2021年中考02 课外文言文（二）-2021年中考高分秘籍之真题分类精解（文言文阅读）（解析版）(一)

专题02课外文言文（二）

一、（2021•浙江绍兴）五、文言文阅读（15分）

世人无贤不肖，皆言“忍”。若真能忍，则其取祸必少，败事必寡。

昔里中一富儿港悭，亦能从事于忍。遇仇家欲嫁祸，乃贿一乞丐，于元旦托乞，故出言詈®之，

富儿不为动；已复詈其妻子，富儿不胜忿，持梃挞之，一击而毙，为仇家所持，竟坐⑦偿。此知从

事于忍，至于难忍，而卒不能忍者也。

刘忠宣公里居，舟行水畔，一人方帽青衫，呼公名大骂，若为不闻也者。其人骂至五里许，倦

而返。不逾月，一主政以公差廿行，前一人复骂主事，如骂刘公者；主政曰；“何物怪人？横逆至此。”

命扶③之二十，不数日死。及死，乃知其宗室而病心④者，主政竟坐偿。人乃问忠宣日；“公何以知

此人宗室而不与较耶？”公曰：“余位卿贰®,彼知我而故詈之非有所恃何以及此余故不问。”此烛⑥患

于未来，而能忍人之所不能忍者也。

吁，世之言忍者，能以刘公为法⑦，必能寡注。

（选自江盈科《雪涛小说》，有删改）

［注释］①詈QD；骂。②坐；犯罪。③扶（chi）；笞，鞭打。④病心：指患心痛之疾。⑤备位卿贰：备

位，指任职，古居官的自谦之词。卿贰，即二品、三品的京官。⑥烛：洞察。⑦法：范例，准

则，模范。此处指学习的榜样。

14.说明下列句子中的加点词。（4分）

（1）昔里中一富儿素悭（）

（2）其人骂至五里年（）

（3）一主政以公差母行（）

（4）必能寡迎（）

【答案解析】（1）向来，一贯（2）表约数（3）乘船，坐船（4）过错，犯错

【试题解答】本题考查正确懂得文言实词的语境含义。答题时要联合语境，卖力解析，说明词义。素,

一词多义，向来、一贯。许，一词多义，表约数。舟，名词作动词，乘船，坐船。过，一词多

义，过错，犯错。

15.用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断三处）。（3分）

彼知我而故詈之非有所恃何以及此余故不问。

【答案解析】彼知我而故詈之/非有所恃/何以及此/余故不问

【试题解答】本题考查文言文断句。必然要在正确懂得句子意思的根本上，根据前后词语之间的语

义联系来划分停顿。有了必然的堆集以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：他领会我的情

况，就有意骂我，参加不是有倚仗，又怎么会到这一地步呢？所以我不问他。故断句为：彼知我而

故詈之/非有所恃/何以及此/余故不问。

16.翻译文言文时，将句子中的省略成分增补完整，有助于我们正确懂得句子的意思，请在括号里

写出省略的内容。（3分）

①（）遇仇家欲嫁祸，②（）乃贿一乞丐，于元旦托乞。（丐）故出言詈之，

富儿不为③（）动。

【答案解析】①富儿②仇家③之

【试题解答】本题考查补齐文言文省略成分。第一空：本句承接上文的“昔里中一富儿”，故应填“富

儿”。第二空：本句承接上一句的“仇家欲嫁祸”，故应填“仇家”。第三空：本句承接上一句的

“故出言詈之”，故应填“之”，代乞丐。

17.“以刘公为法，必能寡过”，因为刘公的“忍”，是智慧的“忍”。请对照划公与富儿（或

主政）的表现，解析刘公的智慧。（5分）

【答案解析】文中的富儿，不能洞悉仇家“欲嫁祸”之心，亦不能洞察大概招致的祸患，当乞丐辱骂

其妻子儿女时“不胜忿”，终极落得“坐偿”的结局（主政亦是如此）。而刘公面临大骂“若不闻”，

表现的正是刘公的智慧——他善于洞察人心，他认为对方“知我而故詈”必然是有所倚仗，有所

谋求；他还能预判事情的后果，知道不忍或将引来祸患。

