2022年湖南省湘西市泸溪第二中学高二生物摸底试卷含解析

2022年湖南省湘西市泸溪第二中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一对夫妇所生育的子女中，性状上差异很多，这种差异主要来自

A．基因重组

B．基因突变C．环境影响

D．疾病影响参考答案：A2.基因编辑技术能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等。将经基因编辑后的体细胞输回患者体内，成功“治愈”了白化病女孩Layla，以下叙述正确的是（）A.白化病与艾滋病的预防都需要进行遗传咨询B.对特定DNA片段的敲除与加入属于基因突变C.Layla体内的编辑基因会通过卵子遗传给她的孩子D.Layla与正常男性婚配所生男孩全部患病，女孩一半患病参考答案：B【分析】遗传咨询可以为遗传病患者或遗传性异常性状表现者及其家属做出诊断，估计疾病或异常性状再度发生的可能性等；根据题意，基因编辑技术能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等，属于基因结构的变异，故属于基因突变。【详解】A.艾滋病是传染病不是遗传病，因此艾滋病的预防不需要进行遗传咨询，A错误；B.基因编辑技术是对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入，属于对基因内部碱基序列的敲除与加入，属于基因突变，B正确；C.根据题意，基因编辑的是体细胞，故Layla体内的编辑基因不会通过卵子遗传给她的孩子，C错误；D.基因编辑的是体细胞，Layla的卵细胞基因未变，与正常男性婚配，即aa×A_，后代中子女患病情况不确定，D错误。3.下列人体生理活动属于神经调节作用的是A．小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸

B．躯体运动时骨骼肌的活动C．皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬

D．青春期出现第二性征参考答案：B4.生殖隔离的形成包括（） ①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配②植物因开花季节和形态不同而不能交配③动物胚胎发育早期死亡④产生的杂种后代没有生育能力．A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④参考答案：D【考点】物种的概念与形成． 【分析】隔离是在自然条件下不同种群间的个体不能进行基因交流的现象，分为地理隔离和生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育后代的现象，生殖隔离是新物种形成的标志．【解答】解：①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配而产生生殖隔离，①正确；

②植物因开花季节和形态不同而不能交配而产生生殖隔离，②正确； ③动物胚胎发育早期死亡由于不能产生可育后代而产生生殖隔离，③正确；

④产生的杂种后代没有生育能力而产生生殖隔离，④正确． ①②③都导致种群间的个体不能自由交配，④说明产生的后代为不可育的，因此都属生殖隔离．故选：D． 【点评】本题考查了生殖隔离的类型，意在考查学生的理解和分析判断能力，试题难度一般， 5.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是

A．上自习课时边看书边记笔记

B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起

C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起

D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名参考答案：C6.下列哪种碱基排列肯定不是遗传密码A.GAU

B.GUA

C.CAU

D.CAT参考答案：D密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。GAU、GUA、CAU都含有RNA中特有的碱基U，所以都有可能是遗传密码，A、B、C项不符合题意；密码子在mRNA上，不可能含有碱基T，因此CAT肯定不是遗传密码，D项符合题意。点睛：本题考查遗传信息的转录和翻译，重点考查密码子的相关知识，要求考生识记密码子的概念，明确密码子在mRNA上，不可能含有碱基T，再根据题干要求做出准确的判断即可。7.下列各项中，前后对应关系最准确的是AC1酶、CX酶、葡萄糖苷酶纤维素→纤维二糖B牛肉膏蛋白胨培养基干热灭菌C菌种长期保存甘油管藏法D酸性K2Cr2O7NaNO2

参考答案：C8.取两种不同的海绵，使其细胞分散成单个，再将它们掺在一起培养，发现只有同种的细胞才能结合。与此现象有关的结构是A.细胞核

B.细胞膜上的磷脂双分子层C.细胞膜

D.细胞膜上的糖蛋白参考答案：D9.某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水（0.9%）其首要目的是A．提供能量

B．维持水分代谢的平衡C．供给营养

D．维持无机盐代谢平衡参考答案：B10.下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同

A．植物的向光性

B．顶端优势C．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长

D．除草剂可以除掉田间的双子叶植物参考答案：C11.肺炎双球菌的转化实验中，发生转化的细菌和含转化因子的细菌分别是（）A.R型细菌和S型细菌

B.R型细菌和R型细菌C.S型细菌和R型细菌

D.S型细菌和S型细菌参考答案：A肺炎双球菌转化实验中，S型细菌的DNA使R型细菌转变成S型细菌。8.用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有（）A.0个

