甘肃省天水市第三中学2023年生物高二上期末达标检测模拟试题含解析

甘肃省天水市第三中学2023年生物高二上期末达标检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于生长素的叙述，不正确的是（）A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高，植物生长越快C.除掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物的向光性运动是生长素不均分布所致2．图为DNA分子结构示意图，对该图描述错误的是（）A.①和②交替排列，构成DNA分子的基本骨架B.④的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸C.DNA分子中⑤越多，其结构越稳定D.碱基对的排列顺序蕴藏着遗传信息3．某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。机体被该链球菌感染后，免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是（）A.异体器官移植引起排斥反应 B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病 D.系统性红斑狼疮4．桥本氏甲状腺炎是一种常见的甲状腺疾病，患者血液中可检测出抗甲状腺细胞的抗体，随病情发展，许多患者会表现为甲状腺功能减退，称为桥本氏甲减。如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是（）A.桥本氏甲状腺炎是一种自身免疫病B.桥本氏甲减患者会表现出畏冷，易疲劳等症状C.幼年时激素③分泌不足会导致成年后身体矮小、智力低下D.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少5．下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（）A.根的向地性是近地侧生长素浓度低于远地侧所致B.顶端优势是顶芽产生生长素以协助扩散的方式运输到侧芽积累过多所致C.蔬菜贮藏中，适当喷施一定浓度的细胞分裂素可以保持蔬菜的鲜绿D.研究发现：黄花的豌豆幼苗切段中乙烯含量增高会促进生长素的合成6．我国科学家在世界上首次人工合成了具有生物活性的蛋白质—结晶牛胰岛素，蛋白质的最终水解产物是（）A.甘油 B.磷酸 C.氨基酸 D.碱基7．红苋菜的叶肉细胞中含有花青素。若将红苋菜叶片放在清水中，水的颜色无明显变化；若对其进行加热，随着水温升高，水的颜色逐渐变成红色，其原因是（）A.花青素在水等无机溶剂中难以溶解 B.水温升高使花青素的溶解度增大C.加热使细胞壁失去了选择透过性 D.加热使叶肉细胞的生物膜被破坏8．（10分）小明在参加校运会80米比赛过程中身体发生相应的生理变化，下列有关叙述，不正确的是（）A.在比赛过程中肌细胞产生的大量乳酸使血浆pH明显下降B体液中CO2浓度变化刺激相关感受器，从而通过神经系统调节呼吸C.大量出汗时，体温基本稳定、冷觉感受器抑制、TRH增多D.口渴时，血浆渗透压增高，抗利尿激素含量增加，大脑皮层渴觉中枢兴奋二、非选择题9．（10分）下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：(1)机体在寒冷环境中可以通过打寒战以维持体温，请写出该过程的神经信号传递途径（反射弧）：______________________________，机体维持体温恒定的调节方式为____________调节。(2)当腺体A分泌的激素以垂体为靶细胞时，体现了激素的______调节，该激素对垂体的作用效应是____________、____________。(3)相同饮水量的情况下，寒冷环境中排尿量比炎热环境____________，主要原因是____________。当吃食物过咸时，产生渴觉的中枢在____________。(4)胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的____________（选填“细胞膜上”“细胞质中”或“细胞核中”）。Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，据此推测：Ⅰ型糖尿病根本上是由______决定的。10．（14分）取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜的环境中，进行如下图所示的实验。G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始产生局部电流的区域。请据图分析回答下列问题：（1）静息状态时的电位，A侧为________，B侧为________(填“正”或“负”)。这时膜外________浓度高于膜内，膜内________浓度高于膜外。（2）图中灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位，要怎样改进才能测到静息电位？________________________________________________________________________（3）如果将a、b两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给予一个强刺激(如上图所示)，电流计的指针会发生两次方向________(填“相同”或“相反”)的偏转。（4）下图是神经纤维上某点静息时的电位，在图中画出它受刺激以后的电位变化。________11．（14分）用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间变化绘制如图甲，a表示每3h换一次培养液的培养曲线，d表示不更换培养液的培养曲线。