2023年新版冀教版(冀人版)科学四年级下册全册知识点及练习题

四年级下册科学知识点第一课1.土壤是地球陆地上能够生长动植物的那部分疏松的表层，是许多动植物生活的家。2.土壤中既有非生物也有生物。土壤中有沙粒、小石子、黏土等非生物，还有小虫子、小树枝、草根等生物。3.土壤中含有水，加热后玻璃片上会出现小水珠：土壤中含有空气，将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡。4.在水面上漂浮着一些细小的黑褐色物体，它们是微生物分解了的动植物死后的残留体，我们称它们为有机质。5.土壤是指地球表面的一层疏松的物质，主要是由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。6.土壤与我们的生活息息相关，是地球上重要的资源。在农业生产中，人们常常通过将农作物的秸秆、牲畜的粪便等“新成分”添加到土壤中来改善土壤结构、提高土壤肥力，使农作物生长得更好。7.你还知道其他提高土壤肥力的方法吗？答：一些生活垃圾(如菜叶、果皮、豆渣、鱼骨等)、动植物遗体遗骸等发酵或加工后都可以作为有机肥料提高土肥力。第二课1.根据土壤颗粒的大小，科学家将土壤分为砂砾、沙、沙粉和黏土。根据含沙和黏土的多少，又将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。2.土壤颗粒最细的是黏质土，最容易成团的是黏质土。3.三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。4.沙质土、黏质土、壤土在渗水性、肥力和透气性等方面也有较大差异，适合不同种类植物的生长。5.不同类型的土壤具有不同的特点，适宜生长的植物也不同。如沙质土土壤疏松，透气性好，利于根系生长，且沙土地昼夜温差较大，利于西瓜积累糖分。壤土通气透水、保水保温性能较好，耐旱耐涝，适于大多数植物的生长。6.黏质土含沙粒很少，质地黏重，土壤透气性差，植物生长所必须的养分较为缺乏，不利于植物的根向深处生长，因此大多数植物都不适合在这种土壤中生长。但是，黏质土具有很好的可塑性，在工业、模型制造和艺术领域具有较多的应用。第三课1.土壤是地球上重要的资源之一。土壤为植物的生长提供了养分和场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多原料。由于人类不合理利用、气候变化等原因，我国黄土高原等地的土壤资源遭到了不同程度的破坏。2.黄土高原千沟万壑的景观是由水土流失造成的。3.水土流失与植被覆盖和地势坡度等有关。4..农业生产离不开土壤资源，而人类不合理的开发和利用往往会造成对土壤资源的破坏。我们要加强土壤资源的保护和系统治理，从源头上防止土壤污染，减少水土流失。5.人们的生产和生活中有哪些行为会破坏土资源?可以采取哪些措施来保护土壤资源?答:(1)破坏土壤资源的行为:①破坏植被。乱砍滥伐、毁林种田、围湖造田、算原上过度放牧等。②污染土壤。工业废水、废气、废渣的大量排放、农药化肥的大量使用等等。措施:①植树造林，不乱砍滥伐。②退耕还林还草，合理地开发和利用土地。③工业废水、废气、废渣经过净化处理后排放，关闭污染企业。我国幅员辽阔，各地由于气候、地形等自然因素的差异，分布着不同类型的土壤资源。疏松多孔的黑土主要分布于东北一些地区;紫色土是我国一种特殊土壤类型，它主要分布于四川盆地、云南、江西等地;黄土主要分布在黄土高原;红壤则主要分布于江南丘陵地区。第四课1..我国有众多河流和湖泊，比如长江是其中水量最丰富的河流，沿途有鄱阳湖和洞庭湖等众多湖泊，流经多个省份，为沿岸提供了丰富的淡水资源。2..白洋淀是河北省最大的湖泊，主体位于河北省雄安新区境内。白洋淀四季景色各异，还为沿岸地区提供了丰富的水产品。3.黄河是我国第二长河，流经9个省区。黄河流域是中华文明的发源地之一，中国人称其为“母亲河”。4.通过调査，我国的河流主要有长江、黄河、黑龙江等;湖泊有鄱阳湖、洞庭湖、滇池等。