B.2个

C.30个

D.32个【答案】B【解析】32P标记的是噬菌体的DNA，当这个噬菌体的DNA注入进细菌内，会以该DNA分子为模板进行半保留复制。由于亲代DNA只含有两条32P标记的DNA链，因此产生的后代噬菌体中最多含有2个32P标记。【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】噬菌体侵染细菌的过程包括：吸附、注入、合成、组装、释放五个步骤，在注入时噬菌体只将自身的DNA注入进细菌内，而蛋白质外壳留在外面．并且DNA复制要进行半保留复制。12.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是A.光吸收差异显著，色素带缺第2条

B.光吸收差异不显著，色素带缺第2条C.光吸收差异显著，色素带缺第3条

D.光吸收差异不显著，色素带缺第3条参考答案：B13.某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是

A．体液免疫

B．细胞免疫

C．自身免疫

D．非特异性免疫参考答案：B14.下图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述错误的是 A．b是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体B．c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡C．溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供D．b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性参考答案：C15.能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是（）A.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶参考答案：BA、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化果胶水解，淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶均不能催化细胞膜的蛋白质水解，A错误；B、纤维素酶能水解纤维素、果胶酶能水解果胶从而破坏细胞壁，蛋白酶能催化细胞膜中蛋白质水解从而破坏细胞膜，B正确；C、果胶酶能水解果胶，纤维素酶能水解纤维素从而破坏细胞壁，但是溶菌酶、果胶酶、纤维素酶均不能水解蛋白质而破坏细胞膜，C错误；D、磷脂酶能破坏磷脂双分子层，蛋白酶能催化蛋白质水解，从而破坏细胞膜，淀粉酶、磷脂酶、蛋白酶均不能催化纤维素和果胶水解而破坏细胞壁，D错误。【考点定位】酶在代谢中的作用的综合；酶的特性16.下列碱基组成中肯定不是密码子的是A．AGC

B．CCU

C．UGA

D．ATG参考答案：D17.如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是

（

）

A．乳腺细胞的细胞核

B.卵细胞的细胞核

C．胃腺细胞的细胞核

D.囊胚时期的胚胎细胞的细胞核参考答案：B18.果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。右图表示两种果蝇的动作电位，据图分析，突变体果蝇的神经细胞膜异常的是A．钠离子通道和去极化过程B．钾离子通道和复极化过程C．钠离子通道和复极化过程D．钾离子通道和反极化过程参考答案：B19.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是

（

）

A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B．非同源染色体自由组合，导致基因重组

C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

D．非同源染色体某片段移接导致染色体结构变异参考答案：B20.下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是

A.该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题

B．该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程

学原理

C．该生态工程针对不同的地形采取不同的措施

D．该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一参考答案：B21.植物细胞壁可能含有纤维素．木质素和果胶质。在细胞壁形成过程中，这些物质掺入细胞壁的先后次序是（）A．先是纤维素，然后是木质素，最后是果胶质B．先是纤维素，然后是果胶质，最后是木质素C．先是果胶质，然后是纤维素，最后是木质素D．先是果胶质，然后是木质素，最后是纤维素参考答案：C22.关于人体激素的叙述，错误的是

A．激素在人体内作为信息物而发挥作用

B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用

C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应

D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节参考答案：C23.右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图说法正确的是A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能

参考答案：D24.基因型为YYRr的个体产生的配子是A.YR和YR

B.Yr和YR

C.YY和Rr

D.Yr和Yr参考答案：BYYRr为两对基因分别位于两对染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此基因型为YYRr的个体产生的配子是Yr和YR，故选B。25.已知某细胞在减数分裂时含有4个四分体，那么该细胞在四分体时期所含的脱氧核苷酸链是（

）A、4条

B、8条

C、16条

D、32条参考答案：D26.在一条食物链中，最可能的是A．当次级消费者增加时，三级消费者减少

B．当初级消费者增加时，次级消费者减少C．当次级消费者增加时，初级消费者减少

D．当三级消费者增加时，初级消费者减少参考答案：C27.右边甲、乙两图均为DNA测序仪显示的图像，已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT，则乙图显示的碱基顺序为A．TCGCACB．ACCGTGC．ATTCAG

D．TCCGGA参考答案：B28.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核生物的基因不能用来进行真核生物的遗传改良参考答案：B29.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不一定需要的是［

