国古代经济重心南移经历了一个漫长的历史过程，它最终完成是在（）A．唐朝中后期 B．五代十国时期C．南宋时期 D．北宋时期10．两宋时期，农业、手工业、商业等方面都取得了突出的成就。下列不符合史实的是：（）A．由越南传入占城稻，水稻在宋朝跃居粮食产量首位B．长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语C．河北的定窑后来发展成为著名的瓷都D．最大的城市是开封和杭州11．成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”，下列内容与他有关的是：（）①统一蒙古各部②建立蒙古政权③灭亡南宋④建立元朝A．①② B．②③ C．①④ D．③④12．我国历史上版图最大的朝代是：（）A．西汉 B．唐朝 C．隋朝 D．元朝13．“元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年……”这是宋代人在过今天哪一个节日？（）A．元旦 B．春节 C．端午节 D．中秋节14．北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的编年体通史巨著是：（）A．《史记》 B．《大唐西域记》C．《资治通鉴》 D．《清明上河图》15．我国海上丝绸之路是在哪个朝代进入鼎盛时期？（）A．元朝 B．唐朝 C．南宋 D．隋朝二、归纳列举题（共20分）16．(4分)请根据提示写出相关的人物。（1）郾城大战中南宋抗金名将（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”17．(6分)请根据下列提示列出相对应的内容。（1）古代世界最长的运河（2）北宋扭转了五代十国时期尚武轻文风气的政策（3）北宋东京城内娱乐兼营商业的场所18．(4分)列举与北宋并立的少数民族政权名称。（两例即可）19．(6分)分别列举元朝在台湾、西域、西藏地区设置的管理机构名称。三、材料分析题（共30分）20．（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料二：她是中国历史上唯一的女皇帝。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。材料三：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”—《忆昔》（1）材料一是谁说？写出一例贞观时期的改革措施。这些措施的推行促成了唐朝什么治世局面的出现？(6分)（2）材料二中的“她”是谁？她对科举制度有什么贡献？(4分)（3）《忆昔》诗中的“开元”是哪位皇帝的年号？在他统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为什么？(4分)（4）结合所学谈谈唐朝出现治世局面的原因有哪些？(2分)21．(14分)中国传统文化源远流长，都是中华民族的瑰宝。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。诗坛气象万千，名家辈出。有人被称为“诗仙”，有的诗被称为“诗史”。材料二：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”材料三：元朝戏剧空前发达，出现了元曲。元曲包括散曲、杂剧和南戏等。杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。以上材料均出自于义务教育教科书《中国历史七年级下册》（1）(4分)材料一中“诗仙”指的是哪一位诗人？哪一位诗人的诗被称为“史诗”？（2）(4分)材料二是哪一位词人的词句？请写出宋朝的另外一位著名的词人。（3）(4分)阅读材料三写出元朝最优秀的杂剧作家和他的代表作品。（4）(2分)作为当代中学生，我们应该如何弘扬传统文化？四、综合探究题（共20分）22．创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来，中华民族就是富有创新精神的民族。请结合所学知识，回答下列问题。（1）（4分）【制度篇】隋朝对中国人才选拔方面的重大创新是什么？它正式确立的标志是什么？（2）（2分）写出一例北宋加强中央集权的措施。（3）（2分）元朝开创了哪项政治制度对后世产生了深远的影响？（4）（2分）【经济篇】生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力提高的标志。请写出唐朝时期发明的生产工具。（5）（2分）世界上最早的纸币是什么？（6）（4分）【文化篇】列举隋唐时期和辽宋夏金元时期我国居于世界领先地位的科学技术成就各一例。（7）（4分）【感悟篇】综上所述，针对创新你获得了哪些启示？

答案解析部分1．【答案】B【知识点】隋朝的建立与统一【解析】【分析】根据所学可知，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。B符合题意；

