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湖南省岳阳市献冲中学高二生物知识点试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是()A.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯
B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯C.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲D.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲参考答案:B2.狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,不正确的是()A.狼在客观上起着促进鹿发展的作用B.狼的存在有利于增加物种多样性C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D.鹿的进化速度比狼的进化速度快参考答案:D3.目前,一些地区采用人工浮床治理水体污染。下列不属于人工浮床的优点的是(
)A.收割浮床上的植物可以增加经济效益B.植物吸收水中的NO3-,PO4-3等,降低水中氮、磷等含量C.浮床遮光,减少浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生D.浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量参考答案:D4.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是
(
)A.反射活动由一定的刺激引起
B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整
D.反射活动需要神经递质参与兴奋传递参考答案:B反射是在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内外的刺激所产生的规律性应答,A正确;兴奋在突触间的传递是单向的,只能由突触前膜向突触后膜传递,从而引起下一个神经元的兴奋或抑制,B错误;反射弧是反射活动的结构基础,反射活动要发生,反射弧要完整,C正确;兴奋在神经元之间的传递需依靠神经递质,D正确。5.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致(
)A.刺激神经不能引起肌肉收缩
B.出现全身性过敏反应C.肌肉对神经递质的反应性提高
D.机体对病原体的反应能力提高参考答案:A6.下列关于兴奋传导的叙述中,正确的是
(
)A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C.神经纤维在未受到刺激时,膜外为负电荷D.兴奋在细胞间的传导是单方向的参考答案:D7.下列叙述中,哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征?A.都是细胞内储存能量的主要物质
B.都含有C、H、O三种元素C.基本组成单位都是五碳糖
D.都存在于各种细胞中参考答案:B8.下列化合物中,最可能含有相同元素的一组是A.淀粉和二肽 B.脂肪酸和脂肪酶 C.蛋白质和DNA D.ATP和核糖核苷酸参考答案:D【分析】本题考查细胞化合物的元素组成,糖类、脂肪酸的元素组成是C、H、O,核酸的元素组成是C、H、O、N、P,蛋白质的元素组成是C、H、O、N等。【详解】A、淀粉是由C、H、O元素组成,二肽是由C、H、O、N元素组成,错误;B、脂肪酸是由C、H、O元素组成,而脂肪酶是蛋白质,是由C、N、O、N元素组成,错误;C、蛋白酶也是蛋白质,主要由C、H、O、N元素组成,DNA由C、H、O、N、P元素组成,错误;D、ATP和核糖核苷酸是由C、H、O、N、P元素组成,正确。故选D。【点睛】本题考查细胞化合物糖类脂质蛋白质核酸的元素组成。9.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达,长成的植物通体光亮,堪称奇迹.下列有关发光烟草培育的叙述正确的是()A.在培育过程中需用同一种限制酶分别切割荧光素基因和质粒B.将目的基因直接导入烟草细胞常用的方法是显微注射法C.受体细胞只能用烟草的受精卵,因为受精卵的全能性最高D.导入目的基因的烟草细胞不需进行植物组织培养就能发育成一个完整的植株参考答案:A【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】1、基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.2、基因工程的原理:基因重组.3、基因工程的工具:(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.【解答】解:A、需用同一种限制酶处理含有目的基因的DNA和载体DNA,以产生相同的黏性末端,A正确;B、将目的基因直接导入动物细胞常用的方法是显微注射法,而导入植物细胞一般用农杆菌转化法,B错误;C、受体细胞可以是烟草的受精卵,也可以是体细胞,C错误;D、导入目的基因的烟草细胞需要进行植物组织培养,才能发育成一个完整的植株,D错误故选:A.10.下列有关微生物培养的叙述正确的是(