【试题解答】本题考查懂得和解析文言文内容。疏通文意后可知，富儿没有看清乞丐骂自己的真实目的，

中了仇家“欲嫁祸”的计谋，骂自己能忍，骂妻子就不能忍了，一棍将乞丐打死，终极“坐偿”。

主政被人辱骂，没有洞察骂自己那人包藏的祸心，没有洞察自己不忍大概招致的祸患，终极也是

“坐偿”。反观刘公，认为对方领会自己的情况，必然有所图谟，才会无由无故的骂自己，这表

现了他善于洞察人心的智慧，他能够预料到参加自己不忍，那么末了必然会招致祸患。这就是相对于

富儿和主政，刘公的智慧所在。

【参考译文】

世上那些没有贤德行事不肖的人，都说“忍”。参加真能忍，那么他遇到祸事必然少，松弛事

情也必然少。

已往乡里曾经有一个富家子一贯小气，也能做到忍。遇到一个仇人想要嫁祸于他，于是就收买一

个乞丐，在元旦这一天上门行乞，有意出言骂他。富家子不为所动：接着又骂他的妻子和孩子，富

家子再也不能控制气愤，拿着长棍打他，只一下就把他打死J'。富家子被仇人以此为依仗告发，终极

犯罪坐牢来抵偿。从这件事可以知道，致力于忍，但到了难以忍受的地步，终极就不能再忍了。

刘忠宣居住在乡里，一日乘船行于水边。一个人戴着方帽，穿着青衫，呼喊着他的名字大骂。

他如同是没有听到的样子。那个人骂了有五里多路，累了才回去。不到一个月，一位主政因为公家

的差事乘船出行，前面有一个又骂这位主政，就如同骂刘公一样。主政说：“这是什么怪人？蛮横忤

逆到了这种地步。”命人鞭打了他二十下.没几天这个人就死了，等到他死的时辰，人们才知道他家

里有患心痛之疾的人，这个主政终极以犯罪做牢来抵偿。别人于是问刘忠宣说：“您凭什么知道这个

人的家里有人得了心痛之疾，而不与他计较呢？”刘公说：“我担任官职，他领会我的情况，就有

意骂我，参加不是有倚仗，又怎么会到这一地步呢？所以我不问他。”这就是洞察了未来的劫难，

能忍受别人不能忍受的事情啊。

唉，世间说“忍”的人，参加都能以刘公为榜样，必然能少犯错啊！

二（2021•江苏泰州）阅读下面的文言语段，完成8〜11题。（14分）

容①幼颖悟，稍长，喜读书。其俗素尚武，容亦善骑射，然用之好也。中统②初，以国师荐，入

侍皇太子于东官，命专掌库藏。每退③，即诣国子祭酒④许衡，衡亦与进之。至元七年，世祖驻辟⑤镇

海，闻容知吏事，召至，命权中书省掾⑥。事毕复前职，以忠直称。十五年，奉旨像江西，抚慰新

附之民。或劝其颇受馈遗，归赂权贵人，可立致荣宠。容日：“剥民以自利，吾心何安。”使还，惟

载书籍教车，献之皇太子。

【注释】①容：刘容。②中统：年号名。③退：这里指退朝。④国子祭酒：官名。⑤驻蹿（bi）:帝王出行时沿途停

留暂住。⑥掾（yudn）:古代官府中属官的通称。

（节选自《元史・刘容传》，有删改）

8.根据要求，完成下列两小题。（6分）

（1）说明下列句中加点词的意思。（4分）

①容亦萼骑射

②然般之好也___________

③奉旨便江西

④惟载书籍藜车

【答案解析】擅长不出使几（指多）

【试题解答】本题考查正确懂得文言实词在句子中的含义。解答此类问题，注重通假字、古今异义、

词类活用等特殊情况。善：动词，擅长；弗：表否定，不；使：出使：数：数词，表不确定的数目，几。

（2）下列各句与例句中“之”的用法一样的一项是（2分）

例句：抚慰新附之民

A.夫君子之行，静以修身，俭以养德（《诫子书》）

B.康肃笑而遣之（《卖油翁》）

C.闻之，欣然规往（《桃花源记》）

D.尝与人佣耕，辍耕之垄上（《陈涉世家》）

【答案解析】A

【试题解答】本题考查正确懂得文言虚词在句子中的含义与用法。例句中“之”，结构助词，的oA.

