高三语文主题读写素材346漫步想象探寻美好未来

高三语文主题读写素材（第346期）主题：漫步想象，探寻美好未来【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。一朵云在大人的眼中或许只是一团水汽，但在孩子的眼中却可以是大象、域堡乃至整个奇异的世界。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”青年人的想象力充满了新奇、美好、创造…请结合以上材料写一篇在本校(统称为“树人中学”)开学典礼上的演讲稿。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】本题要求考生根据材料内容，结合青年人的想象力，写一篇在开学典礼上的演讲稿。这是一道典型的观点论述题，考生需要从材料中提炼出一个明确的观点，并结合自己的生活经验和思考进行论证。本题需要考生理解材料中的关键信息：一朵云在大人的眼中或许只是一团水汽，但在孩子的眼中却可以是大象、城堡乃至整个奇异的世界；爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”青年人的想象力充满了新奇、美好、创造。这些信息提示考生，想象力对于青年人来说是非常重要的，它可以激发人们的创造力，让人们看到更广阔的世界。考生需要根据这些信息，确定自己的观点。观点可以是对想象力的赞美，也可以是关于如何培养想象力的建议。无论何种观点，都需要有理有据，自圆其说。对于赞美想象力的观点，考生可以从以下几个方面进行论述：想象力是人类智慧的源泉，它推动了科技、艺术、文化等各个领域的发展；想象力让人们在面对困境时看到希望，激发人们追求美好未来的勇气；想象力使人们能够突破思维定式，不断创新和进步。对于如何培养想象力的观点，考生可以从以下几个方面进行论述：通过阅读、观影、旅行等方式，丰富自己的知识和见识，为想象力提供素材；保持好奇心，不断提问和探索，培养自己的求知欲；学会独立思考，不盲从权威，敢于挑战传统观念。本题具有一定的开放性，考生可以根据自己的理解和思考进行立意。但无论何种观点，都需要有充分的论据支持，做到有理有据，论证严密。在审题立意时，要深入理解材料中的关键信息，并结合个人阅读体验和生活经验，以一个高中学生的身份，选择合适的文章形式，对想象力在青年人成长过程中的重要性进行分析和探讨。这需要考生具备较强的综合能力，以及对文学作品的鉴赏能力和表达能力。【佳作赏析一】漫步想象，探寻美好未来尊敬的校领导、敬爱的老师和同学们：在此，我深感荣幸地参加树人中学的开学典礼，与您们共同迎接新学期的到来。我衷心祝愿大家在新的学期里，学有所成，梦想成真！今天，我想与您们分享的主题是：“漫步想象，探寻美好未来”。这要从一朵云说起。对于成年人而言，一朵云或许仅是一团水汽，然而，在孩子眼中，它可以幻化为大象、城堡，甚至整个奇异的世界。正如爱因斯坦所言：“想象力比知识更重要。”青年人的想象力充满新奇、美好与创造。我们生活在一个瞬息万变的时代，科技的飞速发展使我们的生活变得越来越便捷。然而，在这个时代，我们更加需要敢于想象、勇于创新的精神。因为想象力是人类发展的源泉，它助我们突破现实的束缚，探寻更广阔的世界。在我们的生活中，诸多新奇的事物都是想象力的产物。想象力带给我们新奇。例如，手机、互联网、人工智能等科技奇迹，都是人类敢于想象、勇于创新的结果。正因为有了想象力，我们的生活才变得更加多姿多彩。在想象的世界里，我们可以尽情发挥自己的创意，将美好变为现实。想象力让我们感受到美好。也许在不久的将来，我们可以通过想象力实现星际旅行、时空穿越，甚至创造出一个完美世界。这些美好，都源于我们的想象力。当我们拥有丰富的想象力时，我们会发现自己的创造力也在不断提高。想象力激发我们的创造力。我们可以在想象的世界中自由探索、发现和创新。