2024届云南省重点中学高二上生物期末质量检测试题含解析

2024届云南省重点中学高二上生物期末质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理，下列叙述正确的是（）A.甲为向光侧，生长素含量高，促进生长的效果更明显B.图胚芽鞘的生长情况，可以体现高浓度的生长素有抑制生长的作用C.若将胚芽鞘的尖端去掉，甲、乙两侧会继续向光弯曲生长D.在胚芽鞘尖端、幼嫩的芽、发育中的种子中等部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素2．“烧芭”属于某国的传统农耕方式，放一把火将郁郁葱葱的热带雨林烧成“空地”，长达数月的林火引发烟霾，严重影响本国和邻国的空气质量。有关叙述错误的是（）A.“烧芭”后将发生群落的初生演替B.“烧芭”说明人类活动能改变群落演替的方向C.“烧芭”可加速生态系统物质循环的速度D.“烧芭”对空气质量的影响说明许多生态问题具有全球性3．如图为某高等植物细胞内三种具有双层膜的结构（部分）示意图，下列说法错误的是（）A.图c是该细胞的代谢和遗传的控制中心B.图a、图b、图c的膜结构属于该细胞的生物膜系统C.图a、b、c结构均是具有双层膜的细胞器D.图a、图b具有自身的DNA和蛋白质合成体系4．关于免疫调节，下列表述正确的是（）A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B.T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用C.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原D.机体再次受到相同抗原刺激，记忆细胞能迅速反应产生大量抗体5．图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，图乙和图丙为电位变化示意图。下列分析正确的是A.电表Ⅰ和Ⅱ均发生一次指针偏转，且方向相同B.①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程C.电表Ⅰ记录到②处电位值时，Q处膜内Na+浓度可能高于膜外D.电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图丙基本相同6．下面是某种动物细胞分裂的一组图像，有关叙述错误的是（）A.图①过程中，每条染色体的行为相同B.图②发生了非同源染色体自由组合C.图③是观察染色体形态和数目的最佳时期D.由图④可判断该动物一定是雄性二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+++++++++﹣幼叶++++++﹣﹣伸长茎++++﹣﹣侧芽++﹣﹣成熟叶++﹣+++根++﹣﹣根尖++﹣﹣﹣+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；﹣表示无（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素是_____，它的主要作用是_____。（2）生长素的化学本质是_____，它的生理作用的特点具有两重性。（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的_____，其作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的_____。（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的_____（细胞伸长/细胞分裂）来实现的，而不是通过_____（细胞伸长/细胞分裂）实现的。（5）生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。①用生长素处理未授粉的番茄花蕾，获得无籽番茄：_____。②扦插繁殖时，用生长素处理插枝，使其容易生根成活：_____。③用人工合成的生长素类似物作为除草剂：_____。8．（10分）回答下列有关植物激素及其调节作用的问题。Ⅰ、下图显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。生长素在植物细胞间的运输常需细胞膜上载体参与。（1）下列激素对植物生长所起的主要作用，与生长素在a处所起作用相反的是_____、_____。A.乙烯B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素（2）生长素沿b方向运输时，需要消耗能量，推测其运输的方式主要是_____。Ⅱ、阅读下面的资料，分析相应的实验数据，回答（3）—（5）题已知某双子叶植物不同器官对生长素响应不同（见下表）。为进一步研究生长素对该植物生长影响，将其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右侧给光，培育一段时间后，发现幼苗根部向左侧弯曲生长，幼苗上部的生长呈顶端优势。将幼苗分7组，用不同浓度外源生长素处理幼苗根部，继续给予单侧光照，实验数据见下图。图中浓度1~6为外源生长素浓度，以10倍递增；对照指外源生长素浓度为0，此时根部内源生长素浓度低于10-12mol/L。生长素浓度（mol/L）促进抑制根芽（3）在该植物幼苗的①侧芽、②根弯曲处向光侧、③根弯曲处背光侧三个部位，能合成生长素的部位是_____；各部位生长素浓度由高到低的顺序是_____。（4）据图、表数据和生长素作用特点预测，在外源浓度6时，该植物幼苗根部弯曲角度约为_____。据表中数据和生长素作用特点，可推测外源浓度3最低为_____mol/L。A.B.C.D.（5）由上图和上表的数据，我们可以看出生长素的作用存在低浓度促进、高浓度抑制的_____性。