之：结构助词，的；B.之：代词，他，指卖油翁；C.之：代词，它，指发觉桃花源这件事；D.之：动

词，去，往，至八

9.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）

闻容知吏事

【答案解析】闻/容/知吏事

【试题解答】本题考查学生划分文言句子节奏的功底。文言语句的节奏划分一样以句意和语法结构为划

分依据，一样来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分

之间也应该有停顿。句意为：听说刘容熟习吏治。“容”作兼语成分，是“闻”的宾语，“知吏事”

的主语，故停顿为：闻/容/知吏事。

10.用现代汉语翻译下列句子。

（1）剥民以自利，吾心何安。

（2）斯是陋室，惟吾德馨。（《陋室铭》

【答案解析】（1）剥削人民来追求自己的利益，我心不安。（2）这是大略的房子，只是我道德

好就感觉不到大略

【试题解答】本题考查翻译文言句子。注重特殊句式、通假字、词类活用、一词多义等情况。如遇倒

装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分增补完整。①剥：录U削；以：来；何：怎

么。②斯：指示代词，此，这；是：表必然的判断动词；惟：只；馨：散布很远的香气，这里指（道

德）高尚。

11.刘容有哪些优异品质？请用你自己的话归纳综合。

【答案解析】忠心耿直，宽爱公民，公正廉明，不趋承权贵，有很强处理事务的功底。

【试题解答】本题考查学生解析归纳综合人物形象的功底。在懂得文意的根本上，联合重点语句进

行归纳综合。从“每退，即诣国子祭酒许衡，衡亦与进之”“事毕复前职，以忠直称”可以看出，刘

容对国家忠心耿耿，尽职尽责。从“闻容知吏事，召至，命权中书省掾”可以看出刘容有很强处理事

务的功底。从“或劝其颇受馈遗，归赂权贵人，可立致荣。宠容日：'剥民以自利，吾心何安'”

可以知道，当有人劝刘容接受别人赠送的一些财礼，以便回去后贿赂当朝权贵时，被他义正言辞地拒

绝了。据此可知，他宽爱公民，清正廉明，不收受贿赂，也不贿赂他人。

【参考译文】

刘容自幼聪敏，稍大就喜读书。（当时）国家寻常的风俗是崇尚武风，刘容也善骑射，但是

这并不是他的喜爱。中统初年，受国师推荐入东宫侍奉太子，专掌管府库。每次退朝，就去拜望国

子祭酒许衡，许衡也与他一路进退。至元七年，世祖停留在镇海，因听说刘容熟习吏治，召他至镇

海，命他暂为中书省官员。事毕仍复前职。其为人以忠心耿直著称。至元十五年，刘容奉旨到江西

去抚慰新附之民。有人劝他受纳馈赠，回去好贿赂权贵，可急速荣华富贵。刘容说：“剥削人民来追

求自己的利益，我心不安。”事毕回京，只带书籍数车献给皇太子。

三.（2021•山东烟台）（二）文言文阅读（8分）

贞观十二年，太宗东巡狩，将入洛，次于显仁宫，官苑官司©多被惩罚。侍中魏徵进言日：“陛

下今幸②洛州，为是旧征行处③，庶其安谧，故欲加恩故老。城郭之民未蒙德惠，官司苑监多及罪辜，

或以供奉之物不精，又以不为献食。此则不思止足，志在奢靡，既乖行幸本心©,何以副公民所望？

隋主先命在下⑤多作献食，献食不多，则有威罚。上之所好，下必有甚，竟为无限，遂至灭亡。

此非载籍⑥所闻，陛下目所亲见。为其无道，故天命陛下代之。当战战栗栗，每事省约，参踪前列，

昭训子孙，奈何今日欲在人之下？陛下若觉得足，今日不啻⑦足矣；若觉得不足，万倍于此，亦不

足也。”太宗大惊目：“非公，联不闻此言。自今已后，庶几无如此事。”

【注】①官司：侍从，侍卫。②幸：临幸，至I」。③为是旧征行处：因这里是从前征战之地（公

民遭了罪）。④乖行幸本心：违背了巡游的初衷。⑤在下：下人。⑥载籍：史书。⑦不啻（chi）:

