安徽省合肥市一六八中学2023-2024学年高二生物第一学期期末监测模拟试题含解析

安徽省合肥市一六八中学2023-2024学年高二生物第一学期期末监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图为膝跳反射的反射弧模式图，其中①②代表相应的神经，a、b、c、d为神经上的电刺激或记录位点。下列叙述正确的是（）A.在a、b间切断并刺激a，若下肢肌肉收缩，则说明①为传入神经B.在c、d间切断并刺激d，若b能检测到电位变化，则说明①为传入神经C.在膝跳反射弧中，只有在神经中枢和效应器里能检测到神经递质的释放D.在膝跳反射发生过程中，神经冲动以局部电流的形式在②上进行双向传导2．某草原生态系统的一条食物链a→b→c中，各种群在一年时间内对能量的同化利用和传递等的部分能量统计（单位：百万千焦/年）如下表。下列相关叙述正确的是（）种群输入的总能量用于生长、发育和繁殖的能量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量a65．53．015．041．5b15．05．00．52．5c2．00．61．4微量（不计）无A.种群a、种群b和种群c构成了该生态系统的生物群落B.生态系统中种群b呼吸消耗的能量为5百万千焦/年C.能量从种群b到种群c的传递效率介于10％~12％D.种群a用于生长、发育和繁殖的能量为59．5百万千焦/年3．如图是外源性过敏原引起哮喘的过程示意图（部分），图中①-⑥是相关生理过程。下列说法错误的是（）A.B细胞仅需细胞因子的刺激即发生①②B.抗体位于肥大细胞表面并可识别过敏原C.同种过敏原再次进入人体才可引发哮喘D.⑥过程属于体液调节而不属于体液免疫4．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是（）A.孟德尔利用假说-演绎法发现了遗传规律，却不了解遗传物质的本质B.肺炎双球菌体内转化实验和噬菌体侵染细菌实验的关键思路相同C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具有说服力D.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均能证明DNA是遗传物质5．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验：①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液③稀盐酸→小肠肠腔（去除小肠部位的神经）→胰腺分泌胰液④小肠黏膜＋稀盐酸＋砂子制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液下列有关分析不正确的是（）A.①②④对比说明胰液的分泌是稀盐酸直接作用的结果B.促胰液素是人们发现的第一种动物激素，是由小肠黏膜产生的C.要证明胰液的分泌是否受神经的调节应该设计实验继续探究D.促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺6．神经一体液一免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制，其中下丘脑是内分泌调节的中枢，也是神经调节的中枢。下图是人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，同时表示糖尿病病因的两种形式，据图分析，下列叙述正确的是（）A.图中涉及的血糖平衡的调节方式是神经一体液调节，由抗体1引起的糖尿病属于免疫缺陷病B.图中两条虚线表示下丘脑通过作用于垂体合成并释放的激素作用于肾小管、集合管重吸收水C.图中经过下丘脑一垂体一腺体产生的激素可以促进机体氧化分解有机物，其本质不一定是蛋白质D.该图显示了细胞膜上的不同受体分别接受不同的信号分子，是通过两个细胞的细胞膜接触来传递信息二、综合题：本大题共4小题7．（9分）低钠血症是最常见的一种水盐平衡失调疾病。患者血液中钠离子浓度小于135mmol/L，表现为恶心、嗜睡、多尿等症状。下列叙述错误的是（）A.低钠血症患者体内醛固酮的分泌量可能增多B.大量出汗后一次性饮水过多易引发低钠血症C.低钠血症患者血液中抗利尿激素含量比正常人高D.可通过静脉滴注适宜浓度氯化钠溶液对低钠血症进行治疗8．（10分）为探究眼皮这一性状的遗传，某生物兴趣小组调查了l00个家庭各成员的眼皮性状，获得如下结果。(用字母A和a分别表示显性基因和隐性基因)组别亲代性状组合家庭数量子代双眼皮单眼皮一双眼皮×双眼皮303710二双眼皮×单眼皮352620三单眼皮×单眼皮35045（1）在遗传学上，人的双眼皮与单眼皮称为一对_________性状。（2）根据组别_________，可判断出_________是显性性状。（3）组别二的子代中，单眼皮个体的基因型为_________。（4）组别三中有一对夫妇通过整容手术使眼皮性状表现为双眼皮，若该夫妇再生一个孩子，该孩子眼皮性状表现为_________。9．