河南省驻马店市上蔡一中学2024届九上化学期中调研试题含解析

河南省驻马店市上蔡一中学2024届九上化学期中调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是()A． B． C． D．2．下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中正确的是（）A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B．图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须有氧气C．图1中铜片上的白磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点D．图2中白磷燃烧说明可燃物燃烧必须要与氧气接触3．甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是()A．30℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降到20℃，所得溶液的溶质质量分数甲大于乙B．20℃时，等质量的甲、乙溶液蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等C．把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃其质量分数减小D．10℃时，向50g水中加入乙可得65饱和溶液，则乙在该温度下的溶解度为30g4．下图中“”和“”分别表示不同的原子,则图中可以表示化合物的是A． B．C． D．5．下列推理或归纳中正确的是A．某气体不能使带火星木条复燃，则该气体中一定不含氧气B．单质是同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D．催化剂能增大化学反应速率，所以化学反应速率增大一定是因为加入了催化剂6．下列物质的名称和对应的化学式都正确的一组是（）A．水银Ag B．氯化铵NH4ClC．氢氧化镁Mg（OH）3 D．硫酸钠NaSO47．已知X原子的质量为mKg，相对原子质量为a，Y原子的质量为nKg，则Y原子的相对原子质量为A．an/mKg B．an/m C．mn/aKg D．mn/a8．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是A．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子一定属于同种元素B．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物C．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热的变化一定是化学变化D．镁原子和氦原子最外层电子数均为2，所以镁元素和氦元素具有相似的化学性质9．下列物质中，属于纯净物的是（）A．矿泉水 B．注射液 C．白醋 D．蒸馏水10．由C、H两种元素组成的化合物叫烃，碳原子数在4及以下的烃在常温常压下通常为气体。常温常压时，烃和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87%，则混入的烃可能是（）A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．把24.5g氯酸钾与2g二氧化锰的混合加热到不再放出氧气为止，得到固体残留物16.9g，则生成氧气的质量为______g；生成氯化钾的质量为______g；其中二氧化锰的质量为______g.三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：（1）丙氨酸由________种元素组成(写数值);（2）一个丙氨酸分子中含有________个原子;（3）丙氨酸的相对分子质量为________；（4）丙氨酸中氮、氢元素的质量比为________(写最简比)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）红磷燃烧的现象是____________________________________。（2）该实验中红磷需稍过量，目的是______________________________。（3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是____________，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的__________。（4）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。14．（1）分类是学习化学常用的方法。初中化学有许多实验，有的实验侧重于观察和描述，属于观察和描述型实验；有的实验侧重于对一个问题采用控制变量的方法系统探究，属于问题探究型实验。据此可将实验B与实验①_____归为一类。分类的依据是：②___________________________。蜡烛及其燃烧的探究探究可燃物燃烧的条件酸、碱与指示剂作用铁制品锈蚀的条件ABCD（2）在九年化学书附录I部分，酸、碱、盐的溶解性表中，有些物质溶解性用“—”表示，说明该物质不存在或遇到水就会发生“水解”反应。例如碳酸铝遇水就会发生“水解”反应：Al2(CO3)3+3H2O==2Al(OH)3↓+3CO2↑，据此信息请同学们写出碳酸铁（其中铁元素的化合价与碳酸铝中铝元素的化合价相同）“水解”反应的化学方程式①____________________________，反应过程中观察到的实验现象有②__________________________（答两点）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。（作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。（实验验证）方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是___________。方案二：小刚用下图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。（1）观察到___________出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表：实验过程实验现象_____，点燃酒精。①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；②___________。写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：______。（实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。16．某兴趣小组同学阅读产品标签发现,市售化学纯或分析纯高锰酸钾的纯度高达,含水量可以忽略不计。小组同学设计了直立型装置制取氧气,并与传统斜卧型装置相比较，如图，各放入5g高锰酸钾,用同一酒精灯分别加热,每组进行五次实验后取平均值。装置类型收集1瓶氧气所需时间收集2瓶氧气所需时间生成氧气的总体积直立型SS552mL斜卧型SS456mL（1）小组同学用直立型装置制取氧气时,不需在试管口放一团棉花的原因是______。（2）等质量的高锰酸钾充分反应,斜卧型装置收集到的氧气较少的主要原因是______。（3）收集等体积氧气,所需时间较短的装置是______；原因是______。A试管底部被火焰充分包围,升温快B药品受热面积大,温度高C加热过程中无需移动火焰,药品处于持续高温中。（4）根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。实验中发现,两种装置制取的氧气质量均明显大于理论值,同学们对其原因进行了探究。（提出猜想）猜想1：可能是反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气猜想2：可能是反应生成的锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气猜想3：______。作出以上猜想的理由是______。（实验验证）实验a：取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,证明猜想______错误。实验b：取少量锰酸钾于试管中,加热一段时间,冷却,若______则猜想2正确。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗。过滤一般在常温下进行，无需加热，故不必使用酒精灯。故选A。2、D【解题分析】

