Module5Unit1Thereareonlynineteencrayons.（教学设计）英语五年级上册

Module5Unit1Thereareonlynineteencrayons.教学设计教学目标1.学生能够理解和运用重点单词与词组:thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.2.能够在语境中运用“therebe”句型教学重难点学生能够理解和运用重点单词与词组；能够在语境中运用“therebe”句型。教学内容一、歌曲导入《Tenlittlefingers》的视频二、新授与练习1.单词讲解数字13192.课文讲解，播放教材课文视频，重点讲解Therebe句型There+be动词+人/物+某地，表示某处有某物。Thereare+可数名词复数+其他Thereis+可数名词单数/不可数名词+其他3.练习一、填空题1.Thereareonly_________crayonsintheboxes.2.Thereare_________childrenintheclass.3.Thereis_________crayononthefloor.4.Nowthereare_________crayons.二、单选题1.There_________somecrayonsonthedesk.A.AreB.isC.isn’t2.There_________manyflowersinthegarden.A.AreB.isC.isn’t3.There_________adeskintheroom.A.AreB.isC.aren’t三、总结“therebe”句型教学过程一、导入导入歌曲《Tenlittlefingers》的视频此部分复习学生已经学习的数字，了解学生数字掌握情况。二、新授与练习1.数字1319单词讲解此部分将数字1319与数字39进行比较讲解（左右两列对比，让学生找不同）。课文讲解，播放课文视频（listen，readandactout），令学生回答下列问题：Thereareonly_________crayonsintheboxes.Thereare_________childrenintheclass.Thereis_________crayononthefloor.Nowthereare_________crayons.在学生填写正确答案后总结句子中有哪些共同点，从而引出“therebe”句型进行讲解：Therebe句型有特点，主语跟在be后面，单数主语用is，复数主语就用are；句型结构为There+is/are+某人/某物+地点3.练习（1）单数主语句子练习Thereisawindowinthewall.Thereisapictureonthewall.Thereisachaironthefloor.Thereisabedintheroom.（2）复数主语句子练习Therearetwowindowsinthewall.Therearefourbooksonthedesk.Therearetwowindowsinthewall.三、总结therebe句型主语单数