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文档简介
北京市西城区第十四中2024届高二生物第一学期期末教学质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为()杂交组合子代表型及数量一甲(顶生)×乙(腋生)102腋生,98顶生二甲(顶生)×丙(腋生〉197腋生,202顶生三甲(顶生)×丁(腋生)全为腋生A.顶生;甲、乙 B.腋生;甲、丁 C.顶生;丙、丁 D.腋生;甲、丙2.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述中错误的是()A.细胞1能够摄取、处理、呈递抗原B.细胞2在免疫调节过程中起着关键的调控作用C.细胞3的活化除了需要抗原的刺激外,细胞2分泌的细胞因子还能促进其增殖分化D.细胞5在再次接触此抗原时会迅速产生大量物质a,使机体不易患病3.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是()A.灌木繁殖能力较强 B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等 D.灌木较为高大,能获得更多阳光4.在一个光照和水肥充足的小岛上,各种植物生长茂盛。在树上有飞翔的小型益鸟、猫头鹰,地上有鼠、蛇及蛙等动物在活动,还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体。下列对此说法错误的是()A.这个小岛能构成一个生态系统B.小型益鸟是第三营养级C.在该岛上的食物网中,猫头鹰获得能量最多的食物链是“草鼠蛇猫头鹰”D.这个小岛上的分解者是营腐生生活的生物5.下列关于食物链的叙述,不正确的是()A.只由生产者和消费者组成B.生产者属于自养型生物,是食物链的起点C.各种植物都属于第一营养级,植食性动物属于第二营养级D.如果一条食物链上某种生物减少或消失,它在食物链上的位置可能会由其他生物取代6.下列最能正确表示细胞质膜结构的是()A. B.C. D.二、综合题:本大题共4小题7.(9分)独脚金内酯是新发现的一类植物激素,在根部合成后向上运输,影响侧枝生长。为研究独脚金内酯的作用机理,研究着利用拟南芥进行了一定浓度GR24(独角金内类似物)和NAA(生长素类似物)对侧枝生长影响的实验,实验过程如图2,实验结果如图3。请回答下列问题:(1)植物激素是植物细胞之间传递___________的分子。(2)实验探究过程中,GR24应加在图2的琼脂块___________(A/B)中。图3中NAA+GR24处理组侧枝长度明显小于只用NAA的处理组,则GR24的作用机理可能是___________。(3)培养过程中,一些拟南芥受病毒感染,叶片出现失绿斑点,交形、皱缩、扭曲等病症。为确定病毒是DNA病毒还是RNA病毒,请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,开展实验探究以确定病毒的类型(假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换)。①实验思路:甲组:___________。培养一段时间后收集病毒检测其放射性。乙组:___________,培养一段时间后收集病毒检测其放射性。②预期实验结果及结论:若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒;反之为DNA病毒。8.(10分)图1表示某运动员在运动前后血糖浓度的变化,图2表示信号分子A对靶细胞发挥作用的过程。图3为巨噬细胞避免过度炎症反应的机制,下列相关叙述不正确的是()A.图1中cd段血糖升高主要是肝糖原水解成葡萄糖所致B.若图2所示细胞为垂体细胞,则信号分子A可能是促甲状腺激素释放激素等C.若图2中信号分子A为细胞因子,则图2所示细胞是浆细胞D.图3中抑制TLR4-NF-KB介导的炎症反应是通过抑制NF-KB的作用来实现9.(10分)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常,对于鼠害较为严重的林场,仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠,对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题:(1)在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线呈___________型。(2)在苗圃进行了药物灭鼠后,如果出现种群数量下降,除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外,还应考虑的因素是_____________________。(3)理论上,除药物灭鼠外还可以采取生物防治的方法控制鼠害,如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是_____________________。(4)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度、年龄结构等。那么种群的年龄结构是指____________________________________________________。10.(10分)HIV属于逆转录病毒,是艾滋病的病原体。回答下列问题:(1)从免疫学角度分析,艾滋病是一种_______病。