)
A.培养霉菌时要将培养基的pH调至碱性
B.培养基在使用前和使用后都必须灭菌
C.测定土壤中真菌的数量,一般选用103、104、105倍稀释液进行平板培养D.提纯和分离严格厌氧型微生物,一般用稀释涂布平板法参考答案:B11.生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素.通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类.根据它们的类型,预测下列不属于生物武器危害性特点的是()A.传播不受气候影响 B.传染范围广C.传播途径多 D.传染性强参考答案:A【考点】T2:生物武器对人类的威胁.【分析】生物武器种类:包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等.把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方,可以对军队和平民造成大规模杀伤后果.生物武器的特点:1、单位面积效应大;2、有特定的伤害对象;3、具有传染性;4、危害时间久;5、不易被发现和鉴定;6、使用者本身易受伤害;7、生物武器造价低,技术难度不大,隐秘性强,可以在任何地方研制和生产.生物武器的局限性1、生物武器主要指病原微生物,所以它们的生存、繁殖、死亡易受环境条件(如温度)的影响.2、还受地形、风向等多种条件影响.3、生物武器使用时不易控制,使用不当可危害本方安全.【解答】解:A、生物武器的生存、繁殖、死亡易受环境条件(如温度)的影响,还受地形、风向等多种条件影响,A错误;B、生物武器的传播范围广,B正确;C、生物武器乐意直接或通过食物、生活必需品等散布到敌方,C正确;D、生物武器具有传染性强的特点,D正确.故选:A.【点评】本题考查了生物武器的相关知识,要求考生能够识记生物武器的特点;明确生物武器的局限性,难度不大,属于识记、理解层次的考查.12.下列关于神经递质的叙述,错误的是A.只有突触前神经元具有递质的能力B.突触后神经元在静息时不释放神经递质C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质D.神经递质与突触后膜上的受体结合后能引起突触后膜电位变化参考答案:A突触后神经元的轴突末梢也会膨大而形成突触小体,该突触小体的突触小泡中也含有神经递质,这说明突触后神经元也具有合成递质的能力,A错误;只有兴奋时神经元才会释放神经递质,换言之,突触后神经元在静息时不释放神经递质,B正确;突触小体中的突触小泡内含有神经递质,C正确;神经递质与突触后膜上的受体结合后,会导致离子跨膜运输,所以能引起突触后膜电位变化,D正确。13.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是:A.消化系统和呼吸系统
B.循环系统和运动系统
C.排泄系统和生殖系统
D.神经系统、内分泌系统和免疫系统参考答案:D14.下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为A.甲:AaBb乙:AAaBbbB.甲:AaaaBBbb
乙:AaBBC.甲:AAaaBbbb
乙:AaaBBbD.甲:AaaBbb
乙:AAaaBbbb参考答案:C15.在人的神经系统中,有些细胞既能传导兴奋,又能合成和分泌激素。这些细胞位于(
)
A.大脑皮层
B.垂体
C.下丘脑
D.脊髓参考答案:C16.在“饥寒交迫”的情况下,人的体温调节和血糖平衡的调节中,分泌活动都增强的内分泌腺是(
)
A.胰岛
B.垂体
C.肾上腺
D.性腺参考答案:D17.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上C.将实验组和对照组平板倒置,370C恒温培养24-48小时D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以下的实验组平板进行计数参考答案:D18.ATP(甲)是生命活动的能源物质,据图判断下列叙述正确的是A.ATP是主要的贮能物质,有两个高能磷酸键
B.细胞生命活动所需能量由乙直接提供C.丙是RNA基本单位之一D.甲→乙过程往往与某些放能反应相关联参考答案:C19.下列关于兴奋的叙述中,正确的是(