不止，不仅仅。

9.下列各项中加点词意思一样的一项是（2分）

A.次于显仁宫又间令吴广之次所旁从祠中

B.故欲加恩敢老桓侯敢使人问之

C.隋主先命在下多作献食一贯或尽粟一石

D.陛下若觉得是不是为外人道也

【答案解析】A

【试题解答】本题考查正确懂得文言实词在句子中的含义。A.次：都说明为：驻扎；B.故：旧的，原

来的。/特意；C.食：食物/吃；D.足：满足/值得。

10.下列各项中的"以"与''或以供奉之物不精”中的“以"意思与用法一样的一项是（2分）

A.徐以杓酌油沥之B.此独以跛之故

C.意将隧人以攻其后也D.何?战

【答案解析】B

【试题解答】本题考查正确懂得文言虚词在句子中的含义与用法。例句：句意为：他们有的是因为

进献的物品不细腻。以：因为。A.句意为：慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。以：

用。B.句意为：他们因为腿痛的缘故。以：因为。C.句意为：想挖洞进去以从背面进击他。以：

来。D.句意为：凭什么作战。以：凭，靠。

11.翻译句子。（2分）

为其无道，故天命陛下代之。

【答案解析】因为隋炀帝昏庸无能，所以上天才委派陛下来代替他。

【试题解答】本题考查翻译语句的功底。解答时必然要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思,

直译为主，意译为辅。并按现代汉语的范例，将翻译过来的内容进行恰当调整，达到诃达句顺。

句中重点词：为，因为。故，所以。代，代替。

12.魏微举隋主之例是为了。（2分）

【答案解析】劝谏太宗，让其懂得追求享乐奢靡能导致亡国的事理。

【试题解答】本题考查学生对文章内容的懂得和解析功底。解答此题需在通晓全文大意的根本上来解

析。联合内容，从“自今己后，庶几无如此事”中可知，魏徵举例目的在于劝谏，让他从隋炀帝追

求奢靡亡国的例子中获得警示。

【参考译文】

贞观十二年，唐太宗东巡狩猎，将要进入洛阳，驻扎在显仁宫，宫里的侍从（因为侍候不周）

受到无数惩罚。对此，侍中魏徵向唐太宗进谏，说：“陛下此刻到洛阳，因这里是从前征战之地（公

民遭了罪），陛下希望这里获得安定，所以想要对对洛阳的公民施以特殊的恩惠。但事到此刻，

这里的公民非但没得到恩惠，相反，显仁宫的侍从还受到了无数无辜的惩罚。他们有的是因为

进献的物品不细腻，大概因为食物不甘美而受罚。这是因为陛下不知足，太奢侈造成的。如许做

已经违背了巡游的初衷，怎么对得起老公民的盼望？已往，隋炀帝号令下人多多进献食物，只要食

物不丰美，就要受到惩罚。上面有什么样的喜爱，下面必定会加倍效仿，如许下去，人就会变得

贪得无厌，末了走向灭亡。这不只是史书所载，也是陛下亲眼所见，亲耳所闻的。正因为隋炀

帝昏庸无道，所以上天才委派你来代替他。陛下应当战战兢兢，凡事从俭，从前人的风范为楷模，

来告诫子孙后世。为什么今天要步隋炀帝的后尘？参加陛下意足了，那么此刻就能感到对劲，反之,

纵然比此刻好过千倍万倍，也不会感到满足的。”唐太宗听后大惊失色，说：“没有你，我毫不会

听到如许的誓言。从今以后，再也不会有此类事情产生了."

四、（2021•广东广州）阅读下面的文段，然后答复问题.（5分）

工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应，自发得天下之美也。献之太常，使国工视

之，日：“勿古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古款焉；匣而埋诸土。期

年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献之朝，乐官传视，皆曰：“希世之珍也！”工之侨闻之,

叹目：“悲哉，世也！岂独一奉哉？莫不然矣。”