正如乔布斯所言：“创新是区别领导者和追随者的唯一方式。”想象力正是我们走向成功的重要动力。在新的学期里，让我们漫步想象，勇敢地追求梦想。我们要学会独立思考，勇于提出不同观点，敢于挑战现有认知。同时，我们要培养自己的兴趣爱好，丰富想象力。在学习之余，我们可以通过阅读、写作、绘画等方式，激发自己的想象力，让它成为我们探索世界的翅膀。在高中生活里，我们要学会关爱他人，与他人共同分享想象的美好。当我们学会与他人分享时，我们会发现自己的想象力变得更加丰富，我们的世界也因此变得更加美好。同学们，让我们在想象的世界中，探寻美好未来。我们要相信，只要我们敢于想象，勇于创新，我们一定能够创造出一个更加美好的未来。让我们携手共进，用想象力书写青春的华章！谢谢大家！【佳作赏析二】想象力的翅膀，青春的翱翔尊敬的树人中学领导、老师和同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享一些关于想象力和青春的想法。在我们的生活中，想象力和知识一样重要，甚至更重要。因为想象力能激发我们的创造力，带领我们进入一个充满新奇和美好的世界。正如爱因斯坦所说：“想象力比知识更重要。”孩子们的世界是纯真而奇妙的，他们用想象力创造出一个个神奇的世界，那里有大象、城堡，还有无数奇妙的生物。而在我们青年人的世界里，想象力更是如同一双翅膀，助力我们翱翔在知识的天空。站在这个新学期的起点，我想对大家说：让我们一起展开想象力的翅膀，勇敢地追逐梦想。树人中学是一个充满活力和创造力的地方，这里汇聚了一群有梦想、有激情的青年。在这里，我们不仅要学习知识，更要学会运用想象力，去开拓未知的领域，去创造美好的未来。想象力的培养需要我们用心去感受生活，去观察世界。我们要学会用孩子的眼光去看待这个世界，发现生活中的新奇和美好。当我们拥有了敏锐的观察力，我们的想象力就会像泉水一样涌出，为我们的青春插上翅膀。同时，我们要学会放飞想象，勇敢地去追求梦想。青春是我们最有活力、最有创造力的时光，我们不应该把它浪费在按部就班的生活中。我们要敢于挑战自己，敢于突破常规，用我们的想象力去创造属于我们自己的未来。当然，想象力并不是空中楼阁，它需要知识的支撑。在我们追求想象力的过程中，不能忘记知识的积累。我们要努力学习，丰富自己的内涵，才能在想象力的翅膀下，飞得更高、更远。同学们，让我们在这个新学期，开始一段全新的旅程。让我们共同努力，用想象力的翅膀，青春的翱翔，去探索未知的世界，去创造一个更加美好的未来。让我们在树人中学的每一天，我们会收获成长、收获梦想，都充满活力和创造力，让我们的青春之歌，在想象力的天空中，永远回响。尊敬的树人中学领导、老师和同学们，祝愿大家在树人中学的日子里，能够快乐学习、快乐成长，用我们的想象力，为青春插上翅膀，翱翔在美好的未来！谢谢大家！【阅读拓展】（一）回家的花朵四月的时候，星星点点的蒲公英便绽开了，它们像细碎的阳光，金黄在春天氤氲着丝丝缕缕乳白地气的田塍上，印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧，甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片的残雪里，甚至村庄生满幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里，或者那些泥土斑驳墙头生满了蓬草的残墙败垣上。蒲公英开花了，它从草长莺飞的春天，绽开过长长的春天，它那微小鹅黄的花盏，甚至金黄到秋天的深处，满山遍野的野菊染尽乡村山野的时候，还有三三两两的蒲公英开着呢，它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下，或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃烧的火苗。