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文档简介
2024届山东省武城县四女寺镇明智中学化学九上期中学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图所示微观变化的化学反应类型,与下列反应的反应类型一致的是(
)A.2KClO32KCl+3O2
B.2HI+Cl2═2HCl+I2C.CO2+C2CO D.2HCl+CuO═CuCl2+H22.下列过滤操作的步骤中错误的是()A.将滤纸对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗中B.润湿试纸,使滤纸紧贴漏斗内壁,二者之间不能有空气C.滤紙的边缘要低于漏斗的边缘,液面要低于滤纸边缘D.过滤时用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体,以加快过滤速度3.关于分子、原子的说法错误的是A.分子和原子总是在不断地运动B.同种原子可能构成不同的分子C.分子的质量一定大于原子的质量D.化学变化中分子可分、原子不可分4.规范的实验操作是实验成功的关键。下图实验操作正确的是A. B. C. D.5.今年入夏以来我国南方部分省市遭受历史罕见的洪涝灾害.医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议,以下建议不合理的是()A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来B.用漂白粉进行消毒杀菌C.只要无色透明,就可以放心饮用D.饮用前加热煮沸6.某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次平视液面,读数为19mL,倾倒出部分液体后,俯视液面,读数是11mL,则实际倾倒出液体的体积是()A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.无法判断7.大别山脉山青水秀,孕育着无数江淮儿女。我们在享受自然美景、呼吸新鲜空气时,更要保护自然环境的可持续发展。下列做法,符合这一观念的是()A.工业废水只要是无色透明的就直接排放B.大量使用农药和化肥,提高产量C.高污染企业由城市搬到山D.生活污水集中处理后排放8.下列实验操作正确的是A.滴加液体 B.熄灭酒精灯C.加热液体 D.用天平测质量9.在元素周期表中,硫元素的信息如图所示,下列从图中获得的信息不正确的是()A.在硫原子的核外电子排布中a=2和b=8B.硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2﹣C.硫原子里,质子数=中子数=电子数=16D.一个硫原子的相对原子质量是32.06克10.推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是A.阳离子一定带正电荷,所以带有正电荷的粒子一定是阳离子B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物C.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同D.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素11.下列图示操作正确的是()A.量筒读数 B.滴加液体 C.铁丝在氧气中燃烧 D.气体验满12.下列物质中含有相同原子团(根)的一组是A.和 B.和C.和 D.和二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气。(1)为组装制氧发生装置,请你从下图中选择所需的仪器(填序号,下同)_____。装药品前应首先进行_______。(2)实验室里还可采用甲图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。写出该反应的符号表达式:_____。此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代_______,收集氧气的方法还可以用____;可以用____检验氧气。14.以下为实验室制取氧气的装置图,请回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:a_____,b_____。(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集一瓶氧气,所需的装置组合是_____填字母,制取氧气的化学方程式是_____。(3)若用BF组合制取并收集一瓶氧气,实验开始前检查装置气密性的方法是_____;从实验安全的角度考虑,需要注意的一项操作是_____。15.研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题:
(1)接通电源后,通过电阻丝将电能转化为内能,点燃红磷。(2)实验结束后,理论上可以观察到U形管内左侧液面______。(3)此实验用木炭代替红磷不能成功的原因是____。16.纯水是无色、无味、清澈透明的。而自然界中的水,由于含有许多不溶性杂质,常呈浑浊。丙同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请回答下列问题:(1)图中还缺少的一种仪器是_____,其作用是_____;(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有:_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据如图实验装置图,回答有关问题:(1)实验室选择A、D装置组合制取氧气,该反应的文字表达式是________,检验氧气是否集满的方法是________(2)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),为了得到平稳的氨气气流,最好选用的发生装置是_____,若选用如图正放的装置G收集氨气,气体应从_____(填“①”或“②”)端通入。(3)实验室制取氢气时,可用E或F装置收集.由此推测H2所具有的物理性质是_____(填序号)。a.密度大于空气b.难溶于水c.密度小于空气18.某化学兴趣小组利用如图所示的装置来制取气体,请回答下列问题。(1)请你指出实验装置中的一处错误____________;(2)实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是_____(填字母);实验室收集二氧化碳常用C装置收集,是由于________________。(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为___________;生成的氧气用E装置收集时,停止加热前先将导管移出水面,其理由是________________。(4)小樱同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积,她在水面上倒一层植物油的目的是______________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,回答下列问题:(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量_________(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比_________(3)每只口服液中锌的质量分数_________(4)要满足儿童身体正常的需要,在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童,理论上一天还需服该口服液多少支_________?