5.河流和湖泊为我们的生活提供饮用水、洗衣用水、浇花用水等。6.河流、湖泊、冰川等是陆地上的主要水体类型。可供我们饮用的淡水资源是由江河及湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等组成的。7.淡水与我们的生活息息相关。洗衣服用水、浇花用水以及我们的食用水都是淡水。8.“节水卫士宣言书”我是节水小卫士，我会做到：①及时关闭水龙头。②淘米水浇花、洗菜。③洗衣服的水拖地，冲厕所。④不向河道、湖泊里扔垃圾等。9.生活中，我们可以从哪些方面节约用水?答：洗手洗脸时随时关闭说龙头，刷牙时用杯子接好水，把水龙头关上。洗衣服时把衣服集中起来洗，减少洗衣次数；小件、少量的衣物手洗。洗浴时间断放水淋雨，洗衣服得水可以用来拖地，冲刷厕所等。第五课1.植物的根大都生活在土壤中，植物的茎大都分节，节上有叶或芽。2.根的作用包括固着，吸收、输送水和无机盐，贮藏营养等;茎的作用包括输导、支撑、贮藏营养物质等。3.一般来说，植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实和种子，它们都是植物的器官。它们对植物的生长和繁殖具有重要作用。4.有些植物为了适应生存环境，某些器官会发生形态变化，因此具备了特殊功能。一些植物的根、茎、叶具有繁殖功能，如柳树、梨树等植物的根具有繁殖功能，月季、土豆等植物的茎具有繁殖功能，落地生根、虎皮兰等植物的叶子具有繁殖功能;一些植物的根和茎具有贮藏营养的功能，白萝卜、胡萝卜等都是植物的根，土豆、莲藕等都是植物的茎，它们都具有丰富的营养物质。第六课1.植物的种子有的可能会被动物吃掉，有的可能会因为天气原因发霉腐烂，有的可能会随风被吹走。所以有的植物需要产生足够的种子来繁殖后代。2.常见月季的繁殖方法有三种:扦插、嫁接、压条。剪下一小段月季枝条，插入土中，生根发芽后形成新的月季植株，这种方法叫扦插。把一株月季的枝条(或芽)接到另一株植物上，长成新的月季植株，这种方法叫嫁接。将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离形成新的月季植株的方法叫压条。3.植物的丛生茎下有很多根，可以直接把它们分开，形成独立的植物，这种繁殖方法叫做分根繁殖。4.组织培养繁殖是指通过无菌操作分离植物体的一部分，接种到培养基上，在人工控制的条件下进行培养，使其长成完整的植株。5.很多植物依靠种子繁殖，也有一些植物可以依靠根、茎、叶等繁殖后代。6.大豆依靠种子繁殖，大蒜、洋葱和马铃薯（土豆）可以用茎繁殖，甘薯可以用根繁殖。7.马铃薯发芽后会产生有毒的物质，因此发芽的马铃薯时不能食用的，但仍可用来繁殖后代。第七课1.道路两旁的树木可以存活数十年，路边的小草却到冬天就会枯萎，植物生存的时间虽然有长有短，但是都经历了从生到死的过程。2.种子萌发于水、空气、温度有关。3.花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻进土壤中，形成果实。4.花生在生长过程中，水、阳光、空气、肥料等都是必需的。花生的一生经历了种子萌发、幼苗生长、开花结果等过程。5.植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。第八课1.动物通过繁殖后代，使物种得以延续。2.母鸡妈妈在巢中用体温孵蛋，大约21天左右，小鸡破壳而出。3.养鸡场中利用孵化箱，模拟鸡巢中的孵化环境，温度控制在36℃～40℃范围内，小鸡也可以顺利孵化。4.并非所有的鸡蛋都可以孵出小鸡，只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡。在孵化的第5天左右用手电照蛋，能够看到明显胚胎的鸡蛋，才是能够孵化出小鸡的鸡蛋。5.小鸡的孵化需要适宜的温度、适宜的相对湿度、通风换气等条件。6.