（选自刘基《郁离子》）

（1）请说明下列加点词的意思（2分）

①知年出之②莫不然矣

【答案解析】①周年，满一年②如此，如许

【试题解答】本题考查考查对文言实词含义的懂得功底。可联系上下文并联合已学过的文言词语加以

懂得，如“期年出之”“期年”可根据《邹忌讽齐王纳谏》中“期年之后，虽欲言，无可进者”中的“期

年”懂得为“满一年”的意思；再如“莫不然矣”的“然”可根据上句“岂独一琴哉”可知应是“如此如

许”的意思。

（2）工之侨的琴最初不被国工认可，后来为什么又被众人视为珍宝？这一故事揭示了什么社会现象？

（3分）

【答案解析】①国工以琴不够古老而不认同，后来工之侨请工匠给琴加古老的花纹和文字，还埋在土

里，做成古琴的样子，所以被众人视为珍宝。②揭示了社会上评价、判断事物优劣仅凭外表，而

非依据内在品质的现象，告诫人们切不可被表象所迷惑、蒙蔽。

【试题解答】本题考查对文章内容及主旨的懂得与掌握的功底。解答第一个问题时，可回归原文“工

之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉;又谋诸篆工，作古款焉;匣而埋诸土。期年出之，抱以适市”这一段工之

侨的做法加以归纳综合就是人们立场转变的缘故。第二问考查对文章主旨的懂得，工之侨两次献的

是同一个琴，但却是拒绝和追捧两种完全相反的遭遇。借此讽刺不看本质，只凭外表来判断事物利

害的社会现象。告诫人们切不可被表象所迷惑、蒙蔽，给人以启迪和警醒。

【参考译文】

工之侨得到上好的优质桐木，刻削做成了琴，装上弦然后演奏，发出金属的声音，回音象

玉磐一样。自认为是天下的极品，献给掌管祭祀的官员，官员派国家级的工匠看琴。说〃不古”，

就还给了他。工之侨回家，求助于漆匠，伪造出断裂的细纹。又求助于篆刻的工匠，作古代款式的

雕刻。装在匣子里埋入土中，过一整年后拿出来，抱到市场上。一个显贵之人经由瞥见了琴，用一

百两黄金买了琴，献进宫里。掌管乐器的官员们传看，都说：“希世之珍啊。”工之侨听说了，叹道：

”悲戚啊，这世道！难道就单单是一把琴的事吗？别的方面没有不是如许的啊！”

五、（2021•江西）阅读下面文言文，完成第8—11题。（12分）

季布

司马迁

孝惠时，（李布）为中郎将。单于尝为书媛®吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊

哙日：“臣愿得■十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，目“然”。季布日：“樊哙可斩也！夫高帝将

兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事於胡，陈胜等起。于今创

痍未摩②，哙又面谀，欲摇动天下。”卷时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。

季布为河东守，孝文时，人有言其戮者，孝文召，欲觉得御史大夫。复有言其勇，使酒难近

久至，留邸一月，见罢久季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣

欺陛下者。今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而

去臣。臣心天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱®郡，故特召君耳。”

（节选自《史记•季布栾布列传》

【注】①娓：侮辱。②疹（ch6u）:（伤、病）痊愈。③使酒快要：意思是，爱喝酒使性子，令

人难以亲近。④见罢：意思是，文帝见过就不理他了。⑤股肱：这里是“重要”的意思。

8.下列句子朗读节奏划分不对的一项是（）（2分）

A.单于/尝为书煌吕后B.欲/觉得御史大夫

C.上默/然惭D.故/特召君耳

【答案解析】C

【试题解答】本题考查划分朗读节奏。朗读一样是根据意思来划分节奏的。“上默然惭”这句话的主

语是“上”，“默然惭”是谓语，主谓停顿，节奏划分应该是“上/默然惭”。

9.说明文中加点的词。（3分）

⑴是（）⑵贤（）⑶恐（）

【答案解析】（1）这（2）才能（3）担心，恐怖

【试题解答】本题考查懂得实词。可以联系和借助课内的常识来推断这个词在当前句子里的意思。“是”

的意思与“是非木柿”（《河中石兽》）中是的意思一样，是“这”的意思。“贤”和“贤哉回

也”的“贤”意思附近，可以说明为“贤能”“才能”。“恐”与“恐前后受其敌”的“恐”意思一样，

都是“担心”“恐怖”的意思。

10.翻译文中画线词句。（4分）

（1）哙又面谀，欲摇动天下。

（2）夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。

【答案解析】（1）（而）樊哙又当面阿谀逢迎，想要使天下动荡不安。（2）陛下因为一个人的赞誉

就召见我，又因为一个人的毁谤而让我脱离。

【试题解答】本题考查翻译句子。重点词语要说明正确。（1）句中，重点词“面”是“当面”的意

思，“谀”意为“阿谀逢迎”，“摇动”意为动荡不安.（2）句里的“夫”是发语词，不译，“以”