被HIV侵染的T细胞产生于骨髓这一免疫器官,并在______________成熟。人体感染HIV后,人体的免疫系统能够由_______产生抗体,用于对抗病毒。(2)人体感染HIV后,体温维持在39℃,此时人体产热量_______(大于、小于、等于)散热量,人体还会出现呼吸急促、心率加快的临床症状,调节此过程的中枢位于______________。(3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见,但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分_______细胞,降低了患者免疫系统的防卫功能。(4)艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易发生恶性肿瘤,主要原因是人的免疫系统对癌细胞有______________的功能。11.(15分)Rubinstein-Taybi综合征(RSTS)是一种罕见的遗传病,主要症状为面部畸形,精神及运动发育迟缓等,发病率为1/100000~1/125000,且无性别差异。该疾病与CREBBP基因的突变有关,发病机理如下。请回答:(1)该遗传病是由于DNA分子中碱基对的__________(替换/增添/缺失),引起基因__________改变而造成的。(2)该遗传病体现了基因突变具有__________的特点。(3)研究人员发现某患儿的一个CREBBP基因发生突变,其父母的CREBBP基因都正常,可以推断RSTS的遗传方式是__________。(4)若这对夫妇想再生一个健康的孩子,需要侧重使用__________(遗传咨询/产前诊断)手段,原因是__________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】判断显性性状的一般方法为:根据“无中生有为隐性”,则亲本表现型则为显性;或者根据显性纯合子与隐性纯合子杂交,后代全为显性性状。隐性性状的个体全为纯合子;显性纯合子与隐性纯合子杂交,后代不发生性状分离。【详解】分析杂交组合三可知,子代全为腋生,因此可以确定腋生为显性性状,顶生为隐性性状,且亲本全为纯合子,即甲为隐性纯合子,丁为显性纯合子;而杂交组合一和二子代中腋生、顶生均约为1:1,因此可以确定乙和丙均为杂合子。B符合题意。故选B。2、D【解析】分析题图:该图表示体液免疫的过程,细胞1为吞噬细胞,细胞2为T细胞,细胞3为B细胞,细胞4为浆细胞,细胞5为记忆细胞,物质a为抗体。【详解】A、细胞1为吞噬细胞,能够摄取、处理、呈递抗原,A正确;B、细胞2是T细胞,可以分泌淋巴因子,增强免疫反应,在免疫调节过程中起着关键的调控作用,B正确;C、细胞3的活化除了需要抗原的刺激外,还需要细胞2分泌的细胞因子的作用,细胞2分泌的细胞因子能促进其增殖分化,C正确;D、细胞5是记忆细胞,在再次接触此抗原时会迅速增殖分化为浆细胞,浆细胞产生大量物质a,使机体不易患病,D错误。故选D。3、D【解析】群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落所替代的过程。群落演替有初生演替和次生演替两种。【详解】灌木比草本植物高,在竞争上具有更大的优势,可以获得更多的阳光,所以可以逐渐取代草本植物,ABC错误,D正确。故选D。4、C【解析】生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。【详解】A、生态系统是指生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体,整个小岛组成一个生态系统,A正确;B、小型益鸟以虫为食,虫为第二营养级,故小型益鸟为第三营养级,B正确;C、猫头鹰获得能量最多的食物链应该是最短的食物链,即草→鼠→猫头鹰,C错误;D、这个小岛上营腐生生活生物是分解者,D正确。故选C。5、C【解析】食物链和食物网是生态系统的营养结构,是生态系统物质循环和能量流动的渠道。每条食物链的起点总是生产者,食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物,即最高营养级。食物网中同一环节上所有生物的总和称为一个营养级。同一种生物在不同食物链中可以占有不同的营养级。在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现不同的类型。【详解】A、捕食食物链只由生产者和消费者组成,A正确;B、生产者属于自养型生物,是食物链的起点,B正确;C、有些植物属于消费者,不属于第一营养级,如菟丝子等,C错误;D、如果一条食物链上某种生物减少或消失,它在食物链上的位置可能会由其他生物取代,D正确。故选C。6、A【解析】膜结构的流动镶嵌模型:磷脂双分子层是基本骨架,亲水头部排列在外侧,疏水尾部排列在内侧。蛋白质覆盖、镶嵌、贯穿其中;结构特点是流动性,功能特点是选择透过性。【详解】A、磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架,蛋白质镶、嵌入或贯穿磷脂双分子层中,在细胞质膜的外表,有少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白,A正确;BC、两层磷脂分子是亲水性头部向两侧,疏水性的尾部向中间,BC错误;D、糖蛋白只分布在细胞质膜的外侧,D错误。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、(1)信息(2)①.B②.