像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做卵生。7.像小狗这样，胚胎在妈妈身体里发育的生殖方式，叫做胎生。8.自然界中，有些动物繁殖后代的方式既不属于卵生，也不属于胎生，而是采用其他的繁殖方式进行繁殖。9.有一种动物叫水螅。当周围环境适宜时，它能长出与母体相似的小芽，小芽长大后与母体脱离，形成一个新的、能独立生活的小水螅。这种繁殖后代的方式，我们称之为出芽生殖。10.卵生动物：胚胎的发育位置是在母体体外发育，胚胎发育时获取营养的来源是完全以卵自身所具有的卵黄作为营养来源，出生方式是通过卵生方式出生，常见动物有青蛙、鸡、蝴蝶、乌龟、鱼、鸭嘴兽。胎生动物：胚胎的发育位置是在母体子宫内发育，胚胎发育时获取营养的来源是通过母体胎盘获取营养，出生方式是通过胎生方式出生，常见动物有猫、狗、蝙蝠、鲸。第九课1.我国养蚕取丝已有上千年的历史，蚕是非常适合家养的昆虫。春天是养蚕的好季节。2.蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕的生存和生长需要水、食物，还需要空气和温度等条件。3.蚕的成虫产卵后不就就会死亡，蚕卵生长成蚕宝宝，完成生命的延续。4.动物的一生都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。5.我们可以通过制作标本的方法展示动物的生命过程。6.制作蝴蝶标本：将蝴蝶充分展开，固定在展翅板上，待干燥后放入标本盒中。用透明胶带将一些卵固定在纸板上，或将带卵的树枝固定在泡沫板上。第十课1.长大的标志不仅仅是身体外形上的长高、长大，更重要的是随着年龄的增长，技能也在不断增长，思想认知水平也在不断提高。2.人的一生大致可分为婴儿期（0—3岁）、幼儿期（3—6、7岁）、童年期（6、7—11、12岁）、青（少）年期（11、12—35岁）、中年期（35—60岁）、老年期（60岁以后成为老年期）。3.人的一生要经历出生、生长发育、衰老和死亡，同时又通过养育下一代使生命得以延续。所有的生物都会死亡，这是正常现象。4.不同生物的生命周期长短不同，一生需要做的事也不尽相同。但每种生物的生存都有其不可替代的意义，我们应该尊重每一个生命，了解生命存在的意义。第十一课1.呼吸时，气体进出肺，时胸廓扩大或缩小。2.二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。氧气可以助燃。3.呼出的气体和空气相比，氧气含量减少，而二氧化碳含量增加。人体通过呼吸，使空气中的氧气进入身体，同时排出自身产生的二氧化碳。氧气对人体的生命活动有着重要的作用。4.人体的呼吸器官有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等。肺是最主要的呼吸器官，能够吸收氧气，释放二氧化碳。5.我们要制作的肺呼吸的模型应该主要有气管、肺、胸腔和膈肌几个部分构成。其中瓶子、Y形管、气球、橡皮膜分别模拟的是胸腔、气管和支气管、肺、膈肌。6.吸气时膈肌下移，胸腔空间变大，肺扩张从而吸入空气;呼气时膈肌上移，胸腔空间变小，肺收缩从而排出废气。第十二课1.运动后呼吸加快，能够帮助我们获得更多的氧气。2.肺活量是指人一次尽力吸气后，再尽力呼出气体的总量。3.肺活量越大，肺供氧的能力越强。科学锻炼，有助于提高人体的肺活量，使呼吸系统更健康。4.常见的呼吸道传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎、肺结核及新型冠状病毒肺炎等，通常是由细菌或病毒侵染人体呼吸器官所引起。呼吸道传染病通过飞沫、灰尘、接触等方式传播。5.呼吸道传染病的预防措施：勤洗手、戴口罩、少聚集、常通风、适时增减衣物,均衡饮食、适度运动、保持环境和个人卫生。6.香烟的烟雾中有很多化学物质，有害物质主要包括尼古丁、焦油和一氧化碳等。尼古丁能使人对香烟上瘾，焦油是一种致癌物质。主动和被动吸烟对人体危害都很大，关爱呼吸系统健康，拒绝香烟的危害。