它们黄茸茸地亮着，泥土就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿和虫子就还醒着，直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后，它们在白皑皑的雪层下沉睡了，泥土就也沉沉地睡去了，村庄以及世界上的一切也都沉沉睡去了。蒲公英是春天最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新一轮的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里，那时它们有的刚刚冒芽，有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾，有的刚刚绽开了黄茸茸的一两朵花。它们被摆放在城市拐角处冰冷的马路上，但更多的是被放在简陋的竹筐里，在村庄女人高一声低一声的胆怯叫卖声中，流浪在城市的喧嚣声或那一条条仄斜而沉寂的幽长小巷里。他们是到城市寻找他们的亲戚的。那些从乡村走进城市的人，那些在城市里生活了多年，但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人，那些在市声里沉睡，但梦的脚趾还常常粘满泥土的人，他们都是蒲公英的亲戚，他们常常会买几小扎的蒲公英，把它晾干了冲茶，或把它洗剁碎了掺杂着作为食物，败火祛毒，给身心重新赋予乡野的清爽之气和生活的自然气息。我也是蒲公英的一个亲戚，从120多里远的乡下老家到这小城里来生活，二十余年了，从一个乡间的木讷青年，成了小城市井中的一个临近不惑的人。我也常常买三五扎蒲公英冲茶，或者剁碎了摊几张饼子吃。去年深秋时，我又买回了十几扎蒲公英，那是些十分新鲜的蒲公英，叶子虽然已经被霜蜇得有些灰黑了，但褐色的根茎却饱满丰盈，粘着些温漉漉的泥土，许多蒲公英已经鼓了些米粒大小的青蕾。我把它们淘洗干净，摊放在竹筛里静静地晾晒。有一个午后，我发现已经晾晒了几天的蒲公英，有几朵竟然又开花了，那金黄色的花朵，在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外地耀眼，它们在秋天的阳光里闪着金黄的光泽，像一粒粒淡定的阳光，又像一粒粒金色的星星。又过了许多天，我发觉那些蒲公英已经彻底风干了，而许许多多的花蕾都已绽开过，花朵早谢了，然后成了一朵朵绒球，当晚风轻轻一吹，那些绒球便沸沸扬扬成一朵一朵的白絮飘起来，像一片片飞扬的微雪，从竹筛里飞扬到阳台上，然后飘过高高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕一缕的风飞走了。它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？花朵是植物的心灵，是一棵草或一棵树的灵魂，而蒲公英的灵魂已跟着一缕晚风或流云迢迢回到了它的老家去，来年，它们将又会在河畔、在山涧萌芽，展叶，开花，重新点燃自己的乡野或田园。而一个辗转离乡的人，一个为生计而漂泊游离自己故园的人，他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家，什么时候能让自己的灵魂回到那生育和养育我们生命的那一片泥土上呢？灵魂或许是不会流浪的，它既已注定永远属于某一粒土，不管岁月多么的苍凉，不管脚步多么的遥远，不管回家的路是多么的漫长，不管生命是多么的沉重，它们都是一定要飞回去的，回到那一粒熟稔温热的泥土上，回到那一缕低低盘旋的炊烟里，回到那一条歪歪的田塍上，回到那一声苍老的召唤里……。（二）幸福的条件幸福到底存不存在？生活中为什么会有太多的人感受不到生活的幸福？对此，伟大的哲学家叔本华曾有过这样的论述，他说：“苦痛乃积极实在的东西，幸福快乐乃消极的根本不存在的东西。所谓快乐幸福乃是解除苦痛之谓，没有苦痛，便是幸福。”