公元前221年，秦始皇统一六国，建立秦朝，排除A；

618年唐高祖李渊建立唐朝，排除C；

960年，宋太祖赵匡胤建立北宋，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记杨坚建立隋朝并统一全国。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。2．【答案】D【知识点】隋朝的灭亡【解析】【分析】根据所学可知，隋炀帝连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，引发了大规模农民起义。各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，隋朝灭亡的最根本原因是隋炀帝的暴政，奢侈腐化，滥用民力。开创科举制有利于巩固隋朝的统治，与隋朝灭亡无关，D符合题意；排除ABC。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。注意掌握隋朝的兴亡。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。3．【答案】A【知识点】盛唐民族交往与交融【解析】【分析】根据所学可知，7世纪时，唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。A符合题意；

唐中宗时，金城公主嫁到吐蕃，排除B；

完颜阿骨打建立金朝，排除C；

忽必烈建立元朝，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题以唐蕃关系为背景，考查了学生识记历史知识的能力，解答本题需掌握唐朝的民族关系。4．【答案】B【知识点】鉴真与玄奘【解析】【分析】根据所学可知，鉴真和玄奘都是唐朝的僧人，玄奘西行到印度求取佛经，鉴真东渡日本宣扬佛法，都在唐朝的对外交往中做出重大贡献，同时他们都有顽强的毅力和百折不挠的精神。①②④正确，B正确；

③西行求取佛法的是玄奘，鉴真的事迹是东渡日本传播佛法和唐朝文化，排除含有③的ACD。

故答案为：B。

【点评】本题考查学生的理解和分析能力，考查了玄奘西行和鉴真东渡的知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识。5．【答案】A【知识点】安史之乱【解析】【分析】根据所学知识可知，安史之乱是唐朝玄宗末年至代宗初年由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，为唐朝由盛转衰的转折点。A符合题意；

安史之乱后出现了藩镇割据，排除B；

黄巢起义发生于唐末，排除C；

朋党之争发生在唐朝中后期，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查安史之乱，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。6．【答案】C【知识点】五代十国的更迭与分立【解析】【分析】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，C符合题意；

春秋战国时期是公元前770年到前221年，排除A；

三国两晋南北朝在唐朝之前，排除B；

辽宋夏金元时期是在五代十国之后，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用五代十国涉及的政权与影响。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。7．【答案】D【知识点】重文轻武的政策【解析】【分析】据所学知识可知，1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。选项D符合题意；

商鞅变法是在战国时期的秦国，排除A；

孝文帝改革是北魏时期，排除B；

庆历新政开始于1043年，由范仲淹领导，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记王安石变法的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。8．【答案】D【知识点】宋代的经济发展【解析】【分析】依据课本所学可知，宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。D项符合题意；

三省六部是一种中央官制，A项不合题意；

安西都护府是唐朝管理西域的机构，B项不合题意；

北宋在各州设置通判，以分散知州的权力。C项不合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。9．【答案】C【知识点】宋代的经济发展【解析】【分析】根据所学可知，从唐朝中晚期至五代、宋朝，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手；再加上自然条件的变化，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方。从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成。C符合题意；排除ABD。

故答案为：C。

【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。10．【答案】C【知识点】宋代的经济发展【解析】【分析】根据所学可知，宋朝时，由越南传入占城稻，水稻在宋朝跃居粮食产量首位。长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。当时，最大的城市是开封和杭州。宋代是中国瓷器史上的辉煌时期，北宋时期兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。C说法错误，C符合题意；ABD说法都正确，排除ABD。

故答案为：C。【点评】本题以瓷都的发展为背景，考查的是学生对宋代经济发展有关知识的记忆能力。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。11．【答案】A【知识点】蒙古族的兴起与蒙古灭夏金【解析】【分析】根据所学可知，成吉思汗的成就①统一了蒙古各部，②建立蒙古政权，故与成吉思汗有关的是①②。A正确；

③灭亡南宋是忽必烈建立元朝之后。④建立元朝是1271年忽必烈的贡献。排除BCD。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握成吉思汗的相关知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。12．【答案】D【知识点】元朝的建立与统一【解析】【分析】元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区、台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的，D项正确；