（1）曲线a表示种群呈“________”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是______________、________、________等。（2）曲线d表示的增长为“________”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是______________________________。当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到______________________________。（3）在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图乙，说明在自然界中，种群数量变化会出现________现象。12．用现代生物进化理论分析解释狼的进化过程。（1）狼群中存在不同类型的个体，如有跑得快的，有跑得慢的。它说明生物具有______的特性，而这种特性是生物进化的___________。（2）随着环境的改变，食物稀少，跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去。这样，食物、环境对狼起了______作用，而这种作用是______的，它决定着生物进化的______。（3）突变是指______和______。新物种形成的标志是______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】1、生长素的生理作用及特点：（1）不同器官生长素促进生长的最适浓度不同：不同器官对生长素敏感性不同，根最敏感，芽居中，茎最不敏感，同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效不同。（2）不同浓度的生长素对同一器官所起作用不同：低浓度促进，高浓度抑制。2、生长素作用特点：两重性--既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。【详解】A、生长素能够促进插条生根，A正确；B、由于生长素的作用具有两重性，所以如果生长素浓度过高，会抑制植物的生长，B错误；C、去掉顶芽可以减少顶芽产生的生长素在侧芽的积累，从而减少侧芽的生长素，促进侧芽生长，解除顶端优势，C正确；D、植物的向光性是由于生长素在单侧光照射下，向背光一侧横向运输，使生长素分布不均匀造成的，D正确。故选B。2、B【解析】DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的，其中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。DNA是生物主要的遗传物质，遗传信息储存在DNA的碱基对的排列顺序中。【详解】A、①磷酸和②脱氧核糖的交替排列构成了DNA分子的基本骨架，A正确；B、图中④表示胞嘧啶脱氧核苷酸，B错误；C、⑤为氢键，DNA分子中氢键越多，其结构越稳定，C正确；D、生物的遗传信息储存在DNA分子中，碱基对的排练顺序储存着生物的遗传信息，D正确。故选B。3、D【解析】1、免疫失调引起的疾病有：（1）过敏反应：是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．如系统性红斑狼疮、风湿性心脏病、类风湿性关节炎。（3）免疫缺陷病：包括先天性免疫缺陷病和后天获得的免疫缺陷病（如艾滋病）。2、某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病，主要原因是由于酿脓链球菌与正常心肌细胞有相类似的抗原决定簇，当免疫系统攻击酿脓链球菌时，往往连同心肌细胞一同攻击，形成自身免疫疾病。【详解】A、异体器官移植引起排斥反应属于人体正常的免疫反应，A错误；B、接触某些花粉引起皮肤荨麻疹属于过敏反应，B错误；C、HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病属于免疫缺陷病，C错误；D、免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮属于自身免疫病，D正确。故选D。4、D【解析】据图可以判断出，a为垂体，b为甲状腺，c为下丘脑，③是甲状腺激素，②是促甲状腺激素，①是促甲状腺激素释放激素，【详解】A、由题意可知，患者体内出现抗甲状腺细胞的抗体，即抗体可作用于甲状腺细胞，使甲状腺细胞受损，属于自身免疫病，A正确；B、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性，桥本氏甲减患者体内，甲状腺功能减退，导致甲状腺激素分泌降低﹐机体代谢减缓，产热减少，出现畏冷，易疲劳等症状，B正确；C、幼体时③甲状腺激素过少会导致成年后身体矮小、智力低下，C正确；D、激素③甲状腺激素含量减少可通过反馈调节使①促甲状腺激素释放激素和②促甲状腺激素分泌增加，D错误。故选D。5、C【解析】1、生长素的作用具有两重性，既低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3、细胞分裂素，在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。【详解】A、根的向地性：重力→生长素分布不均（近地侧生长素浓度高，远地侧生长素浓度低）→生长不均（根的近地侧生生长素浓度高，促进作用减弱，甚至抑制生长，长的慢，远地侧生长素浓度低促进作用大于近地侧，长的快）→根向地生长，A错误；B、顶端优势是顶芽产生的生长素以主动运输的方式（极性运输）运输到侧芽处积累过多所致，B错误；C、细胞分裂素促进细胞分裂和组织分化，蔬菜贮藏中，常用细胞分裂素的类似物来保持蔬菜鲜绿，延长贮藏时间，C正确D、研究发现：黄化的豌豆幼苗切段中乙烯含量增高会抑制生长素的合成促进切段细胞伸长的作用，D错误。故选C。