2023师德表现自我评价_第1页
2023师德表现自我评价_第2页
2023师德表现自我评价_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word版本，下载可自由编辑师德表现自我评价我到博文工作将近一年了，作为高校老师的我，对老师的师德师风有了更高一层的熟悉。下头从几个方面谈谈自我对师德师风的一点熟悉：

一、思想熟悉

首先是对高校老师特征的熟悉，比起中学老师，高校老师显著特征是：在教育教学事业的蓬勃进展的过程中，最大限度地体现自我价值、追求自主性、个体化、多样化和创新精神。其次对教育对象——高校生特征的熟悉，高校生的主要目标仍是学习。然高校学习有其特别性。第一、专业性特征。高校是为国家培育高级特地人才的，所以高校生的学习具有必需的专业方向性。其次、自主性特征。高校生在学习的过程中，主观能动性增加，转变了中学时期对老师和课本的依靠心理。学习的自主性还表此刻学习的多渠道性，即能够在学校供应的条件下，经过各种不一样的渠道和途径，如学术报告、学问讲座、各种争论会、社会调查等，丰富和进展自我的学问和能力。第三、实践性特征。这是说高校生在课堂上、书本上学习的基本学问和基本理论，要经过参与一些实践性环节加以巩固，增长一些书本上学不到的学问和技能。第四、制造性特征。这是指在学习过程中的制造意识和制造活动。这是有高校生自身的特征和高校教育的特征打算的。

二、教学工作

对于教育教学工作，我时时到处严格要求自我，坚持学习教育教

学理论，仔细学习相关业务学问。我始终坚持严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴实、务实求真，仔细地完成领导和各级部门交给的各项目标。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是绝不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进的教学手段敏捷运用于数学课堂教学中，努力培育同学的合作沟通。在教学的过程中，坚持用进展的眼光看待同学，以人为本。其它，在搞好教学工作的同时，我还很注意教学阅历的积累，有了收获体会就准时登记来与同事沟通。在每上完一堂课，我都会进行课后教学反思，以不断督促自我提升。四、存在问题

首先，本人入职时间不长，工作阅历不足，缺乏对同学的管理，这是同学对待学习不够仔细的一个方面。其次，由于时间的缘由，与同学在一齐的时间除了上课外则很少。导致对同学的学习生活等都不是很认识。

五、整改方向

我深知，学高为师，德高为范。师德是老师最重要的素养。强化师德建设是老师队伍建设最为重要的资料。从思想上行动上提升自我的工作职责心，强化对同

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论