请对出现上图结果的原因进行解释：_____。9．（10分）海水稻是耐盐碱水稻的俗称。近几年我国袁隆平海水稻研发团队研发了产且耐盐碱能力的“海稻86”品种。下表是在适宜光照、适当的温度、饱和CO2条件下，测定海水稻和普通水稻从环境中吸收CO2的量，以及黑暗条件下释放CO2的量。请分析回答下列有关问题：CO2饱和时CO2的吸收量（mg/100cm2叶·h）黑暗条件下CO2的释放量（mg/100cm2叶·h）普通水稻64海水稻106（1）海水稻在光照条件下产生ATP的场所有_____。（2）设白天都是在适宜光照、适当的温度、饱和CO2条件下，当日光照时间为_____h时，海水稻一天内积累的有机物量为0，随着日光照时间继续延长，两种水稻的日有机物积累量都会增加，比较其变化量，普通水稻_____（填写“大于”、“等于”、“小于”）海水稻。（3）与普通水稻相比，海水稻能在盐碱地生长的根本原因是_____。研究人员对又甲、乙两种海水稻的光合速率随光照强度的变化情况进行研究，结果如下图所示。请分析回答下列有关问题：①当光照强度大于H时，限制乙海水稻的光合速率不再发生变化的内因有_____（至少答两点），此时给水稻植株提供14CO2，请写出放射性的C在水稻细胞中的转移途径：_____。（用箭头和文字表示）②据图可知，更适合在盐碱滩涂地（光照充足）生长的是甲海水稻，判断依据是_____。推测可能是在盐碱地中的甲海水稻的光合色素含量高于乙海水稻，为验证该推测，请简要写出实验思路：_____。10．（10分）图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图二为某生态系统的能量金字塔简图，其中①、②、③、④分别代表不同的营养级。图三为能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为kJ。请据图回答问题：（1）图一生态系统中的分解者是________，②过程中碳的传递形式是________，丙中A为第________营养级，③代表的生理作用为________。（2）若图一中的生产者固定了2000kJ的能量，则图中D理论上最多可获得的能量为________kJ。（3）若图二中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，则营养级①、②之间的能量传递效率是________。从中可以看出生态系统的能量流动具有________的特点。（4）分析图三中能量关系可知，乙表示第二营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量，这其中包括________生物粪便中的能量。11．（15分）某兴趣小组利用生长状况良好的某植株开展了“探究2，4-D促进扦插生根的最适浓度”的实验。在进行正式实验之前，小组成员先做了以下的预实验：在该植株上选择适宜的枝条，分别用一定浓度的2，4-D处理，培养一段时间后，统计各组的生根情况，测得各组数据如下表所示回答下列问题：组别处理插条数目2，4-D浓度/（mg·L-1）每组枝条平均生根一1002.5二1024.3三1045.6四1068.2五1085.5六10103.8（1）本实验所用的2，4-D属于植物生长调节剂，其优点是_______________________，实验中需要控制的无关变量有_______________________（答出两点即可）。（2）进行预实验的目的是_______________________。（3）在预实验的基础上，为了进一步确定促进该植物扦插生根的最适浓度，依据表中的数据可判断，2，4-D浓度的取值应设在______mg·L-1的范围内，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，统计__________________________________________。其预期结果和结论是该植物扦插生根的最适浓度为____________________________________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】1、在单侧光的照射下，胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输，尖端的生长素再向下进行极性运输，导致胚芽鞘下面一段背光侧生长素浓度高，背光侧细胞生长比向光侧快，进而导致胚芽鞘向光生长。2、据图分析，与对照组相比，随着单侧光处理时间的延长，甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快，说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高，促进生长的作用比对照组和乙侧大，因此甲侧表示背光侧，乙侧表示向光侧。【详解】A、根据分析可知，甲侧为背光侧，其生长素（IAA）的含量高于乙侧和对照组，A错误；B、图中均表现为生长素促进生长的效果，B错误；C、若将胚芽鞘尖端去掉，不再感受光刺激，也不合成生长素，伸长区将不生长，C错误；D、生长素是色氨酸经过一系列反应转变形成，主要合成部位为胚芽鞘尖端、幼嫩的芽、发育中的种子，D正确。故选D。2、A【解析】1、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。2、次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。