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英语(科)第unit3单元导学案编号:课题Period3课时1课型新使用时间设计者审核初一英语组使用人初一英语组备注(教师二次备课、学生课堂笔记)Unit3Isthisyourpencil?PeriodThreeSectionB(1a-2a)一.学习目标1.能准确读出P97的单词,并准确说出单词的中文意思。2.通过听力来积累一些单词,并学会听力技巧。二.学习过程(一)预习要求:注意运用双色笔及A,B,C标注(二)自主学习Task1:previewthenewwords(P97baseball-bag)目标:会读,知道单词的意思。要求:1.尝试拼读出单词2.识记1分钟后,能快速说出其中文意思三.课堂探究Task2:课本P161a要求:1.大声朗读1a的单词2遍,再翻译在课本上2.将单词与图中物品配对。Task3:根据1a图片中的物品,快速说出英语(不能看上面的单词)Task4:P161b要求:1.大声朗读1b的对话3遍,再译成汉语。A:What’sthis?B:It’sawatch.A:Howdoyouspellit?B:W-A-T-C-H.2.就1a图中的物品与同伴问答。Task5:ListeningP161cand1d1.听前:仔细看题目,要求听什么?___________________2.听中:听的重点是什么?____________________3.听后:跟读录音,重复题中重要信息._________________Task6:P172a目标:写出常丢失的物品。四.当堂检测(一)基础题(单项选择)1.—Isthatyourbook?—___________.A.Thatisn't. B.Itisn't. C.Yes,itis. D.No,itis.2.Thisis____myeraser.A.a B.an C.the D./3.—__________doyouspelleraser?—E-R-A-S-E-R.A.What B.What's C.How D.Who4.—What'sthis________English?—It'sahat.A.on B.to C.in D.at5.—Howdoyouspellpen?—____________.A.pen B.it’spen C.p--e—n D.P--E--N(二)拓展题。(从II栏中找出I栏句子的正确答语。)I栏II栏( )1.Isthisyourbackpack,Jim? A.It's297-3389.( )2.What'sthisinEnglish? B.Nicetomeetyou,too,Helen.( )3.Hello,I'mTom. C.Fine,thankyou.Andyou?( )4.What'syourname,please? D.No,it'sherbackpack(背包).( )5.Nicetomeetyou,Amy. E.Amy.Andyourname?( )6.Howareyou,Jill? F.Hello,I'mJim.Nicetomeetyou.( )7.What'shisphonenumber? G.It'sabackpack.五、反思学了本节课我的收获是:我还有哪些疑惑:知识链接:Some和any的用法:some和any都意为“一些”,都可以作定语,修饰可数名词复数和不可数名词,但用法有所区别:some一般用于肯定句中,any一般用于疑问句和否定句中。Thereissomemilkinthe
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