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解题分析】
由图中信息可知该反应是由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的置换反应。【题目详解】A、是由一种物质生成多种物质的分解反应,不符合题意;B、是置换反应,符合题意;C、是由两种物质生成一种物质的化合反应,不符合题意;D、由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的复分解反应,不符合题意。故答案为:B。2、D【解题分析】
A、过滤时,滤纸应该连续对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗中。故A选项正确;B、过滤时,为了保证滤纸和漏斗之间不存在缝隙,应该用水润湿。故B选项正确;C、在过滤中要注意“一贴二低三靠”。滤纸边缘要低于漏斗边缘,液面边缘低于滤纸边缘。故C选项正确;D、若用玻璃棒搅动漏斗内的液体,容易把滤纸弄破。故D选项错误。故选D。3、C【解题分析】试题分析:分子和原子都可以直接构成物质,都能保持物质的化学性质,都具有微观粒子的特性:很小、有间隔、总在不停的运动;分子有原子构成,二者的本质区别是化学变化中分子可分、原子不可分;不同的分子质量大小不同,不同的原子质量大小也不同,所以分子的质量不一定比原子的质量大。考点:分子、原子4、C【解题分析】
A、试管内液体太多,不能超过试管容积的三分之一,要用酒精灯的外焰加热,故A不正确;B、点燃酒精灯,要用火柴或打火机,不能用燃着的酒精灯去点燃其它的酒精灯,会引发火灾,故B不正确;C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故C正确;D、过滤要用玻璃棒引流,故D不正确。故选C。5、C【解题分析】
A、用明矾可以使悬浮颗粒沉降下来。正确;B、可以用漂白粉进行消毒杀菌。正确;C、无色透明的水不一定符合饮用水标准,例如含有汞离子、铅离子的水也是无色透明的,其中的汞离子、铅离子对人体有害。错误;D、饮用前加热煮沸既可以杀菌消毒,又可以降低水的硬度。正确。故选C。6、B【解题分析】
仰视时看到的读数偏小,俯视时看到的读数偏大,平视时看到的读数标准,平视液面读数为19mL,即液体体积为19mL,但俯视液面读数为11mL,实际小于11mL,假设为10mL,所以倒出液体的体积是19mL-10mL=9mL,大于8mL。故选B。7、D【解题分析】
A、无色透明的工业废水中同样含有有毒物质,所以不能直接排放,故A错误;B、提高农作物产量要合理地施用化肥和农药,防止多余的化肥和农药对环境的污染,故B错误;C、高污染企业由城市搬到山,仍然会污染空气,故C错误;D、生活污水集中处理后排放,可以防止水污染,故D正确。故选D。8、C【解题分析】
A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,图中操作错误;B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭,不能用嘴吹,故错误;C、加热试管内的液体时,液体不能超过其容积的1/3,防止沸腾溅出,图中操作正确;D、、托盘天平称量固体药品时,应把砝码放在右盘,药品放在左盘;图中放反了,故错误;故选C。【题目点拨】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.9、D【解题分析】
A、原子核外第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,所以在硫原子的核外电子排布中a=2、b=8,此选项正确;B、硫原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2个电子而形成S2﹣,此选项正确;C、根据题中元素周期表中的一格可知,左上角的数字为16,表示原子序数为16,原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数和核外电子数均为16;汉字下面的数字表示相对原子质量,硫原子的相对原子质量为32.06≈32,相对原子质量=质子数+中子数,则中子数=32﹣16=16,此选项正确;D、根据题中元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硫原子的相对原子质量为32.06,相对原子质量是一个比值,单位是“1”,不是“克”,此选项错误。故选D。10、B【解题分析】
