我的心灵花园 （说课稿） 全国通用三年级下册综合实践活动_第1页
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文档简介

我的心灵花园一、活动背景综合实践活动是学校教育的一项重要内容，可以使学生在学习知识的同时，加强实践能力和创新精神。本次活动是全国通用的三年级下册综合实践活动，主题为“我的心灵花园”。二、活动目标通过本次活动，我们的主要目标是帮助学生：培养爱护自然、热爱生活的情感。培养耐心和观察能力。增强学生的科学素养和科学实践能力。提高学生的表达能力和团队合作意识。三、活动流程本次活动的主要流程如下：学生观察自己身边的植物，了解植物的形态和生长方式。学生在教师指导下，种植自己的小花园。学生分享自己对植物的认识及种植经验，进行同伴评价。学生进行留言实践，记录自己的心路历程。班级集体展示并进行评选，评选出最受欢迎的心灵花园。四、活动要点1.植物观察学生应该通过实地观察，了解植物的形态和生长方式，例如叶子的大小、颜色、形状、树干的粗细、花朵的形状等等。同时，教师要引导学生认识植物的生长环境和影响生长的因素。2.花园设计学生要在教师的指导下，设计和制作自己的花园。在制作花园的过程中，学生需要发挥自己的创意和想象力，选择种植材料，清理和整理土地，运用自己的手工技能制作花盆或支架等。3.种植技巧在种植自己的小花园时，学生需要运用自己学到的知识，例如掌握植物的生长阶段、种植的时间和方法、适合植物生长的土质等，同时要培养良好的耐心和耐心。4.同伴评价在分享自己认识植物、种植小花园的经验时，学生需要认真听取别人的观点和建议，并给出自己的评价。这有助于提高学生的表达能力、倾听能力和团队精神。5.心路历程在活动结束后，学生可以进行留言实践，记录自己在活动过程中的心路历程，为自己的花园取个特别的名字，表达心中的感悟和所思所想。6.展示比赛学生完成小花园后，按照班级集体展示的形式进行评选。将自己的成果展示给同伴和评委，让自己的努力和成果得到认可和鼓励，培养积极向上的心态。五、活动效果通过本次活动，学生不仅可以了解到植物的生长规律，学习了如何种植花卉和制作花园，还能培养耐心和观察能力、表达能力和团队合作意识

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