所以幸福是有条件的，这个条件之一就是：幸福需要以苦痛为基点。有这样一则故事：一个穷人与妻子、六个男孩子还有女儿女婿共同生活在一间小屋内，局促的生活空间让他感到活不下去了，便去找智者求救。穷人对智者说：“我们全家这么多人只有一间小木屋，整天争吵不休，我的精神快崩溃了，我的家简直是地狱，再这样下去，我就要死了。”智者说：“你按我说的去做，情况会变得好多了。”穷人听了这话，当然是喜不自胜。当智者听说穷人家还有一头奶牛、一只山羊和一群鸡，便说，我有让你解除困境的办法了，你回家去，把这些家畜带到屋里，与人一起生活。穷人一听大为震惊，但他事先答应要按智者说的去做，只好依计而行。人畜同居一室，穷人的痛苦可想而知。穷人又去找智者，智者让他把那些牛呀、羊呀和鸡呀分批赶出房子。故事的结局是这样的：穷人又找到智者，他是一路跑着来的，满脸红光，兴奋难抑，他拉住智者的手说，“谢谢你，智者，你又把甜蜜的生活给了我。现在所有的动物都出去了，屋子显得那么安静、宽敞、干净，你不知道我是多么开心！”小屋还是那个小屋，人还是那些人，日子还是一样的穷困。但由于有了更糟糕的环境作衬托，鸡、牛、羊的折磨消失了，穷人的幸福感也就有了。所以，幸福是需要一定的环境和背景作衬托的，是在比较的基础上实现的，通常这个比较的基点就是更痛苦的事件和环境。美国的哲学家赫舍尔说过：“没有羞耻、焦虑和厌恶，便不可能对人类的处境进行思考；没有无止境的心灵苦痛，便不可能体会到大的喜悦和幸福。”如若你没有感受到生活的幸福，或许并不是你的处境真的太糟糕、太艰苦，恰恰是因为你的生活太过平稳，没有遭遇过痛苦和挫折，以至于你对幸福的感受麻木疲劳。这就像一个人嘴巴里天天含着糖块，日久天长，味觉麻木，再也感受不到糖的甜美和可口。若想改变这种现状，你首先就要试着去接受困难和挑战，每战胜一次挫折和不幸，每经历一次心灵的磨难，你就会收获到一种意想不到的幸福和快乐。其次，流逝的时间也是幸福得以滋生的重要条件。人生就是由无数的烦恼和痛苦交织而成的。童年时，一个玩伴的远去，心爱玩具的丢失都会让年幼的我们痛苦不已；少年时，脸上新长的几颗青春痘，别人一次无意的嘲笑，都会让年少轻狂的我们懊恼怅惘；成年后，恋爱的失败，上司的一次批评和指责，与同事发生的冲突和误会都会让我们感到消沉沮丧。可以说，成长过程中的每一个足迹，都会伴随着令人心痛和伤感的体验。可是，当时光渐渐流逝，我们一天天长大或老去时，再去回首往事，把人生的镜头拉长拉远，将近景变成远景，在回忆中品味过去，我们就会发现，曾经有过的烦恼和苦痛，已在记忆的长河中渐渐褪去，有些在当时看来似乎永远都不会走出的伤感和苦痛，经过时间的积淀，反而会变成人生中一段美好的回忆。所以，幸福如同人生的阅历一样，是需要时间来积淀验证的。时光如流水，它能使我们的心灵恢复镇定和弹性，抚平每一颗曾经受伤的心灵，它会带走我们所有的苦和痛，赐予我们希望和快乐。所以，在这个世界上没有什么东西是永恒不变的，当你的心灵正在被悲哀所缠绕，当你的心灵正在为苦痛而难过，请不要对生活失望，耐心地等待着，总有一天，在不经意中你会发现那些曾被忽略的点点滴滴的幸福。【阅读训练】阅读下面的材料，完成1-3题。虎啸震千山聂鑫森年逾古稀的老画家高昌，阔别故乡虎山县三年后，欣然归来了。不是应县委、县政府的邀请，而是主动打电话要来，声明路费、住宿费、餐饮费都由自个儿掏，决不增加公家的任何负担。虎山县在本省的西南角，从省城坐火车去也就十几个小时，高昌居然三年没来。以前，每年他必来两三次，都是县委、县政府邀请的。虎山县一直戴着顶“贫困县”的帽子，属“老、少、边、穷”地区。为了稳稳地戴牢“贫困县”的帽子，省城、京城若有掌实权的大人物下来视察，县里没有什么稀罕东西款待，就提早把高昌接来，现场画张指画相赠，既不算是行贿，但画的名贵明摆着的，于是便会不断得到各级部门的扶贫救助款。除此之外，高昌只要听说县里有建希望小学、救灾、助残的消息，便会慷慨地寄钱过去。