A、阳离子一定带有正电荷,带正电荷的粒子不一定是阳离子,如质子也带正电荷,该选项推理得出的相关结论不合理;B、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物,只含一种元素的物质可能是单质,也可能是混合物,该选项推理得出的相关结论合理;C、水和过氧化氢的构成分子不同,分子是保持物质化学性质的最小粒子,故水和过氧化氢的化学性质不同,该选项推理得出的相关结论不合理;D、质子数相同的原子一定是同种元素,有些分子和原子的质子数也相同,例如水分子与氖原子,该选项推理得出的相关结论不合理。故选B。11、A【解题分析】试题分析:A、量筒读数时,使视线与液体的凹液面的最低处保持相平.故操作正确.B、用胶头滴管取用少量液体药品时,滴管要悬空垂直滴加,滴管不可伸入试管内部,故错误;C、铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶要铺一层细沙或水,故错误;D、气体验满时应将带火星的木条放在集气瓶口,而不是深入集气瓶内.故D操作错误.故选A考点:测量容器-量筒;液体药品的取用;氧气的化学性质;二氧化碳的检验和验满12、C【解题分析】
A.含有氯酸根,中含有铵根和硝酸根,选项错误;B.中含有高锰酸根,中含有锰酸根,选项错误;C.和都含有碳酸根,选项正确;D.中没有原子团,中含有氢氧根,选项错误。故选:C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、adcghi检查装置的气密性H2O2H2O+O2c或d或f瓶口向上排空气法带火星的木条【解题分析】
(1)使用氯酸钾制取氧气,是固体加热型反应,需要使用的仪器有铁架台(铁夹)、试管、导气管、酒精灯等,根据导管的形状,适用于排水取气法收集,故所需的仪器为:adcghi;防止装置漏气,装药品前要检查装置的气密性;(2)过氧化氢在催化剂二氧化锰的催化作用下能分解生成水和氧气,符号表达式为:H2O2H2O+O2;此反应是固液常温型反应,其中的锥形瓶可以用试管、烧瓶、集气瓶等代替,由于氧气的密度大于空气,收集氧气还可以用向上排空气法,由于氧气具有助燃性可以用带火星的木条检验氧气。14、长颈漏斗铁架台或CF连接好仪器,把导管的一端放入水中,用手紧握试管,水中的导管口有气泡冒出,则装置的气密性良好要先给试管预热,然后再集中到药品部位下面加热。【解题分析】
(1)a是长颈漏斗;b是铁架台;(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集一瓶氧气,属于固、液常温型,适合用装置C作发生装置;氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用装置D或F收集;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:;(3)若用BF组合制取并收集一瓶氧气,实验开始前检查装置气密性的方法是:连接好仪器,把导管的一端放入水中,用手紧握试管,水中的导管口有气泡冒出,则装置的气密性良好;从实验安全的角度考虑,需要注意的一项操作是:要先给试管预热,然后再集中到药品部位下面加热。15、上升至约1刻度处木炭燃烧的生成物为气体【解题分析】
(2)红磷燃烧消耗了空气中的氧气,氧气约占空气气体体积的,装置冷却到室温时,管内左侧压强减小,可观察到U形管内左侧液面上升至约1刻度处;(3)不能用木炭代替红磷进行实验测定,因为木炭燃烧的生成物是气体二氧化碳,装置内左侧压强几乎不变,故不能测出正常值。16、玻璃棒引流滤纸破损;待滤液液面高于滤纸边缘(答案合理即可)【解题分析】
图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流,防止液体飞溅;过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因有:滤纸破损;待滤液液面高于滤纸边缘。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气将带火星的木条平放在集气瓶口,如果木条复燃,证明已收集满。(操作、现象、结论都写)C②bc【解题分析】
(1)装置A的试管口有棉花,所以是用高锰酸钾制氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式是:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;因为氧气能使带火星的木条复燃,故氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(2)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),所以为了得到平稳的氨气气流,可以选用的发生装置是C,氨
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