第十三课1.食物中的主要营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素和水。2.淀粉是糖类的重要成员之一。淀粉遇到碘酒会变成蓝色。3.將食物用酒精灯烧，若闻到一股特别难闻的、像烧鸡毛一样的气味，说明食物中含有蛋白质。4.将食物放在纸上划一划或压一压，若留下油迹，说明食物中含有脂肪。5.蛋白质主要存在于肉、蛋、奶、豆制品中，脂肪主要存在于肥肉、大豆、花生等食物中，糖类主要存在于谷类食物中，维生素主要存在于水果、蔬菜中。第十四课1.在口腔中馒头先被牙齿研磨成碎块，舌头再将馒头和唾液搅拌在一起，唾液将馒头中的部分淀粉分解成了麦芽糖，所以会越嚼越甜。食物在消化器官中被磨碎并被分解的过程，叫做消化。2.食物经过口腔进入人体后，还要在不同的消化器官中被进一步消化。食道将咀嚼后的食物运输到胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的研磨和消化。3.消化后的营养物质会穿过消化道管壁进入血液循环，被运往全身各处，这个过程叫做吸收。营养物质被人体吸收后才能被身体利用。4.食物在消化过程中经过的各个消化器官相互连接，共同组成了人体的消化道。第十五课酒精主要在胃部被吸收，喝酒对胃的伤害很大;油腻的食物不易消化，容易引起消化不良。冰淇淋、冰糕等冷饮温度太低，容易刺激肠胃,造成肠胃不适。3.消化器官很脆弱，暴饮暴食、过冷过热的食物、过于油腻的食物、烟酒等都可能引起消化器官疾病。4.牙齿是口腔消化中重要的组成部分，一般来讲，6岁之前长出的是乳牙，大约在6-13岁之间，乳牙会脱落，长出恒牙，而恒牙将伴随我们一生。龋齿是青少年常见的口腔疾病。5.口腔内的细菌会在食物残渣(尤其是糖)中大量繁殖，在繁殖过程中会产生一些酸性物质，这些酸性物质使牙齿被腐蚀、软化、脱钙，牙齿脱钙后，便慢慢形成龋洞。6.掌握正确的刷牙方法可以彻底清理食物残渣和细菌，从而有效地预防龋齿。7.爱护牙齿，我们应注意少吃含糖较高的食物、早晚要用正确方法刷牙、定期检查牙齿。8.常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾、感染性腹泻、甲型肝炎及手足口病等。肠道传染病会引起肠道功能的紊乱和损害。严重影响身体健康。9.预防肠道传染病的“三字经”：勤洗手、吃熟食、喝开水。第十六课1.新冠肺炎是一种传染病。2.手足口病、水痘、非典型肺炎等都是传染病，它们对人体的危害非常大。3.预防传染病的基本方法是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。4.“戴口罩、勤洗手、少聚集、常通风、科学消毒”等方法是我们生活中常用的预防呼吸道传染病的防疫防护技能。5.传染病会对个人、家庭和社会造成不同程度的影响，对个人会损害身体健康，危害生命，影响学习、生活；对家庭容易造成相互感染，损害家人的健康，影响每个人的工作和学习，加重家庭经济负担；对社会将危害公民健康，消耗社会财富，影响社会的发展。第十七课1.从古至今，建筑经历了几千年的发展，其舒适度越来越高。如今，随着科技的发展，遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求，环保、节能、绿色成为人们对建筑的新要求。生态建筑是现代和未来高科技建筑的新样态。2.生态建筑比普通建筑更环保、更节能、更健康舒适。3.上海世博中心设计建造了蔬菜屋顶花园、太阳能、雨水回收系统、节水器具和高效灌溉系统等，使世博中心成为世界闻名的绿色场馆。4.新加坡南洋理工大学是著名的生态校园。屋顶的草坪使大楼冬暖夏凉，还能收集雨水用于灌溉。5.为学校设计生态建筑时，注意应节约资源(节能、节地、节水、节材等)、保护环境、减少污染，为人们提供健康、舒适和高效的使用空间，与自然和谐共生。6.植物平台可以让建筑环境更优美。粪便收集系统可以用来发电和做肥料。7.