河南省南阳市向东厂子弟中学2022-2023学年高二生物摸底试卷含解析

河南省南阳市向东厂子弟中学2022-2023学年高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列基因型属于纯合子的是（

）

A、AaBbCc

B、AABBCc

C、AABBcc

D、AaBBCc参考答案：C2.人的精原细胞中有46条染色体，在减数分裂的四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为A．23对、46个、92条

B．46对、46个、92条C．23对、23个、92条

D．46对、23个、46条参考答案：C3.蛋白质工程的流程是A.基因→表达→形成氨基酸序列的多肽链→形成具有高级结构的蛋白质→行使生物功能B.对蛋白质进行分子设计→改造蛋白质分子→行使功能C.蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相应的脱氧核苷酸序列D.蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→合成相应mRNA参考答案：C试题分析：根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）。考点：蛋白质工程【名师点睛】蛋白质工程的过程：根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）；最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成。4.将硝化细菌接种到下列培养基中，其中可以长出硝化细菌菌落的是

A.无氮培养基，试管密封

B.无氮培养在，试管口用棉塞塞住

C.含氮培养基，试管密封

D.含氮培养基，试管口用棉塞塞住参考答案：D略5.要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来，应将它们接种到

A．加入指示剂的鉴别培养基上

B．含有蛋白胨的固体培养基上

C．只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上

D．含四大营养要素的培养基上参考答案：C6.下列有关人体免疫的叙述，正确的是（

）A.抗原都是外来异物B.效应T细胞可产生抗体C.吞噬细胞可参与特异性免疫D.肝脏属于免疫器官参考答案：C抗原并不都是外来异物，如人体自身产生的癌细胞中也有抗原，A错误；效应B细胞可产生抗体，B错误；吞噬细胞可参与特异性免疫过程的抗原的吞噬、处理和呈递，C正确；肝脏属于消化器官（消化腺），不属于免疫器官，D错误。7.利用细胞工程的方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体，下列相关叙述正确的是（

）

A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的抗体为单克隆抗体

B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合的细胞均为杂交瘤细胞

D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案：D8.获得纯净培养物的关键是（

）A．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌

B．接种纯种细菌C.适宜环境条件下培养

D.防止外来杂菌的入侵参考答案：D9.已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的

(

)A.32.9%和17.1%

B.31.3%和18.7%C.18.7%和31.3%

D.17.1%和32.9%参考答案：B10.在植物体内，生长素和乙烯的关系如图所示，下列说法错误的是() A．在乙烯的作用下，生长素的合成减少 B．若没有生长素，植物体内无法合成乙烯 C．生长素可在转录水平上影响乙烯的生成速率 D．生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用参考答案：B11.在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中，鲸增加1kg体重，至少消费浮游植物的量为（）A．1kg B．125kg C．10kg D．1000kg参考答案：C．根据食物链“浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸”，选用能量传递效率20%，则鲸增加1kg体重，至少消费浮游植物的量为1kg÷20%÷20%÷20%=125kg．【考点】生态系统的功能．【分析】由于能量沿着食物链和食物网流动时，其传递效率为10%～20%．计算最值时要把握能量传递效率和食物链的长短：（1）已知高营养级的能量，求低营养级能量时：①需最多能量：选最长食物链，按÷10%计算；②需最少能量：选最短食物链，按÷20%计算．（2）已知低营养级的能量，求高营养级能量时：①获得能量最多：选最短食物链，按×20%计算；②获得能量最少：选最长食物链，按×10%计算．12.寒冷的冬天，某同学从教室走到室外，这时他将出现的生理反应是A.耗氧量增加,体温升高

B.耗氧量减少,立毛肌放松C.耗氧量增加,体表血管收缩

D.耗氧量减少,心率变慢参考答案：C13.里约奥运会跳水比赛第一天的场地，水池变为绿色，这一现象与水中的藻类生物有关。下列关于绿藻和蓝藻的叙述错误的是A.都含有核糖体

B.都能进行光合作用C.都能发生基因突变

D.都能进行有丝分裂参考答案：D绿藻属于真核生物，蓝藻属于原核生物，二者都含有核糖体，A项正确；二者都含有叶绿素，都能进行光合作用，B项正确；二者遗传物质均为DNA，都可以发生基因突变，C项正确；蓝藻没有染色体，不能进行有丝分裂，进行二分裂，D项错误。【点睛】本题易判断D项正确，错因在于未能正确区分二分裂和有丝分裂。（1）有丝分裂的“丝”指纺锤体和染色体，真核细胞的体细胞以有丝分裂方式增加数目。（2）原核细胞没有染色体，只进行简单的二分裂。14.生物膜系统在细胞生命活动中作用极为重要，真核细胞生物膜系统在组成上包括A、细胞膜、染色体、核膜