西汉、唐朝、隋朝的疆域都不及元朝，排除ABC项。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查了元朝的建立以及元朝的疆域等知识，考查学生对基础知识的识记与理解。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。13．【答案】B【知识点】传统节日及习俗【解析】【分析】根据“元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年”并结合所学可知，这显然是是我们今天春节的描述，所以“元旦”就是春节。B符合题意；排除ACD。

故答案为：B。

【点评】本题考查学生的识记能力，掌握宋代的社会生活相关知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。14．【答案】C【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴【解析】【分析】北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。《资治通鉴》历时19年编成。全书294卷，按年月日的顺序记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史。宋神宗对它的评价“鉴于往事，有资于治道”。选项C符合题意；

《史记》是西汉司马迁所著的纪传体通史，排除A；

《大唐西域记》记述了玄奘西行的见闻，排除B；

《清明上河图》是北宋张择端绘制的关于开封的画卷，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握《资治通鉴》的相关史实。解题关键是掌握基础知识，从而选出正确答案。15．【答案】A【知识点】宋元时期发达的中外交通【解析】【分析】根据所学可知，元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船定期往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。故我国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在元朝。A符合题意；排除BCD。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。解题关键是掌握基础知识，从而选出正确答案。16．【答案】（1）岳飞（2）文天祥【知识点】南宋的偏安；元朝的建立与统一【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，南宋抗金名将岳飞领导“岳家军”在郾城大败金军，收复许多失地，后被秦桧所害。

（2）根据所学可知，抗元大臣文天祥宁死不屈，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古名句。最后英勇就义。

故答案为：

（1）岳飞。

（2）文天祥。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握岳飞抗金和文天祥抗元的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识。17．【答案】（1）隋朝大运河（2）重文轻武（3）瓦子【知识点】大运河的开通；重文轻武的政策；宋元时期繁华的都市生活【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。故①该工程是元世祖下令开凿的，表述错误；②开凿目的是加强南北交通，巩固统治，表述正确；大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2700多公里，是世界上最伟大的工程之一，是我国古代世界最长的运河。

（2）宋朝实行重文轻武的政策，宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。

（3）随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。北宋都城东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”。

故答案为：

（1）隋朝大运河。

（2）重文轻武。

（3）瓦子。【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝大运河、宋朝实行重文轻武政策的影响、宋朝的都市生活等知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识。18．【答案】辽、西夏（或金）【知识点】契丹族与党项族；女真族的崛起【解析】【分析】据所学知，与北宋并立的少数民族政权有辽和西夏。10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，今内蒙古巴林左旗南，后来改国号为辽。北宋初期，在今天宁夏、甘肃一带生活着以游牧为主的民族党项族。1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏。女真是靺鞨部落的一支，居住在黑龙江的中下游地区。女真族首领金太祖完颜阿骨打在统一女真各部后，1115年于会宁府（上京）建都立国，国号大金。1125年，金国灭辽后，短暂与北宋对立。

故答案为：辽；西夏；金。【点评】本题考查学生对基础知识的掌握。注意识记宋元时期主要少数民族政权的建立时间及其建立者。解题关键在于熟练运用所学知识。19．【答案】澎湖巡检司、北庭都护府、宣慰使司都元帅府（或宣政院）（前后答案位置不能颠倒）【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖【解析】【分析】台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，早在元朝时台湾就隶属中央政府管辖，当时台湾的名称是琉球。元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内；元朝时对西藏地区行驶行政管理权，中央设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关，将这一地区划为一个单独的行政区。在当地设置宣慰使司都元帅府，直辖于宣政院，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。为了加强对西域的管辖，1295年，元朝政府又设立北庭都元帅府、曲先塔林都元帅府，以加强对西域（今新疆地区）的管理。

故答案为：

澎湖巡检司、北庭都护府、宣慰使司都元帅府（或宣政院）（前后答案位置不能颠倒）【点评】本题主要考查学生对基础知识的掌握和运用。本题需要把握元朝对边疆管辖的相关知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识。20．【答案】（1）唐太宗；措施：进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩；减轻人民的徭役负担，鼓励发展农业生产（任选一例）局面：“贞观之治”（2）武则天、大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生（3）唐玄宗、开元盛世（4）统治者励精图治，实行开明的政策；统治者重用人才，整顿吏治，注重发展生产等【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；女皇武则天；隋唐时期的三省六部制【解析】【分析】（1）根据所学可知，“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”是唐太宗李世民所说。依据所学可知，贞观时期唐太宗推行了一系列革新的措施。在政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。唐太宗在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。因其时年号为“贞观”，故史称“贞观之治”。