意为“因为”，“誉”意为“赞誉”，”毁”意为“毁谤”。翻译是，做到通顺连贯。

11.归纳综合选文所写的两件事，并说说季布的性格特点。（3分）

【答案解析】①季布劝阻吕后讨伐匈奴；②季布劝说文帝要明辨是非。性格：刚正不阿（直率、勇敢）。

【试题解答】本题考查归纳综合主要事务和人物特点的功底。归纳综合事务，起首梳理事情的起因、经

由、成果，然后择要表述。如第一件事，起因是匈奴王单于写信侮辱吕后，事情的经由是樊哙愿

率领十万人马，横扫匈奴，季布训斥樊哙这使天下动荡不安，事情的成果是吕后不再议论攻打匈奴

的事。简要概述就是“季布劝阻吕后讨伐匈奴”。注重归纳综合的格式为“季布做什么”。人物的特

点是从人物的言行举止当中表现出来的。

【参考译文】

汉惠帝的时辰，季布担任中郎将。匈奴王单于曾经写信侮辱吕后，并且出言不逊，吕后大为恼

火，召集众将领来商议这件事。上将军樊哙说：“我愿率领十万人马，横扫匈奴。”列位将领都迎合

吕后的心意，齐声说：“好。”季布说：“樊哙这个人真该斩首啊！当年，高皇帝率领四十万大军尚且

被围困在平城，此刻樊哙怎么能用十万人马就横扫匈奴呢？这是当面撒谎！再说秦王朝正因为对匈奴

用兵，才引起陈胜等人起义造反。直到此刻创伤还没有治好，而樊哙又当面阿谀逢迎，想要使天下动

荡不安。”在这个时辰，殿上的将领都感到惊恐，吕后是以退朝，终于不再议论攻打匈奴的事了。

季布做了河东郡守，汉文帝的时辰，有人说他很有才能，汉文帝便召见他，打算任命他做御史

大夫。又有人说他很勇敢，但好发酒疯，难以接近。季布来到京城长安，在客馆居留了一个月，皇

帝召见之后就让他回原郡。季布是以对皇上说：“我没有什么功劳却受到了您的恩宠，在河东郡任职.

此刻陛下无缘无故地召见我，这必然是有人妄誉我来诱骗陛下。此刻我来到了京城，没有接受任何

事情，就此作罢，遣回原郡，这必然是有人在您面前毁谤我。陛下因为一个人赞誉我就召见，又

因为一个人的毁谤而要我回去，我担心天下有见识的人听了这件事，就窥探出您为人处事的深浅

了。”皇上默然不作声，感觉很难为情，过了好久才说道：“河东对我来说是一个最重要的郡，好

比是我的大腿和臂膀，所以我特地召见你啊。

六、（2021•广东）（二）（9分）

马援少时，以家用不足号其兄况，欲就边郡田牧。况日：“汝大才当晚成良工不示人以朴且从所

好。“遂用北地田牧。常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当革坚，老当益壮。”后有畜数千头，谷数万