A.此组实验烧杯中的热水既起提高温度的作用，又能隔绝空气，此选项错误；B.图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须要温度达到着火点，此选项错误；C.图1中铜片上的白磷和水下的白磷对比说明燃烧必须与氧气接触，此选项错误；D.图2中白磷燃烧说明可燃物燃烧必须要与氧气接触，此选项正确。故选D。3、D【解题分析】A、甲、乙的溶解度都温度的升高而增大，所以，将30℃甲、乙两物质的饱和溶液降温至20℃，都为饱和溶液且溶解度相同，所得甲溶液溶质质量分数=乙溶液溶质质量分数，故错误；B、20℃时，甲、乙两物质的溶解度都为40g，即100g水中最多溶解40g甲、乙物质，等质量的甲、乙饱和溶液蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等，但是溶液不一定饱和，故错误；C、10℃时，乙物质的溶解度对于20g，所以饱和溶液的溶质质量分数大于16.7%，所以把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃，其质量分数仍为10%，故错误；D、10℃时，向50g水中加入乙可得65g饱和溶液，该温度下50g水溶解了15g溶质，那么100g是就恰好溶解30g溶质，乙在该温度下的溶解度为30g，故错误。点睛：根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。4、C【解题分析】

A.表示同一种元素的两个原子构成的单质分子，故不符合题意；B.表示同一种元素的一个原子构成的单质分子，故不符合题意；C.表示两种元素的各一个原子构成的化合物的分子，故符合题意；D.表示由两种元素且每种元素以两个原子所构成的单质分子组成的混合物，故不符合题意。故选C。5、B【解题分析】

A、某气体不能使带火星木条复燃，该气体中可能含氧气，例如空气，故A错误；B、单质是同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，故B正确；C、离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子不一定是离子，例如电子、质子等，故C错误；D、催化剂能增大化学反应速率，化学反应速率增大不一定是因为加入了催化剂，可能是反应物的浓度、温度发生了改变。故D错误。故选B。6、B【解题分析】

A、水银是金属汞的俗称，属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Hg，故选项化学式书写错误；B、氯化铵中铵根显+1价，氯元素显-1价，其化学式为：NH4Cl，故选项化学式书写正确；C、氢氧化镁中镁元素显+2价，氢氧根显-1价，其化学式为：Mg（OH）2，故选项化学式书写错误；D、硫酸钠中钠元素显+1价，硫酸根显-2价，其化学式为：Na2SO4，故选项化学式书写错误。故选B。7、B【解题分析】