（2）根据“她是中国历史上唯一的女皇帝。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施”并结合所学可知，材料二中的“她”是武则天，她对科举制发展的贡献是创立殿试和武举，亲自面试考生。

（3）据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”并结合所学知识可知，杜甫称赞的唐朝进入全盛时期。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。

（4）综合上述材料可知，唐朝开创盛世局面的原因有统治者励精图治，实行开明的政策；统治者重用人才，整顿吏治，注重发展生产等。

故答案为：

（1）唐太宗（李世民）。措施：在政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。制定法律，减轻刑罚。增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。严格考察各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。（任选一例即可）贞观之治。

（2）武则天、大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生。

（3）唐玄宗、开元盛世。

（4）统治者励精图治，实行开明的政策；统治者重用人才，整顿吏治，注重发展生产等。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解并识记贞观之治、武则天、开元盛世等相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。21．【答案】（1）李白；杜甫（2）辛弃疾；苏轼（或李清照）（3）关汉卿；《窦娥冤》（4）多途径学习传统文化；宣传传统文化，当好传统文化的宣传者；积极践行传统文化要求，严于律己，应该严格做好自我管理，也是对传统文化的继承和弘扬等（符合题意，三观正确即可给分）【知识点】中国古代文学【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，李白是唐朝浪漫主义诗人，生活在盛唐时期，他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，富有浪漫主义情怀，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。杜甫是唐朝现实主义诗人，生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗反映了历史的真情实况，有“诗史”之称，他被后人誉为“诗圣”。

（2）根据材料“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”并结合所学可知，这是辛弃疾的词。根据所学可知，宋朝著名的词人还有苏轼和李清照。

（3）根据所学可知，元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期，关汉卿是元朝最优秀的杂剧作家，他的代表作是《窦娥冤》。

（4）本题是开放式题目，只要言之有理即可。如，多途径学习传统文化；宣传传统文化，当好传统文化的宣传者；积极践行传统文化要求，严于律己，应该严格做好自我管理，也是对传统文化的继承和弘扬等。

故答案为：

（1）李白；杜甫。

（2）辛弃疾；苏轼（或李清照）。

（3）关汉卿；《窦娥冤》。

（4）多途径学习传统文化；宣传传统文化，当好传统文化的宣传者；积极践行传统文化要求，严于律己，应该严格做好自我管理，也是对传统文化的继承和弘扬等。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记唐诗、宋词和元曲的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。22．【答案】（1）创立科举制度、进士科的创立（2）控制军权，解除禁军高级将领兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系；分化事权，削弱相权；派文臣担任地方州县长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙；为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置通判，分知州的权力；取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控；设转运使，把地方财赋收归中央；实行重文轻武政策等。（任选一例即可）（3）行省制度（4）曲辕犁、筒车（5）交子（6）隋唐时期；隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一；唐都长安是当时世界上最大的城市；我国是世界上最早发明印刷术的国家；宋元时期；北宋时，毕昇发明活字印刷术；我国最早发明了指南针；北宋时，指南针用于航海；中国人发明火药，唐朝末年，用于军事领域；火药武器广泛用于战争；郭守敬编成《授时历》，比现行公历的确立早约300年等；（各任选一例）（其他答案符合题意，也可给分）（7）创新是社会发展的不竭动力；创新是动力，推动社会的进步等【知识点】科举制的创立与完善；盛唐经济的繁荣；宋太祖强化中央集权；重文轻武的政策；宋代的经济发展；行省制度及其影响；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药【解析】【分析】（1）根据所学可知，隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。

（2）结合所学知识，北宋加强中央集权的措施有控制军权，解除禁军高级将领兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系；分化事权，削弱相权；派文臣担任地方州县长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙；为防止知州的权力过大难以控制