尽管他出来读书、工作几十年了，老家也没什么直系亲属。“著名指画家”的头衔没变，对桑梓之地岂能不关心?”三年前，虎山县新换了县委书记和县长。一个叫荒薪，一个叫魏艾。都是三十岁不到，是名副其实的“80后”。他们到省城开完会后，特地来看望高昌。荒薪说：“高老，这么多年来，家乡真的麻烦你了，又是画画，又是捐款。我们上任后，下决心带领全县人民脱贫致富。”“好。你们需要我做什么?尽管提。”高昌一捋花白的胡须，说。魏艾说：“在没有摘掉‘贫困县’这顶帽子前，我们绝不邀请你回家乡，也决不麻烦你去作什么应酬画。靠国家拨款扶贫，那是庸人之举，得苦干、实干、巧干，把经济搞上去!”高昌说：“画画，捐钱，我愿意!更佩服你们年轻人，有胆有识，敢想敢干。好，我在省城的家里静候佳音。”末了，荒薪说：“高老，我们想最后麻烦你一次，请你画一张画，就挂在县委常委会议室里，让我们一看见画，就脸红，就心跳，就不敢有丝毫松懈。”高昌一笑，说：“你一定想好画题了，快说，让我画什么?”“远景是家乡的虎跳山，近景是花树丛中的一个鹞窝，襁褓中睡着一个婴儿。题款为：‘靠国家财政哺乳，贫困县永远是贫困县。’”高昌蓦地站起来，向内室喊道：“老伴，快拿酒来!这幅画我想了好多年了，只是怕冲撞了父母官，没有画。你们有这种心怀，老夫要谢谢你们了。”这三年，虎山县没邀他回去画过应酬画，也再没上门来求画去送人。高昌看报看电视，或者打电话找熟人打探消息，虎山县真的甩开膀子干得热火朝天：发展多种经营，培育规模产业，种粮、造林之外，开辟了中草药园、水果园、蘑菇基地、蔬菜大棚、野猪和野兔养殖场。并引进外资、内资，办工厂进行深加工，家具厂、竹器厂、罐头厂、腊制品厂、酱菜厂、石料厂、中药厂……“贫困县”的帽子摘掉了。可荒薪、魏艾没有邀请高昌回老家来。高昌心想：这两个年轻人野心不小，还想好上加好，要让他真正地刮目相看。他等不及了，打电话通报一声，自个儿就来了。到车站接车的，只有两个年轻人，他们说，书记、县长交代了，由他们陪高老参观，想去哪都行。高老满意了，书记和县长才敢来拜谒，否则，无脸见人啊。高昌扎扎实实参观了四天，走工厂，访园圃，看基地，问农家，虽然有些累，却心花怒放，不是一朵两朵，而是成团成簇。高昌用手机联系上了书记和县长，说他要设晚宴感谢县委常委全体同志，人必须到齐。吃完饭，他要当众展示他带来的一幅指画新作。有一个不来吃饭的，他就立马回省城去!晚宴设在高昌下榻的五星级“虎山宾馆”，是由一位虎山县籍的台商开办的。荒薪说：“高老考察了几天，你说满意了，我们才敢来。”“旧貌换新颜，我太高兴了。”魏艾说：“你请客，怎么行?我已通知办公室的人去埋单。”“我是代表老百姓，谢谢你们。这点钱，我还出得起，早把款付了。来，我敬各位一杯，你们辛苦了!”酒过三巡。高昌拿起放在身边的一个长条型木盒子，从里面取出一轴画来。“荒薪、魏艾二位小友，请你们一个人拿住一端，展开来。”这是一幅四尺整宣的横幅，画的是一只立于山岗上的老虎，仰天长啸；身后是青松、翠柏、杜鹃花。画名为《一啸震千山》，还题了一首小诗：“方兴未艾致富忙，放眼故乡着新装。襁褓不留哺乳虎，雄风卷过万山岗。”宴会厅里响起一片掌声。1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A.老画家要回故乡看看却声称自己掏钱，是因为在他心目中，虎山县还是那么贫穷落后，不想再增加公家的负担。B.高昌虽然对县领导用自己的名气换取救助款的事深恶痛绝，但只要家乡需要建学校、救灾、助残，他还是会慷慨相助。C.新任县领导请高老画一幅“襁褓”图，用心良苦，是希望可以借此激励自己奋发图强，带领家乡人民摆脱贫困。D.虎山县实现了脱贫，县领导没有主动邀请高老前来，他们是想让老画家不请自来，以便给他一个惊喜。E.小说最后宴会厅里响起的一片掌声，既有对老画家精湛画艺的赞许，也有对县领导勤政为民的执政作风的褒扬。2.小说中的老画家高昌有哪些特点？请简要分析。