6、C【解析】我国科学家于1965年9月在世界上第一个用化学方法合成了具有生命活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。蛋白质的基本组成单位是氨基酸。【详解】我国科学家在世界上首次人工合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素，氨基酸是结晶牛胰岛素的基本组成单位，C正确，ABD错误。故选C。7、D【解析】红苋菜的叶肉细胞中含有花青素。若将红苋菜叶片放在清水中，水的颜色无明显变化；若对其进行加热，随着水温升高，水的颜色逐渐变成红色，原因是花青素不能透过原生质层。加温后，细胞膜和液泡膜的选择透过性被破坏，花青素透过原生质层进入水中，从而水的颜色逐渐变红。【详解】A、花青素能溶于水，A错误；B、水温增高，花青素的溶解度固然会加大，但是这不会导致色素流出细胞，B错误；C、细胞壁是全透性的，也不具有生物活性，其透性与温度无关，C错误；D、由于生物膜的选择透过性，花青素无法扩散到细胞外，加热后生物膜失去选择透过性，花青素通过液泡膜和细胞膜扩散到细胞外，D正确。故选D。8、A【解析】1、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关。（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。2、人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。3、人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热和散热保持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、由于血浆中缓冲物质的缓冲作用，肌细胞产生的乳酸不会使血浆pH发生明显变化，A错误；B、体液中CO2浓度升高会刺激脑干呼吸中枢，使呼吸加快加深，B正确；C、大量出汗时，增加散热，体温保持稳定，冷觉感受器抑制，此时，由于运动代谢增强，促甲状腺激素释放激素较多，C正确；D、口渴时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加、促进肾小管和集合管对水的重吸收，大脑皮层渴觉中枢兴奋，促使人产生渴觉，主动饮水，D正确。故选A。二、非选择题9、①.皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌②.神经—体液③.反馈④.抑制垂体产生促甲状腺激素⑤.提高细胞代谢速率⑥.多⑦.汗液分泌较少⑧.大脑皮层⑨.细胞膜上⑩.遗传（基因）【解析】下丘脑地位和功能：（1）感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。（2）传导：可将渗透压感受器产生兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。（3）分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素。（4）调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】（1）机体在寒冷环境中可以通过打寒战以维持体温，该过程的神经信号传递途径为皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。机体维持体温恒定的过程中有下丘脑的参与和甲状腺激素的参与，是一个神经—体液调节过程。（2）垂体分泌的TRH作用于A甲状腺，促进甲状腺的生长和甲状腺激素的分泌，当甲状腺激素作用于垂体时，体现了激素的反馈调节，甲状腺激素作用于垂体，既能抑制垂体产生促甲状腺激素，又能提高细胞代谢速率。(3)相同饮水量的情况下，寒冷环境中比炎热环境中汗液分泌较少，排尿量增多。感觉中枢在大脑皮层。（4）胰岛素的受体分布在靶细胞的细胞膜上。Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，据此推测：Ⅰ型糖尿病根本上是由遗传（基因）决定的。【点睛】本题以下丘脑为中心，考查体温调节、水盐调节、血糖调节和免疫调节等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大。10、（1）①.正②.负③.Na＋④.K＋（2）把灵敏电流计的一个电极插入膜内（3）相反（4）如图【解析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在神经元之间以神经递质的形式单向传递。【小问1详解】静息状态时，电位是“外正内负”，神经细胞膜内钾离子浓度高于膜外，而膜内钠离子浓度比膜外低。【小问2详解】若要测静息电位，两电极应分别置于神经纤维膜的内侧和外侧。【小问3详解】若在c处给予一个强刺激，当b点兴奋时，a点并未兴奋，即b点膜外是负电位，而a点膜外是正电位，根据电流由正极流向负极，可知此时灵敏电位计的指针向右偏转；同理，当a点兴奋时，b点已恢复静息电位，此时灵敏电位计的指针向左偏转，因此，电流计指针会发生两次方向相反的偏转。【小问4详解】受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，如图：【点睛】本题结合图解，考查细胞膜内外在各种状态下的电位情况、神经冲动的产生及传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合电流计的位置及刺激位点正确答题。11、（1）①.J②.食物和空间条件充裕③.气候适宜④.没有天敌和其他竞争物种（2）①.S②.先增大，再减小，最后为零③.最大（3）波动【解析】种群的增长曲线包括“J”型曲线和“S”型曲线两种，其中“J”型曲线是种群理想状态下的增长曲线，要求满足种群食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件，而“S”型曲线是自然状态