3、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】A、“烧芭”是放一把火将郁郁葱葱的热带雨林烧成“空地”的方式，此后在空地上发生的演替为次生演替，A错误；B、人类活动能改变群落演替的方向和速度，而“烧芭”过后发生的演替就是最好的例子，B正确；C、“烧芭”过程能迅速实现有机物变成无机物的过程，因此可加速生态系统物质循环的速度，但这是对能量的极大浪费，C正确；D、“烧芭”引发烟霾，严重影响本国和邻国的空气质量，据此可推测该耕作方式对空气质量的影响引发的生态问题具有全球性，D正确。故选A。3、C【解析】1、线粒体：呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中。内有少量DNA和RNA，内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体：呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，色素分布在类囊体薄膜上。3、细胞核的结构：①染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。②核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。③核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。④核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A、图c有孔道，是细胞核，细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，A正确；B、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，图a为线粒体、图b为叶绿体，均为具膜细胞器，图c细胞核的膜为核膜，图a、图b、图c的膜属于该细胞的生物膜系统，B正确；C、图a线粒体、图b叶绿体属于细胞器，图c细胞核不属于细胞器，C错误；D、图a线粒体、图b叶绿体均为半自主的细胞器，含有核糖体和少量的DNA，核糖体是蛋白质合成的场所，具有自身的DNA和蛋白质合成体系，D正确。故选C。4、B【解析】免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成，免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所，免疫细胞有淋巴细胞和吞噬细胞，淋巴细胞有B细胞和T细胞，淋巴细胞起源于骨髓造血干细胞，B细胞在骨髓成熟，T细胞转移到胸腺成熟，免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。【详解】A、吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用，A错误；B、T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用，例如可分泌淋巴因子，促进B细胞增殖分化，B正确；C、在某些情况下，机体自身的组织和细胞也可能成为抗原，如癌细胞、损伤或衰老的细胞，C错误；D、机体再次受到相同抗原刺激，记忆细胞能迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体，D错误。故选B。5、A【解析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】A.电表Ⅰ和Ⅱ均发生一次指针偏转，且方向相同，A正确；B.①→②电位变化表示产生动作电位，对应于Q点的兴奋，B错误；C.电表Ⅰ记录到②处电位值时，Q处虽然有钠离子内流产生动作电位，但膜内Na+浓度还是低于膜外，C错误；D.电表Ⅱ记录到的电位变化是R点产生动作电位，后又恢复静息电位，而兴奋不能从胞体传递到轴突末梢，所以其波形与图乙基本相同，D错误。故选A。6、D【解析】图①代表的是有丝分裂，其过程中每条染色体的行为是相同的，A正确。图②正发生同源染色体分离，此时由于非同源染色体的自由组合而导致基因发生自由组合，B正确。图③是有丝分裂中期，此时染色体最短最粗，是观察染色体形态和数目的最佳时期，C正确。图④是减数第二次分裂后期，均等分裂，有可能是雌性动物中的第一极体，D错误。【点睛】学生对有丝分裂和减数分裂图像混淆不清有丝分裂和减数分裂图像的判断(1)动物细胞、植物细胞的辨别看细胞质的分裂方式：由细胞板隔裂为植物细胞分裂，由中部向内凹陷缢裂为动物细胞分裂。看细胞的外形特征：矩形有壁为植物细胞，圆形无壁一般为动物细胞。(2)雄性、雌性减数分裂的辨别看细胞质分裂是否均等：均等分裂为雄性减数分裂或雌性第一极体形成第二极体；不均等分裂为雌性减数分裂(初级卵母细胞形成次级卵母细胞和次级卵母细胞形成卵细胞及第二极体)。(3)时期的判断二、综合题：本大题共4小题7、①.乙烯②.促进果实的成熟③.吲哚乙酸④.脱落酸⑤.衰老和脱落⑥.细胞伸长⑦.细胞分裂⑧.A⑨.A⑩.B【解析】1、五类植物激素的比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟2、生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同，双子也植物>单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，敏感程度表现为根>芽>茎。【详解】（1）目前公认的植物激素共有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯，其中乙烯的主要作用是促进果实的成熟。（2）生长素的化学本质是吲哚乙酸。（3）表中信息显示：植物成熟叶含有较多的脱落酸，其作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。