古代建筑的优点：造型美观，设计精良，有花有草。缺点：功能单一，防水防寒性较差，舒适感较差，耗时耗力耗物。第十八课1.火车是我国人民外出旅行和运输的主要交通工具。20多年前，从石家庄乘坐每小时行驶50-80千米的火车到北京，需要6个小时左右，而现在乘坐每小时行驶300-350千米的高铁，仅需要1个多小时，说明高铁的速度非常快。2.通过比较，我们知道了中国高铁的速度可达到自行车的行驶速度的17.5倍、高速运行汽车的速度的3.5倍，说明高铁运行速度非常快。高铁的快速运行缩短了城市之间的距离，方便了人们交往，提高了人们的工作效率。3.中国高铁具有运行速度快、平稳、安全、运行时间可靠、乘坐舒适、环保、服务周到等特点。4.中国已建成世界最大的高速铁路网，中国高铁的迅猛发展正在改变这个世界。5.优良的高铁性能离不开先进的技术，中国高铁采用了先进的铁路建筑技术、列车制造技术、信息采集技术、调度控制技术、运营管理技术和维修养护技术等。6.无砟轨道技术使列车运行平稳，减少维护、降低粉尘、美化环境。7.高铁技术的发展缩短了人与人之间的距离，方便了人们的出行与交往，提高了人们的工作效率，对人们的生活方式和思维方式产生了重大影响。为了满足人们日益增长的物质和精神需求，高铁技术还在不断地发展之中。第十九课1.快递包裹要经历揽收、分拣、运输、派送、签收等环节。2.现代快递不断优化各个环节，不断采用新技术，大大提高了运送效率，方便了人们的生活。3.现代快递的优越性有自主分件，智能录入信息，大大提高了工作速度；机器人分拣，占地面积小，分拣效率高，可减少70%的人工工作量，降低物流成本；交通工具升级，使运输速度大幅提升，全国范围3-5天即可送达；无人机运输，偏远地区的派件时效至少提高24小时；快递签收机，条形码自动采集，记录签收人照片，快递丢失率降低。4.随着科技的快速发展，快递模式不断更新，大数据系统、无人机、无人车等技术会让包裹以更快的速度运抵千家万户。第二十课1.我们可以通过查阅资料、上网查询、咨询专家等途径来寻找解决问题的方法。2.阳台光照充足，是家庭种菜的好地方。立体种植可以充分地利用种植空间，可以解决阳台空间狭小的问题。3.无土栽培不用天然土壤，用含有植物生长发育必需元素的营养液提供营养，蔬菜可以种在特制的管子中种植密度大，节省空间。4.阳台冬冷夏热，应选择种植耐热或耐塞性好的蔬菜;适合阳台种植的蔬菜还应具备生长周期短的特性。可以尝试种植的蔬菜有小油菜，生菜，菠菜，香菜等。5.设计家庭小菜园的搭建方案，围绕着支架结构和材料两个问题，进行小组设计。先设计小菜园支架的形状、结构，并确定各部分的材料，将设计结果用概念图记录下来;再从立体支架、种植管、材料各项中分别选择一个内容来建构一个小菜园的模型;最后根据具体的材料确定可操作的方案。第二十一课1.搭建家庭小菜园是一项非常有趣的科技活动，它既可以培养我们的动手能力，又可以发展我们的科学思维能力。2.搭建家庭小菜园的材料准备：PVC管、铁架、育苗盘、营养土、营养液。（也可以利用生活废弃材料制作育苗盘或搭建培养架，既环保又有创意）3.搭建家庭小菜园的步骤：将种子播种在育苗盘中，搭建培养架，向培养架中加入营养液，将培育的蔬菜幼苗移入培养架。4.水培法:育苗→搭建培养架→移苗→加入营养液（如果直接用幼苗种植，需提前将幼苗的根系用清水冲洗干净）土培法:松土→浇水→浸种→播种→搭建培养架→将幼苗植入培养架。5.菜园搭建好后，就可以开始种植蔬菜了。菜园种植的蔬菜要经常观察、定期管理。水、阳光、空气、温度等条件的变化都会影响蔬菜的生长。绘制蔬菜种植记录表，记录蔬菜的生长情况。根据蔬菜生长情况改善种植蔬菜的条件。6.生菜叶子发蔫，其他蔬菜长势良好，原因可能是夏天阳台温度高，生菜不耐热。解决方法是每天中午拉上窗帘遮阴两小时。7.蔬菜茎增长迅速，叶子生长缓慢，原因可能是连日阴雨，蔬菜缺少光照。解决方法是开灯补充光照。1课土壤的组成一、填空1.是地球陆地上能够生长动植物的那部分疏松的表层，是许多动植物生活的家。2.土壤中既有也有，土壤中有沙粒、小石子、黏土等，还有小虫子、小树枝、草根等。