高一生物备课组工作计划

高一生物备课组工作计划组长：高小燕组员：刘丽华陈佳佳91组高一新生基础呈现参差不齐，在初二完成生物会考后基本将生物学知识还给老师了。为了提高高一的教学质量，贯彻《教育计划纲要》关于素质教育的精神，本备课组将以《纲要》为指导思想，以学校教学工作计划为指南，践行生本教育，改变原有教学观念，创新教学方法，提高教学45min教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，让学生热爱生物，使生物教学科研上一个新台阶。具体工作计划如下：一、教材分析高中生物新课程分为必修和选修，共六大模块，高一上学期学习必修1：分子与细胞模块。共需36课时，共五章，本学期的教学内容有：组成细胞的分子、细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出、细胞的能量供应和利用、细胞的增殖、分化、衰老、凋亡、癌变等内容。在介绍本模块前引导学生进行必修一目录的阅读，让学生在宏观意义上把握必修一，乃至整个高中课程安排依据。本模块选取了细胞生物学的最基本知识，以及细胞研究的新进展和实际应用，这些知识是学生作为一个生物体应该必备的知识，也是学习其他模块的基础。二、教学目标通过本模块的学习，培养学生的自学能力、总结分析能力以及实验探究能力；通过合作探究培养学生对信息的获取、判断和利用能力；通过改变生本课堂评价方式，培养学生的语言表述能力和评价能力；通过课堂练习，培养学生对于知识的应用能力、发散能力和迁移能力；通过教师查阅的各种各样的材料调动学生学习生物的主动性，增强学生对于自身的了解和对社会问题的关注。三、具体措施1、在教研组组长的指导下完成备课组教学工作。2、新教师学习和掌握课程标准的全部内容，老教师重温课程标准内容。3、备课组教师

按照课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材。全面掌握高中三年生物课程的教学内容及其结构，重点掌握高一生物课程的结构及知识要点，重难点。能明白每课时内容在模块一中的地位，能不断向其他学科教师学习，了解课时内容与其它章节及其它学科的关系。有较好的办法突破难点和重点，不要随意增加课程难点。尽量能与学生交流，掌握学生学习生物的动态。4、备课组长组织教师集体备课，由提前确定的主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准5、尽量听课，增加自己的评课能力，使专业水平一次次得到提升。我校与乐安中学在教育教学上是结对子学校，按照教研组的安排，定时前往乐安中学开展相应的教研活动。6、主动承担公开课、比赛等任务，积极参加校内外培训。7、各位教师做好教案、听课笔记，备课组做到会议记录完整，有案可查。四、教学进度安排时间内容预备27/8-1/9①学习普通高中课程方案②教材分析及教材使用④制定备课组工作计划第一周①讨论通过备课组工作计划②确定集体备课的制度、时间、地点并备好下一周的课③第一章走进细胞从生物圈到细胞第二周细胞的多样性和统一性第二课时细胞中的元素和化合物（包括实验）第三周生命活动的主要承担者——蛋白质中秋节放假第四周①遗传信息的携带者——核酸（包含实验）②细胞中的糖类和脂质第五周①细胞中的无机物②国庆节放假第六周①细胞膜——系统的边界②细胞器——系统内的分工合作第一课时第七周①细胞器——系统内的分工合作第二课时（包含实验）②细胞核——系统的控制中心第一课时第八周①②细胞核——系统的控制中心第二课时生物学习阶段考试试卷讲评备课组教师市级公开课第九周①物质跨膜运输的实例第十周①生物膜的流动镶嵌模型②物质跨膜运输的方式第十一周①期中考试②试卷讲评第十二周①酶的作用和本质（包含实验）第十三周①酶的特性②细胞的能量“通货”——ATP第十四周ATP的主要来源——细胞呼吸捕获光能的色素和结构（包含实验）第十五