通过促进NAA的作用进而抑制侧枝生长(3)①.甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶培养基中,之后接种新病毒。②.乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。【解析】1、植物激素是指植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。2、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。3、题图分析,图3中GR24对侧枝长度的影响与对照组的差别不明显,说明GR24对侧枝生长仅仅有微弱的抑制作用。只用NAA外理组与对照组比较,明显抑制了侧枝的生长,但NAA+GR24外理组对侧枝长度的抑制作用明显高于只用NAA外理组和只用GR24处理组,由此可推知GR24与NAA对侧枝生长具有协同作用。【小问1详解】植物激素是指植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,是植物细胞之间传递信息的分子。【小问2详解】据题可知GR24在根部合成后向上运输,所以GR24应加在琼脂块的B中。只用NAA外理组与对照组比较,明显抑制了侧枝的生长,NAA+GR24处理组侧枝长度明显小于只用NAA的处理组,说明GR24的作用机理可能是通过促进NAA的作用进而抑制侧枝生长。【小问3详解】据题意可知:本实验目的是探究以确定病毒的类型(是DNA病毒还是RNA病毒?),DNA中特有的碱基是T,RNA中特有的碱基是U,因此实验的自变量为培养基中放射性同位素标记核苷酸的类型,即放射性标记尿嘧啶和放射性标记胸腺嘧啶,因变量为子代病毒的放射性标记情况,因此实验思路是:甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。【点睛】本题结合曲线图,考查植物激素的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力。8、C【解析】图1:开始运动过程中,血糖浓度因为血糖的大量消耗而下降,随之胰高血糖素的分泌促进非糖物质的转化、肝糖原的分解等使血糖升高,运动结束后,血糖开始下降,最终降低到一定水平,血糖在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持在正常水平;图2:信号分子通过靶细胞上的受体对靶细胞发挥作用的过程;图3:VEGFR-3表示受体,其化学本质最可能是糖蛋白,过度或持续性的TLR4活化会引起过度炎症反应或败血症,在VEGF-C的刺激下,通过活化PI3K-Akt1通路,促进TLR4内吞,从而抑制NF-kB活性,降低败血症的发生。【详解】A、图1中cd段血糖上升的原因是胰高血糖素促进肝糖原分解,A正确;B、若图2为垂体细胞,则信号分子A可能是促甲状腺激素释放激素,因为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能作用于垂体分泌释放促甲状腺激素,B正确;C、细胞因子能促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,因此若图2中信号分子A为细胞因子,则图2所示细胞是B细胞,C错误;D、根据分析:图3中抑制TLR4-NF-KB介导的炎症反应是通过抑制NF-KB的活性来实现的,D正确。故选C。9、(1).J(2).苗圃中山鼠种群中个体的迁出(3).捕食(4).种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例【解析】(1)理想环境条件下,种群呈J型增长。(2)药物通过影响出生率、死亡率、迁入率和迁出率而影响种群数量变化:在苗圃进行了药物灭鼠后,如果出现种群数量下降,除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外,还应考虑的因素是苗圃中山鼠种群中个体的迁出。(3)天敌和山鼠之间的种间关系是捕食。(4)种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例。【考点定位】种群数量增长的类型、种群的特征、种间关系【名师点睛】第二问为失分点,题目比较灵活,对学生的知识迁移应用的能力要求比较高。第四问考查年龄结构的概念,注意平时学习过程对课本中基础知识的准确掌握。10、(1)①.免疫缺陷②.胸腺③.浆细胞(2)①.等于②.脑干(3)T(或T淋巴)(4)监控和清除【解析】艾滋病为获得性免疫缺陷综合征,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷病。HIV是一种逆转录病毒,其遗传信息的传递过程包括RNA→DNA的逆转录过程以及DNA复制、转录和翻译过程,经逆转录形成的病毒DNA要整合到人体细胞染色体DNA上,然后利用寄主细胞的原料和场所,合成子代DNA和蛋白质。【小问1详解】艾滋病为获得性免疫缺陷综合征,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷病;HIV主要侵染人体成熟于胸腺中的T淋巴细胞,T细胞的成熟场所是胸腺;抗体是由浆细胞产生的。【小问2详解】体温维持在39℃的高温,此时产热量等于散热量;呼吸和心
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