（10分）某植物花色有红花和白花两种，茎色有紫茎和绿茎两种。花色由基因R、r控制，茎色由基因Y、y控制。某研究小组进行了两组杂交实验，结果如下表所示。分析回答：实验亲本杂交组合子代表现型及所占比例红花紫茎红花绿茎白花紫茎白花绿茎一白花紫茎×红花紫茎3/81/83/81/8二白花紫茎×白花绿茎1/81/83/83/8（1）根据上述实验结果判断，花色中显性性状为___________，茎色中隐性性状为___________。控制花色与茎色的这两对基因遵循___________定律，该定律的实质是___________。（2）实验一中，亲本为紫茎，后代出现了紫茎和绿茎两种性状，这种现象在遗传学上称为___________。亲本白花紫茎植株的基因型是___________，子代中红花紫茎的基因型有___________种。（3）实验二中，亲本白花紫茎植侏产生配子类型有___________种；子代白花绿茎的植株中，纯合子所占比例为___________。欲探究子代中白花绿茎植株的基因型，将其与双隐性纯合植株杂交，若杂交后代的表现型及比例为___________，则其基因型为Rryy。10．（10分）蚜虫是果园中危害最严重的害虫之一。为探究更有效的防治蚜虫的方法，研究者选择三个各种环境因素高度相似的苹果园，在苹果园A中施用化学杀虫剂，在苹果园B中种植功能草（蛇床草等），苹果园C不进行处理。一段时间后统计蚜虫和天敌的种类和数量，结果如下表。昆虫类型物种数个体数ABCABC天敌24232510628341947蚜虫3345393371755天敌害虫比1.972.471.11（1）据表中数据可知，种植功能草和施用化学杀虫剂两种人工干预方式，均对蚜虫种群数量有一定的_______作用。（2）使用化学杀虫剂防治害虫，这种方法的弊端有_______a.见效慢b.常对天敌有一定的杀伤作用c.害虫产生抗药性后数量快速增长d.常会造成果园生态环境恶化（3）研究者认为苹果园B中天敌对蚜虫的控制能力最强，理由是_______。（4）在苹果园B中存在着多种天敌和害虫，为明确其中存在的一种天敌对一种害虫的增长具有控制关系，建立室内微型果园，研究种植蛇床草对蚜虫和瓢虫（蚜虫的天敌）数量的影响，结果如下图（5.25-6.24为蚜虫爆发期）。结果显示_________，说明种植蛇床草有助于瓢虫对蚜虫的数量控制。（5）以蛇床草为代表的多种功能草在果园中发挥了生态调控的作用，蛇床草花能够为瓢虫提供保育所，二月兰的花蜜为瓢虫喜食，金盏菊的挥发气味能够诱集瓢虫并干扰蚜虫对果树的识别。请归纳种植功能草控制害虫的原理。11．（15分）湿地生态系统被人们称为“地球之肾”，随着城市的发展，人们越来越认识到它在优化城市空间布局、保护城市生态环境中的重要作用。汕头的红树林湿地生态系统越来越受到人们的重视和保护。红树林湿地生态系统一般包括红树林、滩涂和基围鱼塘三部分，一般由藻类、红树植物和半红树植物、伴生植物、动物、微生物等因子以及阳光、水分、土壤等非生物因子所构成。（1）一般来说，红树林湿地生态系统的结构包括____________________________________。（2）湿地生态系统中的植物一般有红树植物、半红树植物和伴生植物，从生态系统营养结构分析，红树植物属于____________________；红树植物进行光反应的场所是___________________，分离红树植物叶片的光合色素常用________法。（3）红树林湿地生态系统中常见食物链“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴（浮游植物）”中大鱼要增加1kg，至少需要消费____________kg的浮游植物。（4）汕头红树林蕴藏着丰富的食物资源，还可以护堤固滩、净化海水、吸收污染物、降低盐害侵袭等，有“海岸卫士”之称。这体现了生物多样性价值中的_______________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。【详解】A、兴奋在突触间的传递方向为单向，在a、b间切断并刺激a，若下肢肌肉收缩，说明与a出连接的为效应器，则①为传出神经，A错误；B、兴奋在突触间的传递方向为单向，所以在c、d间切断并刺激d，若b能检测到电位变化，兴奋能传到b处，②为传入神经，则①为传出神经，B错误；C、膝跳反射的反射弧中只含有两个神经元，所以在膝跳反射弧中，只有在神经中枢和效应器里能检测到神经递质的释放，C正确；D、兴奋在神经纤维上是以神经冲动的形式双向传导，在突触间是以化学信号的形式单向传递，D错误。故选C。2、D【解析】(1)生态系统的能量流动过程遵循能量守恒定律，输入到每一营养级的总能量＝该营养级自身呼吸消耗的能量＋自身生长、发育、繁殖的能量，自身生长、发育、繁殖的能量＝传递给分解者的能量＋传递给下一营养级＋未被利用的能量。(2)能量在相邻两个营养级之间的传递效率＝输入到某一营养级的能量÷输入到上一营养级的能量×100%。