相对原子质量=，所以碳原子质量=Kg，碳原子质量×=KgY原子的相对原子质量==，故选B。8、A【解题分析】

A、同种元素的粒子其质子数相同，所以质子数相同的原子一定属于同种元素，故正确；B、氧化物是指由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，含有氧元素的物质，不一定是由两种元素组成，如NaOH，故错误；C、发光放热的变化不一定是化学变化，例如灯泡发光发热，故错误；D、氦原子与镁原子的最外层电子数均为2，但氦原子只有一个电子层已达到稳定结构，所以镁元素和氦元素的化学性质不同，故错误。故选A。9、D【解题分析】试题分析：蒸馏水中只含有一种物质水，属于纯净物。故选D．考点：物质的分类10、B【解题分析】

A、C2H4中碳元素的质量分数为85.7%＜87%。CH4中C元素的质量分数=×100%=75%＜87%，故A不可能；B、C2H2中C元素的质量分数=×100%≈92.3%＞87%，且每个分子中含有2个C原子小于4个，故B可能；C、C3H6中C元素的质量分数=×100%=85.7%＜87%，故C不可能；D、C3H8中C元素的质量分数=×100%=86%＜87%，故D不可能。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、9.614.92【解题分析】

根据质量守恒定律：氧气的质量=24.5g+2g-16.9g=9.6g；因为二氧化锰是催化剂，催化剂在化学反应前后的质量和化学性质不变，二氧化锰起催化作用二氧化锰的质量仍为2g；生成氯化钾的质量=16.9g-2g=14.9g。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）4；（2）13；（3）89；（4）2:1。【解题分析】

由题意丙氨酸的化学式为C3H7NO2，则有：（1）丙氨酸由C、H、O、N4种元素组成；（2）一个丙氨酸分子中含有3+7+1+2=13个原子;（3）丙氨酸的相对分子质量为；（4）丙氨酸中氮、氢元素的质量比为。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、冒出大量白烟，放出大量的热使集气瓶中的氧气完全反应烧杯中的水沿导管进入集气瓶中约五分之一处五分之一难不活泼【解题分析】（1）红磷在氧气中能够剧烈地燃烧，放出大量的热，产生大量的白烟；

（2）根据将空气中氧气消耗完分析；

（3）当集气瓶中的氧气消耗后，冷却到室温时，压强减小，在外界大气压的作用下，水进入集气瓶；

（4）氮气不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧。

解：（1）红磷燃烧时，放出大量的热，产生大量白烟；

（2）该实验中红磷需稍过量，目的是：使集气瓶中的氧气完全反应；（3）待集气瓶冷却至室温，打开止水夹时，烧杯中的水沿导管进入集气瓶中约五分之一处；由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的五分之一；（4）该实验可推论出氮气难溶于水和其化学性质不活泼。14、D问题探究型实验（或采用控制变量的方法系统探究）Fe2(CO3)3+3H2O==2Fe(OH)3↓+3CO2↑溶液中有红褐色沉淀产生，溶液中有气泡产生【解题分析】

（1）实验A是通过观察实验现象得到燃烧产物得到蜡烛的性质，属于观察和描述型实验，实验B是利用控制变量法探究燃烧的条件，实验C通过实验现象得到酸、碱与指示剂作用属于观察和描述型实验，实验D是通过控制变量法探究铁制品锈蚀的条件。若按照实验方法分类，可将实验B、D分为一类；分类的依据是B、D都是问题探究型实验（或采用控制变量的方法系统探究）；（2）根据碳酸铝遇水就会发生“水解”反应的原理可知，碳酸铁“水解”生成氢氧化铁和二氧化碳，反应的化学方程式是Fe2(CO3)3+3H2O==2Fe(OH)3↓+3CO2↑；氢氧化铁是不溶于水的红褐色沉淀，二氧化碳是气体，反应过程中观察到的实验现象有溶液中有红褐色沉淀产生，溶液中有气泡产生。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、氧气也能提供氧元素玻璃管壁上有水雾生成往硬质玻璃管中通入氧气，并在小烧杯中加入澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊或【解题分析】

二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。【题目详解】[实验验证]方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是氧气也能提供氧元素。（1）观察到玻璃管壁上有水