3.土壤中含有，加热后玻璃片上会出现；土壤中含有，将干燥的土块儿放入水中，会产生。4.在水面上漂浮着一些细小的黑褐色物体，它们是微生物分解了的动植物死后的残留体，我们称它们为。5.土壤是指地球表面的一层疏松的物质，主要是由各种、、、、等组成。6.在农业生产中，人们常常通过将、等“新成分”添加到土壤中来改善、提高，使农作物生长得更好。二、问答你还知道其他提高土壤肥力的方法吗？沙质土、黏质土和壤土一、填空1.根据土壤颗粒的大小，科学家将土壤分为、、和。根据含沙和黏土的多少，又将土壤分为、和。2.土壤颗粒最细的是，最容易成团的是。3.三种土壤的渗水能力由高到低依次是、、。4.沙质土、黏质土、壤土在、和等方面也有较大差异，适合不同种类植物的生长。5.不同类型的土壤具有不同的特点，适宜生长的植物也不同。如土壤疏松，透气性好，利于根系生长，且沙土地昼夜温差较大，利于西瓜积累糖分。通气透水、保水保温性能较好，耐旱耐涝，适于大多数植物的生长。含沙粒很少，质地黏重，土壤透气性差，植物生长所必须的养分比较，不利于植物的根向深处生长，因此大多数植物都不适合在这种土壤中生长。但是，具有很好的，在工业、模型制造和艺术领域具有较多的应用。第3课保护土壤资源一、填空1.土壤是地球上重要的资源之一。土壤为植物的生长提供了和，为动物的生活提供了，为人类的生活提供了很多。由于人类、等原因，我国黄土高原等地的土壤资源遭到了不同程度的破坏。2.黄土高原千沟万壑的景观是由造成的。3.水土流失与和等有关。4.农业生产离不开资源，而人类不合理的开发和利用往往会造成对土壤资源的。我们要加强土壤资源的和，从源头上防止土壤，减少。5.我国幅员辽阔，各地由于、等自然因素的差异，分布着不同类型的土壤资源。疏松多孔的主要分布于东北一些地区;是我国一种特殊土壤类型，它主要分布于四川盆地、云南、江西等地;主要分布在黄土高原;则主要分布于江南丘陵地区。二、问答人们的生产和生活中有哪些行为会破坏土资源?可以采取哪些措施来保护土壤资源?第4课河流和湖泊一、填空1.我国有众多河流和湖泊，比如是其中水量最丰富的河流，沿途有和等众多湖泊，流经多个省份，为沿岸提供了丰富的资源。2.白洋淀是河北省最大的，主体位于河北省境内。白洋淀四季景色各异，还为沿岸地区提供了丰富的。是我国第二长河，流经9个省区。是中华文明的发源地之一，中国人称其为“”。通过调査，我国的河流主要有、、等;湖泊有、、等。5.河流和湖泊为我们的生活提供、、等。6.、、等是陆地上的主要水体类型。可供我们饮用的淡水资源是由及中的水、、以及等组成的。7.与我们的生活息息相关。洗衣服用水、浇花用水以及我们的食用水都是。8.“节水卫士宣言书”我是节水小卫士，我会做到：9.生活中，我们可以从哪些方面节约用水?第五课植物的器官一、填空1.植物的根大都生活在中，植物的茎大都分，节上有或。2.根的作用包括，、输送和，等;茎的作用包括、、等。3.一般来说，植物的组成部分包括、、、、和，它们都是植物的。它们对植物的和具有重要作用。4.有些植物为了生存环境，某些器官会发生，因此具备了特殊功能。一些植物的、、具有繁殖功能，如柳树、梨树等植物的具有繁殖功能，月季、土豆等植物的具有繁殖功能，落地生根、虎皮兰等植物的具有繁殖功能;一些植物的和具有贮藏营养的功能，白萝卜、胡萝等都是植物的，土豆、莲藕等都是植物的，它们都具有丰富的营养物质。第六课植物的繁殖一、填空1.植物的种子有的可能会被动物，有的可能会因为天气原因，有的可能会随风被。所以有的植物需要产生的种子来繁殖后代。2.常见月季的繁殖方法有三种:、、。剪下一小段月季枝条，插入土中，生根发芽后形成新的月季植株，这种方法叫。把一株月季的枝条(或芽)接到另一株植物上，长成新的月季植株，这种方法叫。将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离形成新的月季植株的方法叫。3.植物的丛生茎下有很多根，可以直接把它们分开，形成独立的植物，这种繁殖方法叫做。