B、细胞膜、核糖体、核膜C、细胞膜、细胞器膜、核膜

D、细胞膜、中心体、核膜参考答案：C15.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是

()A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D．生根时，培养基通常应含α－萘乙酸等生长素类调节剂参考答案：B16.据图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是（）A．与 B．与 C．与 D．与参考答案：A【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】非同源染色体上的非等位基因的在减数分裂时才能自由组合，一对同源染色体上的非等位基因在减数分裂时不能自由组合，据此作答，【解答】解：A、A、a与D、d在一对同源染色体上，它们在减数分裂时不能自由组合，A错误；B、B、B与A、a是非同源染色体上的非等位基因，它们在减数分裂时能自由组合，B正确；C、A、a与C、c，是非同源染色体上的非等位基因，它们在减数分裂时能自由组合，C正确；D、C、c与D、d是非同源染色体上的非等位基因，它们在减数分裂时能自由组合，D正确．故选：A．17.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血清、血浆

④温度与动物体温相近

⑤需要O2，不需要CO2

⑥CO2能调节培养液pHA．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥参考答案：D18.在植物有效成分的提取过程中，常用萃取法、蒸馏法和压榨法，下列关于这三种方法叙述错误的是A．蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来，再把水蒸发掉，剩余的就是芳香油B．压榨法的实验原理是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油C．萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发掉溶剂后就可获得芳香油D．蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油参考答案：A19.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果的实质是（

）A．高茎基因对矮茎基因是显性

B．F1自交，后代出现性状分离C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上

D．等位基因随同源染色体的分开而分离参考答案：B20.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，采摘了部分枝条进行扦插．下列关于该实验的叙述，错误的是（）A．在采摘的枝条中，芽多而饱满的嫩枝容易生根B．生长素处理时间越长，插条生根越多C．在扦插时，枝条要去掉部分叶片D．可能发现用两个不同浓度的生长素溶液处理枝条后，促进生根的效果相同参考答案：B【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．2、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化．此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”．3、生长素促进生根效果与生长素的浓度大小有关，而与生长素处理枝条的时间无直接关系，如果生长素浓度较高就采用“沾蘸法”（插条基部1.5cm，蘸5s），反之则采用“浸泡法”（插条基部3cm，泡几小时乃至一天）．【解答】解：A、芽能产生生长素，生长素能促进扦插的枝条生根，因此在采摘的枝条中，芽较多的幼嫩插条相对来说可能更容易生根，A正确；B、由于生长素的两重性，生长素处理时间越长，插条生根可能越少，B错误；C、在扦插时，枝条要去掉部分叶片，防止蒸腾作用散失过多的水分，C正确；D、生长素的作用具有两重性，因此距离最适生长素浓度左右两边，有两个浓度的作用效果相同，D正确．故选：B．【点评】本题考查植物激素及相关的探究实验，要求考生识记生长素作用两重性的含义；掌握生长素类似物的应用；明确实验的目的，能准确判断实验的自变量和因变量，再结合所学的知识准确判断各选项．21.用图1装置测量神经元的膜电位，测得的膜电位变化如图2所示，下列选项正确的是()①图2显示的是膜外电位变化②钠离子大量内流发生在cd段③ab段为静息电位④将刺激点移到X处，显示的膜电位变化相反A.①②

B.①③

C.②④

D.③④参考答案：B22.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是A．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的B．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用C．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用D．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的参考答案：B23.下列物质属于蛋白质的是:：（

）A.氨基酸

B.核苷酸

C.胰蛋白酶

D.性激素参考答案：C24.果子酒放久了会产生沉淀，加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其它酶则无济于事，这说明A.酶的催化作用具有专一性 B.酶的化学成分是蛋白质C.酶的催化作用受环境影响 D.酒中的这种沉淀是氨基酸参考答案：A果子酒放久了会产生沉淀，加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，说明沉淀是蛋白质，加入其它酶没有用说明没具有专一性，故选择A。【考点定位】酶的特性。【名师点睛】本题通过果子酒为背景素材，考核学生对酶及专一性、高效性、受到环境影响等特征的理解，意在考核学生审题获取信息能力和判断能力。25.信息传递是生态系统重要功能之一，下列现象中与物理信息传递有关的是（）A．候鸟南飞 B．孔雀开屏 C．花香引蝶 D．警犬嗅寻毒品参考答案：A【考点】生态系统中的信息传递．【分析】生态系统的信息种类：①物理信息：通过物理过程传递的信息，如光、声、温度、湿度、磁力等可来源于无机环境，也可来自于生物．②化学信息：通过信息素传递信息，如植物生物碱、有机酸，动物的性外激素等．③行为信息：通过动物的特殊行为传递信息，对于同种或异种生物都可以传递（如：孔雀开屏、蜜蜂舞蹈）．【解答】解：A、候鸟的长途迁徙依靠自身电磁场与地球磁场的作用来确定方向和方位，因此候鸟南飞属于物理信息，A正确；B、孔雀开屏属于行为信息，B错误；C、花香是气味，属于化学信息，C错误；D、警犬嗅寻毒品是依靠毒品散发出的气味，属于化学信息，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查生态系统的信息传递，要求考生识记生态系统中信息的种类，并能正确判断各选项所属信息的种类，属于考纲识记层次的考查．26.内环境的稳态是指()A.由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定状态C.正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D.正常机体在神经系统、体液和免疫调节下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态参考答案：D稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态，而这种相对稳定状态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。综上所述，A、B、C三项均错误，D项正确。27.在下列物质中不属于人体内环境组成成分的是A.血红蛋白