斛，既而叹目：“凡殖财产，贵其能赈施也，否则守钱虏耳！”乃尽散于亲旧。闻随嚣好士，往多之。

嚣甚敬重，与决筹策。

（选自（《资治通鉴》

9.下列各组句子中，加点词语意思一样的一项是（3分）

A以家用不足群其兄况/蒙群以军中多务B.遂之北地田牧/能以径寸之木

C.穷当旗坚/旗慕圣贤之道D.闻隗器好士，往丛之/客丛外来，与坐谈

【答案解析】C

【试题解答】本题考查文言词语的含义。A项第一个“辞”的意思是“辞别”，第二个“辞”的意思

是“推托”。B项第一个“之”是动词，“去”“往”的意思；“第二个“之”是助词“的”。C项两

个“益”都是“更加”的意思。D项第一个“从”是动词，意思是“跟随”“投奔”的意思，第二个

“从”的意思是介词，“由”或“自”的意思。

10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）

汝大才当晚成良工不示人以朴且从所好

【答案解析】汝大才/当晚成/良工不示人以朴/且从所好

【试题解答】本题考查文言断句。根据句意，“大才”是对马援的评价，“当晚成”承接对马援的才

学陈述，所以，“才”后应该断句。马援的“晚成”与“良工”之间，语句意思上有了显明转变，“良

工”前面应该断句。“不以示人”与“且从所好”之间有着有着因果联系，中间应该停顿。

11.联合选文，说说隗嚣为什么敬重马援。（3分）

【答案解析】因为马援（1）志向刚强（或常常对宾客说“穷当益坚”等）；（2）赈施钱财（或分送财产

给亲友旧故）。

【试题解答】本题考查对内容的懂得归纳综合。围绕题干“为什么敬重”，归纳综合马援的品质。（1）

从马援的语言“常谓宾客曰：'丈夫为志，穷当益坚，老当益壮’”可以看出马援刚强的志向。（2）从

“后有畜数千头，谷数万斛，既而叹曰：‘凡殖财产，贵其能赈施也，否则守钱虏耳！’乃尽散于亲旧”

的内容中，可见其乐善好施的特点。

【参考译文】

马援年轻时，因家庭贫苦，辞别哥哥马况，筹办到边郡一带种田放牧。马况说：“你是大器晚成的

人，能工巧匠不把没有加工的木材拿给人看。权且根据你自己的意愿，想干什么就干什么吧。”于是马

援到北地种田放牧。他常对宾客们说："大丈夫立志，穷困的时辰应当更加刚强，年老的时辰应当更雄

壮。"后来，他拥有数千头牲畜，数万斛粮食。不久又叹息说:"增加财产，可贵之处在于能够赈济施舍,

否则的话，不过是守财奴而已!”于是把所有家产分送给亲友故旧。得知隗嚣礼贤下士，就去投奔他。

隗嚣十分敬重马援，让他介入筹划决策。

七、（2021•山东威海）阅读下面语段，完成5-8题。（8分）

亮答日：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能

克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争

锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可觉得援而不可图也。荆州北据汉、

沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军

岂有意乎？益州险寒，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富

而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有

荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州

之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于泰川，公民轨敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚加是,则霸业

可成，汉室可兴矣”

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

关羽，张飞等不悦，先主解之日：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。"羽、飞乃

止。

5.下列句中加点词语意思一样的一项是（）。（2分）

A.①曹操?匕于袁绍②张袂成阴，挥汗成雨，?匕肩继踵而在

B.①利尽南海②有蒋氏者，专其利三世矣

C.①信义著于四海⑦牺牲玉帛，弗敢加也，必以停

D.①于是与亮情好且密②而乡邻之生目蹙

【答案解析】I）

【试题解答】本题考查实词的含义懂得辨析。A项，相比/挨近；B项，动词，得到……的益处/名词,

益处；C项，声望，信用/诚恳；D两者都是“一天天”。

6.下列句中加点词语意义与用法差别的一项是（）。（2分）

A.①然操遂能克绍②寻向所志，遂迷，不复得路

B.①贤能为之用②梅花为寒所勒

C.①民殷国富顶不知存恤②僧富者不能至顶贫者至焉

D.①犹鱼々有水也②处江湖之远则忧其君

【答案解析】D

【试题解答】本题考查虚词的意义与用法。A项两者都是“就”：B项，两者都是“被”；C项，两

者都是“表转折”；D项，主谓之间不翻译/定语后置的标记。

7.用现代汉语翻译文中画线句子。（2分）

公民孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

【答案解析】公民谁能不拿着饭食水酒来迎接您呢？

【试题解答】本题考查文言句子的翻译功底。这是一个反问句式，抓住重点词语“孰”，谁；“箪”