］A．具有完整细胞核的细胞

B．一定的营养物质和植物激素C．离体状态

D．导入外源基因参考答案：D30.对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中弯曲生长的是（

）参考答案：C31.以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。下列有关说法，正确的是A.甲病不可能是X隐性遗传病 B.乙病是X显性遗传病C.患乙病的男性一般多于女性 D.1号和2号所生的孩子可能患甲病参考答案：A只看甲病一种病，父母均无此病，但是有患病的女儿，说明甲病是常染色体隐性遗传病。只看乙病一种病，父母均有乙病，但有一个正常的女儿，说明乙病是常染色体显性遗传病，男女患病的比例相同。故选A32.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂属于（

）A.第一营养级 B.第二营养级 C.第三营养级 D.第四营养级参考答案：C【分析】根据题干信息分析，螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含了一条食物链，且绿色植物属于第一营养级，因此构成的一条食物链为绿色植物→蝉→螳螂→黄雀。【详解】根据以上分析已知，题中生物构成的食物链为：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀，其中螳螂处于第三营养级，为次级消费者，故选C。33.下列关于植物激素与其应用不正确的是

A．生长素——棉花保铃

B．细胞分裂素——保持蔬菜鲜绿C．乙烯——使棉叶在棉铃成熟前脱落

D．赤霉素——促进矮生性植物长高参考答案：C34.右图是核苷酸的结构模式图，下列说法不正确的是A．①含有1个P

B．③含有1个N

C．细胞中②有2种

D．细胞中③有5种参考答案：B35.神经调节在人体生命活动调节中占有主导地位，其基本方式是反射，在反射过程中有兴奋的产生、传导和传递。下列相关叙述中，正确的是()A.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成B.神经细胞膜外Na＋和Cl－的内流是形成静息电位的基础C.兴奋在反射弧上传导的时间取决于刺激的强度D.乙酰胆碱以胞吐的形式释放到突触间隙参考答案：D【分析】反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射。反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，A错误；神经细胞膜内K＋的外流是形成静息电位的基础，B错误；兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢．因此兴奋在反射弧上传导的时间取决于突触的数量，C错误；乙酰胆碱是一种神经递质，包裹在突触小泡中，以胞吐的形式释放到突触间隙，D正确；故选D。36.关于细胞主要化学成分的叙述，错误的是

A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一

C．胆固醇和磷脂属于脂质D．植物细胞中的蔗糖和纤维素都属于多糖参考答案：D37.右图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是A．无光合作用，有呼吸作用

B．光合作用与呼吸作用达到动态平衡C．无呼吸作用，有光合作用D．光合作用与呼吸作用都不进行参考答案：B38.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是（

）A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节参考答案：B39.下列过程属于细胞凋亡的是(

)A．蝌蚪变青蛙过程中尾巴的消失

B．噬菌体导致细菌的裂解C．艾滋病毒侵染淋巴细胞

D.细胞中的色素积累参考答案：A40.以下做法不适宜瓜果蔬菜保鲜的是（）A．土豆需要避光保存 B．零下低温保存桃子C．用透气纸包裹韭菜 D．苹果与香蕉分开存放参考答案：B【考点】3S：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】水果贮藏保鲜时的条件：零上低温（抑制酶的活性）、低氧（抑制无氧呼吸）、高CO2浓度（抑制有氧呼吸）；零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏；无氧时，水果无氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞，使水果品质下降．【解答】解：A、土豆喜凉，放在阳光下暴晒会导致土豆皮变绿而不能食用，应放在背阴通风处晾晒，A正确；B、酶的活性受温度影响，低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少，但零下低温会使瓜果蔬菜冻坏，所以应为零上低温保存桃子，B错误；C、由于低氧气浓度下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，所以细胞代谢缓慢，有机物消耗少，所以要用透气纸包裹韭菜，C正确；D、乙烯能促进果实成熟，将成熟的苹果和未成熟的香蕉放在一起，由于成熟苹果会产生较多的乙烯，能促进未成熟香蕉成熟，所以苹果与香蕉应分开存放，D正确．故选：B．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。（1）若已获取耐盐基因的mRNA，可通过

获取PG基因。（2）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的

处，DNA连接酶作用于

处。（填“a”或“b”）（3）若构建重组DNA分子所用的限制性内切酶的识别序列如图23-甲所示，请在图23-乙相应位置上，画出目的基因两侧的黏性末端。（4）将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和

法。（5）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用