【详解】A、在食物链a→b→c中，种群a为生产者，种群b和种群c均为消费者，由于缺少分解者，因此，种群a、种群b和种群c不能构成该生态系统的生物群落，A错误；B、生态系统中种群b呼吸消耗的能量＝15.0－5.0＝10.0百万千焦/年，B错误；C、能量从种群b到种群c的传递效率＝2.0÷15.0×100%≈13.3%，C错误；D、种群a用于生长、发育和繁殖能量＝15.0＋3.0＋41.5＝59.5百万千焦/年，D正确。故选D。3、A【解析】过敏反应是指已经发生免疫的细胞，在相同抗原再次侵入机体时发生的组织损伤或功能紊乱。过敏介质主要作用是稳定肺组织肥大细胞膜，抑制过敏介质释放。此外，尚可阻断引起支气管痉挛的神经反射，降低哮喘患者的气管道高反应性。【详解】A、B细胞的活化需要两个信号刺激，一是抗原（过敏原）刺激，二是辅助性T细胞的特定分子发生变化并与B细胞结合，A错误；B、图示可知，抗体位于肥大细胞表面并可识别过敏原，使肥大细胞释放组织胺，B正确；C、同种过敏原再次进入人体才可引发哮喘（过敏现象），C正确；D、⑥组织胺是信息分子，对生命活动进行的调节属于体液调节，不属于体液免疫，D正确。故选A。4、B【解析】肺炎双球菌的转化实验包括格里菲思的体内转化实验和体外转化实验，其中格里菲思的体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，但并不知道该“转化因子”是什么，而体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、孟德尔发现遗传因子并证实其遗传规律，但他并不了解遗传物质的本质，没有证实其化学本质，A正确；B、肺炎双球菌体内转化实验是通过将不同的菌体注射进小鼠，通过观察小鼠的死活，进而判断R型菌是否转化为了S型菌，该实验并没有将S型菌或R型菌的各种成分分离，噬菌体侵染细菌实验是通过同位素标记法将噬菌体的DNA和蛋白质进行分离，从而研究哪种物质为遗传物质，故二者研究的关键思路不相同，B错误；C、噬菌体侵染细菌实验中，只有噬菌体的DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，这样蛋白质和DNA彻底分开，因此比肺炎双球菌体外转化实验更具有说服力，C正确；D、肺炎双球菌体外转化实验通过减法原理证明了DNA是遗传物质，噬菌体侵染细菌实验通过同位素标记法，证明了噬菌体的遗传物质为DNA，D正确。故选B。5、A【解析】分析实验：①与②对比，实验自变量为稀盐酸刺激部位，因变量为胰液是否分泌；①和③对比，自变量为稀盐酸刺激部位是否含有神经，因变量为胰液是否分泌；②和④对比，自变量为是否含有小肠黏膜产生的某种化学物质，因变量为胰液是否分泌。【详解】A、①②④对比，说明胰腺分泌胰液受小肠黏膜产生的某种物质的调节，而不是稀盐酸直接作用的结果，A错误；B、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜分泌的，B正确；C、②和④对比，说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的某种物质有关，①和③对比，说明小肠黏膜产生的某种物质的分泌不受神经的调节，以上实验并未直接探究胰腺分泌胰液与神经的关系，因此要证明胰液分泌是否受神经的调节，应该设计实验继续探究，C正确；D、由以上分析可知，①②③④对比，可说明胰液分泌受小肠黏膜产生的某种物质的调节，经血液循环作用于胰腺，D正确。故选A。6、C【解析】1、下丘脑是神经内分泌的枢纽，其主要功能有：感受兴奋、传导兴奋、作为血糖、体温、水盐平衡的中枢及内分泌功能。2、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。3、体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。4、胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌，但胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，具有升高血糖作用，胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有降低血糖浓度的作用。在血糖调节中，胰高血糖素和肾上腺素都能促使血糖含量升高，这两种激素间的关系是协同作用。【详解】A、图中信息显示，“抗体1”是作用于胰岛B细胞膜上葡萄糖受体的抗体，这些抗体使胰岛B细胞不能接受高浓度血糖的刺激，导致胰岛素分泌不足，从而导致血糖升高，从免疫学角度看，这种类型的糖尿病属于自身免疫病；同样由“抗体2”作用于靶细胞而导致靶细胞不能正常接受胰岛素信号，也属于自身免疫病，A错误；B、促进肾小管、集合管重吸收水分的激素是抗利尿激素，该激素是由下丘脑合成和分泌，并由垂体后叶释放的，B错误；C、经过下丘脑—垂体—腺体产生的调节体温的激素可以是甲状腺激素，该激素的本质是氨基酸的衍生物，不是蛋白质，C正确；D、细胞膜上某些受体可以识别一种或几种信号分子，但这些信号分子是通过体液运输到靶细胞的，而不是像精细胞和卵细胞那样通过两个细胞的细胞膜接触来传递信息，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、C【解析】低钠血症患者细胞外液渗透压降低，抗利尿激素合成分泌减少，尿量增加，体内盐皮质激素醛固酮分泌增多，促进肾脏对钠离子的重吸收，低钠血症患者可通过静脉滴注适宜浓度氯化钠溶液进行治疗。