与“壶”，名词活用作动词，拿。

8.选文中诸葛亮论说的理论依据可以用《孟子》两章》中的哪句话来归纳综合？（2分）

【答案解析】天时不如地利，地利不如人和。（写“得道多助，失道寡助”得1分）

【试题解答】本文考查对主旨的掌握和常识迁移功底。选文诸葛亮阐释的理论根据关键词语和句子“非

惟天时，抑亦人谋也”“益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业”“民殷国富而不知存

恤，智能之士思得明君”判断为“天时不如地利，地利不如人和”。

【参考译文】

诸葛亮答复道：“自董卓独掌大权以来，各地豪杰同时起兵，占据州、郡的人数不胜数。曹操与

袁绍相比，声望少之又少，然而曹操终极之所以能打败袁绍，凭借弱小的力量战胜强盛的缘故，不

仅依靠的是天时好，并且也是人的谋划得当。此刻曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，

这确实不能与他争强。孙权占据江东，已经历三世了，地势险要，民众归附，又任用了有才能的人,

孙权这方面只可以把他作为外援，但是不可谋取他。荆州北靠汉水、沔水，一向到南海的物资都能

得至山东面和吴郡、会稽郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通，这是各人都要争夺的地方，但是它

的主人却没有功底守住它，这大概是天拿它用来资助将军的，将军你可有占领它的意思呢？益州地

势险要，有广阔肥沃的土地，自然前提优胜，高祖凭借它创立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面

占据汉中，那里人民殷实富裕，物产富厚，刘璋却不知道珍惜，有才能的人都渴望得到贤明的君

主。将军既是皇室的后世，并且声望很高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴，

参加能占据荆、益两州，守住险要的地方，和西边的各个民族亲睦，又安抚南边的少数民族，对

外联合孙权，对内革新政治：一旦天下形势产生了转变，就派一员上将率领荆州的军队直指中原一带,

将军您亲自率领益州的军队从秦川出击，公民谁能不拿着饭食水酒来迎接您呢？参加真能如许做，那

么称霸的奇迹就可以成功，汉室天下就可以复兴了。”

刘备说：“好！”从此与诸葛亮的关系一天天密切起来。关羽、张飞等人不愉快了，刘备劝解他们

说：“我有了孔明，就像鱼得到水一样。希望你们不要再说什么了。“关羽、张飞于是不再说什么

了。

八、（2021•江苏扬州）（三）阅读文言文，完成10T3题。（13分）

仇香者，陈留人也。至行①纯嘿②，乡党无知者。年四十，官蒲亭长。民有陈元，独与母居。

母诣香告元不孝，香惊日：”吾近日过元舍庐落整顿耕葩以时,此非恶人，当是教化未至耳。母早时

守寡，养人遗孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎！”母涕泣而起。香乃亲到元家，陈人

伦孝行。元感悟，卒为孝子。考城令王奂闻之曰：“枳棘非鸾凤所养，百里非大贤之路。”乃以一

月奉资香，使人太学。

香学毕归乡里，虽在宴居，必正衣服，竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟③，卒于家。

【注】①至行：高尚的德行。②嘿：同“默”，绝口不说话。③征辟（bi）:征召、推举做官。

9.说明下列加点的词。（2分）

⑴为蒲亭长（）⑵枳棘非鸾凤所隼（）

【答案解析】（1）担任；（2）栖息，停留

【试题解答】此题考查文言的词语的懂得。（1）“为”是文言虚词，可以作为动词，也可以作

为介词和语气词，联系语境这里作为动词，我们学过的课文《陈涉世家》“陈胜吴广皆次当行，为

屯长。（担任）；（2）“集”是文言实词，本义是“聚在一路”这是引申义，表停留，我们学

习过的范仲淹《岳阳楼记》有“沙鸥翔集”。

10.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（眼2处）（2分）

吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时

【答案解析】吾近日过元舍/庐落整顿/耕耘以时

【试题解答】此题考查对文言断句。起首通读画线的句子，其内容主要的三层定见，一是近期去过

陈元家，二是发觉其屋内整洁，三是耕作及时。再根据内容和“限2处”要求进行断句。

11.翻译句子。（6分）

（1）乃以一月奉资香，使入太学。（2分）

（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（彭端淑《为学》）（2分）

（3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（《《孟子》三则》）（2分）

【答案解析】（1）于是（王奂）用一个月的俸禄资助仇香，让他进入太学学习。（2）一个人立志

求学，难道还不如四川边境上那个穷和尚吗？（3）富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守,

强权不能屈服他的意志。

【试题解答】此题考查句子翻译。注重关键词要翻译到位，如（1）句中介词“以”用、“资”资助，其

次要找出省略的内容，