)A.在神经纤维上,兴奋的传导一定是双向的B.感受器产生的兴奋以电位变化的形式,沿感觉神经传导C.在突触上,突触前膜释放的递质必然引起突触后膜的兴奋D.依靠形成局部电流回路进行神经元间的兴奋传递参考答案:B20.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是A.组织培养
B.细胞杂交
C.显微注射
D.核移植参考答案:A21.下列有关叙述错误的是
(
)A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动参考答案:B22.下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④参考答案:D23.用呼吸抑制剂处理红细胞,下列物质吸收量显著减少的一组是(
)参考答案:B24.在进行月季扦插繁殖时,常选择带芽的插枝,这是因为
A.芽能产生生长素,使茎长长,长粗
B.芽能长出叶和芽
C.芽产生的生长素促进生根
D.芽产生的生长素抑制生根参考答案:C25.脱落酸(ABA)在植物的抗冷胁迫过程中起关键作用,为探究ABA对不同品系(710、704)番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响,研究人员所做相关实验的结果如图。(注:相对电导率可反映细胞膜受损程度,细胞膜受损越大,相对电导率越大)下列分析正确的是(
)A.脱落酸是一种能为抗冷提供能量的有机物B.寒冷刺激会导致番茄叶片脱落酸含量下降C.番茄704对脱落酸的反应敏感性高于710D.ABA对番茄叶片的抗冷作用不具有两重性参考答案:D脱落酸是一种植物激素,可以调节生命活动,但不能为抗冷提供能量,A项错误;寒冷刺激会导致番茄叶片脱落酸含量增加,促进叶片脱落,B项错误;较低浓度范围内,番茄710相对电导率较低,对脱落酸的反应敏感,C项错误;较高浓度时,随脱落酸浓度增加,相对电导率增加,说明ABA对番茄叶片的抗冷作用具有两重性,D项错误。【点睛】解答本题的关键是:正确理解敏感的含义:较低浓度时即可产生较明显的生理作用。较低浓度范围内,番茄710相对电导率较低,说明细胞膜受损较小,对脱落酸的反应敏感。26.一条正常染色体的基因排列顺序为ABCD-EFGH,“-”表示着丝粒,字母代表不同基因,下列哪种基因的排列顺序发生了倒位,且倒位片断包含着丝粒
(
)
A.ABC-DGH
B.ABCFE-DGHC.CDAB-EFGH
D.ABCD-GHEF参考答案:B27.高等动物的物质交换主要涉及以下几个方面,体内细胞代谢的终产物尿素排出体外的顺序依次是①体内细胞②组织液③血浆(或淋巴)④呼吸系统⑤泌尿系统⑥消化系统
⑦体外环境A.①②③④⑦
B.⑦⑥③②①
C.⑦⑥③⑦①
D.①②③⑤⑦参考答案:D28.下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是A.花药离体培养得到单倍体植株B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株参考答案:D29.下列不属于果胶酶的是A.多聚半乳糖醛酸酶
B.果胶分解酶C.果胶酯酶
D.半乳糖醛酸酶参考答案:D30.下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等)。下列有关说法,正确的是:A.当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数hB最高B.A、B两试管有色液滴右移的速率一样C.一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hA>hBD.取适量的幼胚研碎,滴加少量的一种被还原后为白色的试剂,一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生[H]有关参考答案:D31.由于乙肝病毒不能用动物细胞来培养,因此无法用细胞培养的方法生产疫苗,但可用基因工程的方法进行生产,现已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列,生产示意图如下,下列相关说法不正确的是(
)A.生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B.在①②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.用于生产疫苗的目的基因为编码核心蛋白的基因和表面抗原蛋白基因D.③过程中细菌经有丝分裂产生大量新个体参考答案:D32.图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是A.Ⅰ体液
Ⅱ细胞外液
Ⅲ细胞内液
Ⅳ组织液B.