B.葡萄糖

C．二氧化碳和氧

D．乙酰胆碱参考答案：A28.下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是A．酶和激素都是蛋白质

B．酶和激素都与物质和能量代谢有关C．酶和激素都由内分泌细胞分泌

D．酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用参考答案：B29.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A．某些遗传病的遗传与性别相联系B．单基因遗传病的发病率都很低，多数罕见病C．多基因遗传病病因和遗传方式都比较复杂D．染色体异常遗传病是由于染色体的数目异常引起的参考答案：D【考点】常见的人类遗传病．【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．【解答】解：A、伴性遗传病的遗传与性别相联系，A正确；B、单基因遗传病的发病率都很低，多数罕见病，B正确；C、多基因遗传病病因和遗传方式都比较复杂，C正确；D、染色体异常遗传病是由于染色体的数目或结构异常引起的，D错误．故选：D．30.下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是A．向右弯曲向右弯曲向右弯曲B．向右弯曲向B弯曲向左弯曲C．向左弯曲直立生长向右弯曲D．向右弯曲直立生长向左弯曲参考答案：B31.基因型为YyRr（两对基因独立遗传）的个体自交，后代中至少有一对基因为显性纯合的概率是()A.4/16

B.5/16

C.7/16

D.9/16参考答案：C32.生物的主要遗传物质、遗传物质的主要载体、真核生物遗传物质主要的存在部位依次是（

）A.DNA、细胞核、细胞质

B.核酸、染色体、细胞核C.DNA、染色体、细胞质

D.DNA、染色体、细胞核参考答案：D33.以下经限制酶切割形成的片段中，能通过DNA连接酶与片段—连接起来的是A. B.C. D.参考答案：A【分析】DNA连接酶分为两类：E．coliDNA连接酶和T4DNA连接酶，这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低。【详解】A、根据题干信息分析，已知一个黏性末端为，其漏出来的碱基序列是-TTAA-，而DNA连接酶连接的另一个黏性末端的碱基序列应该与之发生碱基互补配对，则另一个黏性末端漏出来的对应的碱基序列应该是-AATT-，即，A正确；B、漏出来的碱基序列不能与之间发生碱基互补配对，B错误；C、为黏性末端，而为平末端，C错误；D、为黏性末端，而为平末端，D错误。故选A。【点睛】解答本题的关键是连接DNA连接酶的种类和功能，明确不同的DNA连接酶连接的末端的种类不同，但是黏性末端只能与黏性末端连接，且两者漏出来的碱基序列必须能够互补配对。34.嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，下列使用方法中最佳的是

A.炒肉的过程中加入B.肉炒熟后起锅前加入C.先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟D.室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟参考答案：D35.下图所示为自然环境中某生物种群数量变化曲线，下列有关叙述中，正确的是（

）A．b点时种群有最大自然增长率B．食物是影响cd段波动的重要内源性因素C．cd段波动的直接原因是出生率和死亡率的变动D．该种群发展过程中，ab段幼体所占比例小于cd段幼体比例参考答案：C略36.γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示．此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果．下列分析不正确的是（）A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl﹣内流，使突触后膜电位差增加C．γ﹣氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜D．局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果一致，均属于抑制性神经递质参考答案：D【考点】D8：突触的结构；D9：神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在神经元之间的传递通过突触完成，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触前膜释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，突触后膜的离子透性发生改变，因此突触后膜电位变化，下一个神经元兴奋或抑制．【解答】解：A、据图2知，局部麻醉药单独使用时，突触后膜的Na+通道未打开，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋，A正确；B、由图1知，γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，Cl﹣通道打开，促进Cl﹣内流，抑制突触后膜产生兴奋，突触后膜膜电位为外正内负，Cl﹣内流，导致膜电位增加，B正确；C、γ﹣氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜，C正确；D、局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果一致，但是γ﹣氨基丁酸属于抑制性神经递质，而局麻药不属于神经递质，D错误．故选：D．【点评】本题旨在考查学生对突触的结构和功能的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断．

37.在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是

①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性②乙图中出现的这种变异属于染色体变异

③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中

④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验

A.①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④参考答案：C38.如图所示，1、2表示物镜，3、4表示目镜，5、6表示观察时物镜与玻片之间的距离。放大倍数最大的组合是

A.1、3、5

B.2、4、6

C.2、3、5

D.2、4、5参考答案：C39.如图表示一般生态系统的结构模式图，在不考虑物质的输入和输出情况下，下列说法正确的是(

)

A．1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环

B．碳元素在组分1、2、3间以CO2的形式传递

C．在一个幼苗茁壮成长的农田生态系统中能量的输出量和输入量相等

D．食物链中含有碳元素最多的营养级可能是1参考答案：D40.下列不属于主动运输的是

A．静息