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文档简介

年级一年级第二学期执教者学生人数51人日期学习内容跑：曲线跑游戏：创意拼图学习目标知道曲线跑的动作方法是变向时稍减速，且身体内倾，控制好重心能够做出身体内倾的动作，而且能够做到保持重心稳定和身体平衡培养学生主动学习、善于思考的能力，能与同伴共同游戏，友好相处重点身体内倾，控制重心难点保持身体平衡课序(时间)教学内容要求教学方法组织形式运动负荷教师活动学生活动次数时间强度开始部分(8分钟)一、课堂常规：1．班委整队检查人数、服装；2．师生问好3．安排见习生,宣布本课内容精神饱满身体姿态好语言提示启发互动班委整队听讲要求准备热身四列横队（如图）××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△★二、队列练习：原地踏步走（复习）动作准确、整齐，声音洪亮口令指挥示范启发评价激励集体练习四列体操队形11’小三、热身操：小鸡舞动作活泼、熟练音乐伴奏教师参与语言提示集体练习四列体操队形13’中基本部分(27分钟)四、曲线跑动作要领：启动迅速，变向时稍减速，并且身体内倾，控制好重心，控制转弯速度并保持身体平衡重点：身体内倾，控制身体重心难点：保持身体平衡1乐于参与游戏，积极思考问题2能与同伴合作完成游戏3动作准确、协调4听从老师统一安排5乐于自我表现1诱导练习：原地摆臂、围呼啦圈走、围呼啦圈跑2启发诱导：曲线跑时如何保持身体平衡3讲解、示范曲线跑的动作方法和要点4组织学生再次转圈跑练习5请学生示范强调身体内倾，保持身体平衡6组织学生两人一组进行游戏7组织学生8人一组游戏1乐于进行游戏2积极思考，尝试体会3认真观察示范，牢记动作要领4根据老师的提示进行练习5认真观察示范动作，积极评价6了解游戏方法，按要求两人一组进行游戏7按要求八人一组进行游戏××××××××××××○○○○○○○○○○○○★××××○○○○1222’1’2’中大大22’大五游戏“创意拼图游戏方法：1将学生分成六组，分别站到相应的位置上2每组同学发挥拼出各种图形3小组完成拼图后，一次围绕拼图进行跑或跳游戏规则：在教师指定的区域进行拼图2、拼好图形后开始练习1提示要求2分组协调3组织游戏4表扬激励5提高难度6.小结评价1知道要求2分组自找伙伴3明确角色并游戏4小结评比散点练习25’中结束部分(5分钟)六、放松舞蹈(音伴)积极参与动作优美1语言提示2参与活动1观察教师动作2集体跟随舞蹈四列横队13’小七、小结本课归还器材师生再见会简单的自我小结1启发鼓励2布置课外锻炼内容

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