4.是指通过无菌操作分离植物体的一部分，接种到培养基上，在人工控制的条件下进行培养，使其长成完整的植株。5.很多植物依靠繁殖，也有一些植物可以依靠、、等繁殖后代。6.大豆依靠繁殖，蒜、洋葱和马铃薯（土豆）可以用繁殖，甘薯可以用繁殖。7.马铃薯发芽后会产生的物质，因此发芽的马铃薯是不能的，但仍可用来。第七课植物的一生1.道路两旁的树木可以存活数十年，路边的小草却到冬天就会枯萎，植物生存的时间虽然有长有短，但是都经历了从到的过程。2.种子萌发于、、有关。3.花生的果实喜欢在中生长。花朵在地上后，会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成。4.植物的一生一般都要经过、、这一过程。5.花生在生长过程中，、、、等都是必需的。花生的一生经历了、、等过程。6.植物的一生一般都要经过、、这一过程。卵生与胎生一、填空动物通过，使物种得以延续。母鸡妈妈在巢中用体温，大约天左右，小鸡破壳而出。养鸡场中利用，模拟鸡巢中的孵化环境，温度控制在℃～℃范围内，小鸡也可以顺利孵化。并非所有的鸡蛋都可以孵出小鸡，只有的鸡蛋才能孵化出小鸡。在孵化的第天左右用手电照蛋，能够看到明显的鸡蛋，才是能够孵化出小鸡的鸡蛋。5.小鸡的孵化需要适宜的、适宜的、等条件。6.像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做。7.像小狗这样，胚胎在妈妈身体里发育的生殖方式，叫做。8.自然界中，有些动物繁殖后代的方式既不属于，也不属于，而是采用其他的繁殖方式进行繁殖。9.有一种动物叫。当周围环境适宜时，它能长出与母体相似的小芽，小芽长大后与母体脱离，形成一个新的、能独立生活的小水螅。这种繁殖后代的方式，我们称之为。10.卵生动物：胚胎的发育位置是在母体发育，胚胎发育时获取营养的来源是完全以卵自身所具有的卵黄作为营养来源，出生方式是通过方式出生，常见动物有、、、、、。胎生动物：胚胎的发育位置是在母体内发育，胚胎发育时获取营养的来源是通过获取营养，出生方式是通过方式出生，常见动物有、、、。蚕的一生一、填空1.我国养蚕取丝已有的历史，蚕是非常适合家养的昆虫。是养蚕的好季节。2.蚕的一生可以分为、、、四个阶段。蚕的生存和生长需要、，还需要和等条件。3.蚕的成虫产卵后不就就会，蚕卵生长成，完成生命的延续。4.动物的一生都要经历、、、四个阶段。5.我们可以通过制作的方法展示动物的生命过程。6.制作蝴蝶标本：将蝴蝶充分展开，在展翅板上，待后放入标本盒中。用透明胶带将一些固定在纸板上，或将带固定在泡沫板上。第十课我在长大1.长大的标志不仅仅是身体外形上的长高、长大，更重要的是随着年龄的增长，也在不断增长，也在不断提高。人的一生大致可分为、、、、、。人的一生要经历、、和，同时又通过养育使生命得以延续。所有的生物都会，这是正常现象。不同生物的长短不同，一生需要做的事也不尽相同。但每种生物的生存都有其不可替代的意义，我们应该每一个生命，了解生命存在的意义。第十一课呼吸一、填空1.呼吸时，气体进出，使胸廓或。2.二氧化碳可以使澄清石灰水变。氧气可以。3.呼出的气体和空气相比，含量减少，而含量增加。人体通过呼吸，使空气中的进入身体，同时排出自身产生的。对人体的生命活动有着重要的作用。4.人体的呼吸器官有、、、、、等。是最主要的呼吸器官，能够吸收氧气，释放二氧化碳。5.我们要制作的肺呼吸的模型应该主要有、、和几个部分构成。其中瓶子模拟的是，Y形管模拟的是，气球模拟的是，橡皮膜模拟的是。6.吸气时下移，胸腔空间，扩张从而吸入空气;呼气时上移，胸腔空间变小，肺收缩从而排出废气。第十二课呼吸与健康一、填空1.运动后呼吸，能够帮助我们获得更多的氧气。2.肺活量是指人一次尽力后，再尽力气体的总量。3.肺活量越大，肺供氧的能力越。科学地锻炼身体，有助于人体的肺活量，使系统更健康。4.常见的呼吸道传染病有、、及等，通常是由或侵染人体呼吸器官所引起。呼吸道传染病通过、、等方式传播。