议论文阅读 中考语文二轮专题

议论文知识储备检测1、议论文三要素：

、

、

。2、论据分为：

、

。3、我们熟知的论证方法：

、

、

、

、

。4、议论文一般的结构：

、

、

。5、议论文的语言特点：

等。温故知新论点道理论据事实论据论证论据道理论证引用论证提出问题（引论）准确严谨举例论证对比论证比喻论证分析问题（本论）解决问题（结论）议论文阅读学习目标12

梳理考点题型3

掌握方法技巧强化阅读训练学习活动一自学内容：

《敬业绘就“最美”人生》、《担当起时代赋予的重任》自学步骤：先自主阅读，归纳考点；

然后组内讨论交流：议论文有哪些考（问）法？自学时间：6分钟自学检测：小组合作汇报成果。（1）论点（4）论证思路（3）论证方法（2）论据（5）段落作用（6）拓展议论文的常见考点如：选择可以作为论据的事例。如：阅读感悟。学习活动二自学内容：评改《担当起时代赋予的重任》自学步骤：1.根据答案，组内互批。2.组内讨论交流，针对失分点，分析失分原因；针对得分点，探究答题思路和方法。自学时间：12分钟。自学检测：组长引导组员汇报交流结果。1.通过举东京奥运会上我国运动员平均年龄较小的事实，吸引读者的阅读兴趣(1分)；自然地引出对“青年担当起时代赋予的重任”的议论(1分)；引出下文对青年榜样与青年精神的进一步论述(1分)。2.道理论证、举例论证(2分)。通过引用青年运动先驱恽代英的话(1分)，举中国航天天和核心舱操控团队中近2/3为90后的事例(1分)，具体有力地论证了青年“肩负起砥柱中流的使命与担当，需要不懈奋斗，拼搏向前”的论点，使论证更具有说服力(1分)。3.内涵：挺身而出、担当奉献；坚定理想信念，心怀“国之大者”；不懈奋斗、拼搏向前；担当时代赋予的重任，砥砺品质、增长本领，与祖国同频共振；果敢认真、热心负责。(任答四点，每点1分，共4分)启发：【示例】青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为社会主义的接班人，我们应该从小树立远大理想，从现在做起，好好学习，为我们国家的建设积蓄力量(2分)。方法技巧（一）论证方法及作用【答题思路】使用了……的论证方法,证明了……的中心论点(如果有分论点，则写出它证明的分论点。)，从而使论证……。1.举例论证【答题思路】使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点。)，从而使论证更具体更有说服力。2.道理论证【答题思路】使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。3.比喻论证【答题思路】使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。4.对比论证【答题思路】使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。方法技巧（二）议论文段落作用1.开头段的作用（1）开门见山，提出中心论点（2）用事例开头：讲述名人佚事、奇闻趣事、典故寓言故事，引出论点或论题，同时充当事实论据；增加趣味性，吸引读者的阅读兴趣。（3）用名言开头：答题方法：引用名人名言、格言警句、权威数据，引出中心论点或论题，同时充当道理论据，增强论证的说服力。（2）中间段的作用结构上：承上启下。内容上：要结合具体段落内容分析，看其与前后文的关系，及其与文章中心论点的关系，据此总结出中间句段存在的必要性即为其作用。（3）结尾段的作用结构上：总结全文，照应中心论点内容上：①深化中心论点。②发出………的号召，希望人们……。③补充论证了……使论证更严密。④提出问题，发人深思，启发人们去关注或思考某个问题。学习活动三自学内容：阅读《敬业绘就“最美”人生》,完成题目。自学步骤：1.独立完成题目。2.根据评分标准，组内互批。3.小组讨论，针对得分点，探究答题思路；

针对失分点，分析失分原因。自学时间：15分钟自学检测：组长按照表格内容汇报交流结果。1.D(3分）

2.举例论证(1分)。举“90后”科技警察钟毅研究“健康码”的事例，(1分)论证了“敬业，要在勤业”的分论点，使论述更具说服力(1分)。3.首先从一个个“最美”人物的精彩故事入手，提出“敬业精神”(1分)；接着论述爱岗敬业对个人成长成才、国家兴盛、民族复兴的重要意义(1分)；然后从“敬业，首在爱业”“敬业，要在勤业”“敬业，还需精业”三个方面论述如何做到敬业(1分)；最后得出结论，号召我们“激扬敬业精神，扬帆远航，乘风破浪”，从而抵达梦想的彼岸(1分)。4.能支持。根据链接材料内容可知，袁隆平一关生热爱杂交水稻育种工作，这就是“爱业”(2分)，与文章第③段“敬业，首在爱业”的观点一致。所以，此链接材料能支持第3段的观点(1分)。

议论文的论证思路：

1.划分文章或段落的层次，

2.具体分析每一层用了什么论证方法，论证了什