Ⅰ突触
Ⅱ突触前膜
Ⅲ突触后膜
Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸
Ⅱ核糖核酸
Ⅲ脱氧核糖核酸
Ⅳ信使RNAD.Ⅰ变异Ⅱ可遗传的变异Ⅲ不可遗传的变异
Ⅳ染色体变异参考答案:B33.关于免疫细胞的叙述正确的是: A.B细胞和T细胞都是在骨髓中发育成的B.通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞,进而发挥免疫作用C.产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体,发挥免疫作用D.B细胞是通过产生抗体,而T细胞是通过产生淋巴因子,发挥免疫作用的参考答案:B34.取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间,然后逐一测量其长度,实验先后进行了两次,结果如下图。以下叙述正确的是(
)A.生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大,对推导实验结论有干扰应该舍弃B.两次实验结果有明显差异,原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性C.当浓度大于10mg/L时,生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强D.要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度应在0.1~10mg/L之间继续分组实验参考答案:D解析:在探究实验过程中,对于所有实验结果都应该保留,如果认为某一组实验数据有误差,可以多设计一组对照,但是实验数据不可以舍弃,A错误;实验过程中,由于实验材料本身的差异,可能会出现一定的误差,生长素作用两重性指的是低浓度促进生长,高浓度抑制生长,B错误;根据实验结果可以看出,两组实验结果都显示此浓度下对燕麦胚芽鞘所起的都是促进作用,不能表现出生长素作用的两重性,C错误;在生长素浓度为1之前时的促进作用大于生长素浓度大于1的时候,所以要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度,应在0.1?10mg/L之间继续分组实验,多设置浓度梯度,以确定较为准确的最适生长素浓度,D正确。
35.下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形,有关产生这些变化的原因的分析中,不正确的是
A.若图①所示为草原生态系统中的某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧B.若图②所示为某湖泊中草鱼的数量,则b点后的变化原因就是草鱼的繁殖能力增强C.图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗外来干扰的能力有一定限度D.图④曲线可用于指导灭虫,如果将害虫仅消灭到K/2的数量,就达不到理想效果参考答案:B36.下列与免疫失调无关的疾病是(
)A.过敏性鼻炎
B.血友病
C.艾滋病
D.系统性红斑狼疮参考答案:B37.在可溶性还原糖的鉴定实验中,对斐林试剂的叙述,错误的是A.可直接滴加在苹果的切面上
B.必须是刚配制的
C.使用时应先混合均匀
D.由甲液和乙液组成参考答案:A38.在下列古诗中,从生物学角度看,表现为物种间竞争关系的是A.满园春色关不住,一枝红杏出墙来 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩 D.种豆南山下,草盛豆苗稀参考答案:D【分析】同一区域的两种或两种以上生物争夺同一资源和空间,而产生的相互妨碍作用的现象称为竞争。【详解】一枝红杏出墙来是为了获得更多的阳光,属于种内斗争,A错误;山中桃花盛开较晚是因为温度的影响,B错误;鲤鱼上滩是因为水中缺乏氧气,C错误;草和豆苗争夺阳光、水和无机盐,属于竞争关系,而草在竞争中获胜,D正确。
?故选D。39.假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例是(
)A.1/32
B.1/16
C.1/8
D.1/4参考答案:B40.猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显,原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病,用于蛋白质工程的蛋白质分子设计的最佳方案是A.对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换
B.将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素
C.将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病
D.根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.美国科学家詹姆斯?罗斯曼(JamesE.Rothman)、兰迪?谢尔曼(RandyW.Schekman)以及德国科学家托马斯?聚德霍夫(ThomasC.Südhof),由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制,而共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖.囊泡在细胞内主要是指由磷脂分子有序组成的密闭双分子层的球形或椭球形结构.细胞质不同部位间的物质运输转移主要通过囊泡进行,如图是某动物细胞的部分亚纤维示意图,请联系所学知识回答下列问题:(1)脂溶性物质容易透过细胞膜,说明细胞膜的主要成分中有
.除细胞膜外,具有生物膜的细胞器有
(填图中标号).(2)生物大分子进出细胞膜的方式为
,这种运输方式体现了细胞膜具有特点.(3)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器.图中所示细胞中能产生囊泡的细胞器是
(填结构名称).詹姆斯?罗斯曼发现囊泡能将物质准确运输到目的位置并“卸货”,是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,能识别相应受体.这种“识别代码”的化学本质是
.(4)若此细胞为胰岛B细胞,胰岛素合成到分泌出细胞经过的结构依次是
(填图中标号),若要分离出这些结构,常用的方法是
.
参考答案:(1)脂质
1、3、7(2)胞吞和胞吐
流动性(3)内质网、高尔基体
蛋白质(糖蛋白)(4)4、3、7、5
差速离心法
【考点】细胞的生物膜系统.【分析】分析题图:1为线粒体,2是核膜,3内质网、4是核糖体,5是细胞膜,6是中心体,7是高尔基体,据此答题.【解答】解:(1)脂溶性物质容易穿过磷脂双分子层,因此说明细胞膜成分中有脂质,图中[1]线粒体,[3]内质网,[7]高尔基体具有生物膜.(2)生物大分子进出细胞膜方式为胞吞和胞吐,这种运输方式有生物膜的变形和融合,体现了细胞膜流动性的结构特点.(3)能产生囊泡的细
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