呼吸道传染病的预防措施：、、、、适时衣物,饮食、运动、保持环境和个人。香烟的烟雾中有很多化学物质，有害物质主要包括、和等。能使人对香烟上瘾，是一种致癌物质。主动和被动吸烟对人体都很大，呼吸系统健康，香烟的危害。第十三课食物的营养1.食物中的主要营养成分包括、、、、和。2.是糖类的重要成员之一。遇到碘酒会变成蓝色。3.將食物用酒精灯烧，若闻到一股特别难闻的、像烧鸡毛一样的气味，说明食物中含有。4.将食物放在纸上划一划或压一压，若留下油迹，说明食物中含有。5.主要存在于肉、蛋、奶、豆制品中，主要存在于肥肉、大豆、花生等食物中，主要存在于谷类食物中，主要存在于水果、蔬菜中。第十四课消化与吸收一、填空1.在口腔中馒头先被研磨成碎块，再将馒头和唾液搅拌在一起，唾液将馒头中的部分淀粉分解成了，所以会越嚼越甜。食物在消化器官中被磨碎并被分解的过程，叫做。2.食物经过口腔进入人体后，还要在不同的中被进一步消化。将咀嚼后的食物运输到胃。胃能够短暂地食物，并对食物进行进一步的和。3.消化后的营养物质会穿过进入血液循环，被运往全身各处，这个过程叫做。营养物质被人体后才能被身体利用。4.食物在消化过程中经过的各个相互连接，共同组成了人体的。二、填出下列器官的名称第十五课消化与健康1.酒精主要在胃部被吸收，对胃的伤害很大;的食物不易消化，容易引起消化不良。2.冰淇淋、冰糕等冷饮温度太，容易刺激,造成不适。3.消化器官很脆弱，、的食物、的食物、等都可能引起消化器官疾病。4.牙齿是口腔消化中重要的组成部分，一般来讲，6岁之前长出的是，大约在6-13岁之间，会脱落，长出，而将伴随我们一生。是青少年常见的口腔疾病。5.口腔内的会在食物残渣(尤其是糖)中大量繁殖，在繁殖过程中会产生一些物质，这些物质使牙齿被腐蚀、软化、脱钙，牙齿脱钙后，便慢慢形成。6.掌握正确的方法可以彻底食物残渣和细菌，从而有效地预防。7.爱护牙齿，我们应注意少吃的食物、早晚要用正确方法、定期牙齿。8.常见的肠道传染病有、、、、及等。肠道传染病会引起肠道的紊乱和损害。严重影响身体健康。9.预防肠道传染病的“三字经”：、、。第十六课传染病的预防1.新冠肺炎是一种。2.、、等都是传染病，它们对人体的危害非常大。3.预防传染病的基本方法是、、。4.“、、、、”等方法是我们生活中常用的预防呼吸道传染病的防疫防护技能。5.传染病会对、和造成不同程度的影响，对会损害身体健康，危害生命，影响学习、生活；对容易造成相互感染，损害家人的健康，影响每个人的工作和学习，加重家庭经济负担；对将危害公民健康，消耗社会财富，影响社会的发展。第十七课生态建筑1.从古至今，建筑经历了几千年的发展，其越来越高。如今，随着科技的发展，遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求，、、成为人们对建筑的新要求。是现代和未来高科技建筑的新样态。2.生态建筑比普通建筑更、更、更。3.上海世博中心设计建造了、、、和等，使世博中心成为世界闻名的绿色场馆。4.新加坡南洋理工大学是著名的。屋顶的使大楼冬暖夏凉，还能用于灌溉。5.为学校设计生态建筑时，注意应(节能、节地、节水、节材等)、、，为人们提供健康、舒适和高效的使用空间，与自然。6.可以让建筑环境更优美。可以用来发电和做肥料。7.古代建筑的优点：造型，设计，有花有草。缺点：功能，防水防寒性较，舒适感较，耗时耗力耗物。第十八课中国高铁一、填空1.是我国人民外出旅行和运输的主要交通工具。20多年前，从石家庄乘坐每小时行驶50-80千米的到北京，需要个小时左右，而现在乘坐每小时行驶300-350千米的，仅需要个多小时，说明的速度非常快。2.通过比较，我们知道了中国高铁的速度可达到自行车的行驶速度的倍、高速运行汽车的速度的倍，说明高铁运行速度非常。高铁的快速运行了城市之间的距离，了人们交往，了人们的工作效率。3.中国高铁具有运行速度、、、运行时间、乘坐、、服务等特点。4.中国已建成世界最大的，中国高铁的迅猛发展正在改变这个世