【详解】A、醛固酮能够增进肾脏对于离子及水分子再吸收作用，故低钠血症患者体内醛固酮分泌增多，A正确；B、大量出汗后，由于体内盐分因大量排汗而消耗较多，此时，大量喝水并不能补充盐分，反而会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，易引发低钠血症，B正确；C、血钠浓度降低，一般情况下血浆的渗透压也降低，因此患者血液中抗利尿激素含量比正常人低，C错误；D、静脉滴注高浓度盐水，钠离子主要保留在细胞外，会导致细胞外液渗透压升高，促使细胞内水分渗透出来，达到治疗的效果，D正确。故选C。8、（1）相对（2）①.一②.双眼皮（3）aa（4）单眼皮【解析】1、分析表格：实验一中：双眼皮×双眼皮→后代发生性状分离，说明双眼皮相对于单眼皮为显性性状。2、基因的分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【小问1详解】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，人的双眼皮与单眼皮称为一对相对性状。【小问2详解】组别一亲本均为双眼皮，但后代出现单眼皮，即发生性状分离，由此可判断出双眼皮是显性性状。【小问3详解】由分析可知，单眼皮是隐性性状，基因型为aa。【小问4详解】组别三中亲本的基因型均为aa，其中有一对夫妇通过整容手术使眼皮性状表现为双眼皮，但其基因型不变，还是aa，因此若该夫妇再生一个孩子，其眼皮性状将表现为单眼皮。【点睛】本题结合表格数据，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能根据表中实验数据判断这对相对性状的显隐性关系及相应个体的基因型，再进行相关概率的计算。9、①.白花②.绿茎③.自由组合④.在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合⑤.性状分离⑥.RrYy⑦.2⑧.4⑨.1/3⑩.红花绿茎：白花绿茎=1:1【解析】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生分析图表的能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【详解】（1）实验二中，亲本都是白花，后代出现了红花，说明白花是显性性状，红花是隐性性状；实验一中，亲本都是紫茎，后代出现了绿茎，说明紫茎是显性性状，绿茎是隐性性状；据表格数据分析可知，控制花色与茎色的这两对基因遵循基因的自由组合定律，该定律的实质是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合；（2）实验一中，亲本都是紫茎，后代出现了绿茎，该现象在遗传学上称为性状分离；根据后代表现型比例红花：白花=1:1，紫茎：绿茎=3:1，可知实验一亲本基因型为RrYy（白花紫茎）、rrYy（红花紫茎），则可推知子代中红花紫茎（rrY-）有2种基因型（rrYY、rrYy）；（3）实验二中亲本都是白花，白花与红花的比例接近于3：1，紫茎：绿茎接近1:1，则可推知白花绿茎植株基因型为Rryy，白花紫茎基因型为RrYy，白花紫茎植侏产生的配子类型有RY、Ry、rY、ry4种；子代表现型为白花绿茎（R_yy）的植株中，纯合子（RRyy）所占比例为1/3；欲探究子代中白花绿茎植株的基因型（RRyy或Rryy），将其与双隐性纯合植株杂交（rryy），若杂交后代的表现型及比例为红花绿茎：白花绿茎=1:1，则其基因型为Rryy。【点睛】根据子代的表现型推断性状的显隐性关系，进而推出亲本的基因型是解题关键。10、（1）抑制（2）bcd（3）B组的天敌害虫比最大（4）在蚜虫爆发期，种植蛇床草组蚜虫数量峰值明显低于对照组，而瓢虫数量峰值明显高于对照组（5）功能草为天敌昆虫提供食物、栖息地和繁殖场所，有利于天敌的数量增加；功能草干扰害虫对植物的取食，不利于害虫的生存，两方面同时作用达到控害效果。【解析】生物的种间关系主要有竞争、捕食、寄生于互利共生。生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有关，营养结构越复杂,稳定性就越高，否则就越低。【小问1详解】分析表格数据，不处理时蚜虫的种群数量高达1755，用化学杀虫剂和种植功能草的种群分别是539和337，说明两种人工干预方式均对蚜虫种群数量有一定的抑制作用。【小问2详解】使用化学杀虫剂防治害虫，见效快；由于对害虫和天敌无差别作用，所以会对天敌也有一定的杀伤作用；在害虫中本来就有一些抗药性个体，经过杀虫剂的选择作用，害虫的抗药性会逐渐增强，数量快速增长；常会造成果园生态环境恶化，a错误，bcd正确。故选bcd。【小问3详解】研究者认为苹果园B中天敌对