（4）细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长生长。幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，说明幼叶和伸长茎的生长主要是通过细胞伸长来实现的，而不是通过细胞分裂实现的。（5）①用生长素处理未授粉的番茄花蕾，获得无籽番茄，是利用低浓度的生长素促进植物生长的作用。②扦插繁殖时，用生长素处理插技，使其容易生根成活，是利用低浓度的生长素促进植物生长的作用。③用人工合成的生长素类似物作为除草剂，是利用高浓度的生长素抑制植物生长的作用。【点睛】本题考查了植物生长素的化学本质、生理作用及其应用的相关知识，理清其它植物激素的生理功能。在此基础上，依据表格信息和题意，对相应问题进行解答。8、①.A②.C③.主动运输④.①⑤.①③②⑥.0⑦.⑧.两重性⑨.生长素在根部避光横向运输，造成背光侧浓度较大。生长素浓度较低时，只是背光侧的生长速度低于向光测，当施加的生长素浓度逐渐提高，就会抑制根的生长，对背光侧抑制程度较大，所以仍背光弯曲，直到两侧无差异，根不再伸长，出不会弯曲【解析】植物生长发育过程中，受多种激素的共同调节。脱落酸的作用：抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落。赤霉素的作用是：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。生长素的作用：促进植物生长；促进果实发育；防止落花落果。植物生长素的调节具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。植物生长素的调节具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】（1）生长素在a处具有促进伸长的作用。A、乙烯具有促进果实成熟的作用，高浓度的乙烯会抑制植株伸长，A符合题意；B、赤霉素具有促进细胞的伸长的作用，B不符合题意；C、脱落酸具有抑制植物细胞分裂和促进叶和果实的衰老、脱落的作用，C符合题意；D、细胞分裂素具有促进细胞分裂的作用，从而促进细胞伸长，D不符合题意。故与生长素在a处所起作用相反的是A、C。（2）由图观察可知，生长素由b方向产生横向运输时，需要消耗能量，属于主动运输。（3）在该植物幼苗的①侧芽、②根弯曲处向光侧、③根弯曲处背光侧三个部位，能合成生长素的部位是①侧芽，②根弯曲处向光侧和③根弯曲处背光侧为生长素作用部位。顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，使侧芽受到抑制。单侧光作用下，生长素向背光侧运输，由于根对生长素较为敏感，根的背光侧生长素浓度较高而被抑制。因此①、②、③处生长素浓度高低顺序为①③②。（4）据图可知，在浓度5条件下，根生长量接近于0，根据生长素作用特点，在浓度6条件下，抑制作用更强，弯曲角度应为0。在浓度1条件下表现生长素的促进作用，而浓度2则表现为生长素的抑制作用，故浓度1最高为10-9mol/L时，浓度1～6以10倍递增，则外源浓度3最低为10-7mol/L。故选B。（5）由上图和上表的数据，我们可以看出生长素的作用存在低浓度促进、高浓度抑制的两重性。生长素在根部避光横向运输，造成背光侧浓度较大。生长素浓度较低时，只是背光侧的生长速度低于向光测，当施加的生长素浓度逐渐提高，就会抑制根的生长，对背光侧抑制程度较大，所以仍背光弯曲，直到两侧无差异，根不再伸长，也不会弯曲。【点睛】本题考查生长素的产生、分布和运输，要求考生识记各植物激素的作用，意在考查考生理解所学知识并能从题目所给的图形中获取有效信息的能力。9、（1）细胞质基质、线粒体、叶绿体（2）①.9②.小于（3）①.海水稻具有抗（耐）盐碱基因②.叶绿体（素）数量、酶的活性、酶的数量等③.14CO2→14C3→（14CH2O）n→丙酮酸（14C3H4O3）→14CO2④.海水稻甲的光饱和点远高于海水稻乙⑤.取等量的、生长发育状况基本相同的甲、乙两种植株的叶片，分别提取、分离两种植株叶片中的色素，比较色素带的宽窄（或含量）【解析】据表分析：黑暗条件下CO2的释放量表示呼吸作用速率，CO2饱和时CO2的吸收量表示净光合速率，真正光合速率=呼吸速率+净光合速率。【小问1详解】海水稻在光照条件下可以进行光合作用和呼吸作用，故此时产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体、线粒体（线粒体基质和线粒体内膜）。【小问2详解】设白天都是在适宜光照、适当的温度、饱和CO2条件下，海水稻光照时间为x小时，则全天积累的有机物为0时，列方程10x-6（24-x）=0，求得x=9小时。随着日光照时间继续延长，两种水稻的日有机物积累量都增加，由于海水稻净光合速率与呼吸速率差值大于普通水稻净光合速率与呼吸速率差值，故比较其变化量，普通水稻小于海水稻。【小问3详解】与普通水稻相比，海水稻能在盐碱地生长的根本原因是海水稻具有抗（耐）盐碱基因。①光合速率受光照强度、CO2浓度、温度、叶绿体（素）数量、酶的活性、酶的数量等影响。若在大于H点时给水稻提供14CO2，则14CO2先用于光合作用合成有机物，有机物再供植物细胞进行有氧呼吸，具体路径为：14CO2→14C3→（14CH2O）n→丙酮酸（14C3H4O3）→14CO2。②由于水稻甲的光饱和点远高于海水稻乙，更适合在盐碱滩涂地（光照充足）生长的是甲海水稻。要验证在盐碱地中的甲海水稻的光合色素含量高于乙海水稻，自变量是海水稻的品种，因变量是色素含量，实验思路如下：取等量的、生长发育状况基本相同的甲、乙两种植株的叶片，分别提取、分离两种植株叶片中的色素，比较色素带的宽窄（或含量）。【点睛】本题考查了光合作用的影响因素的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，考生能准确判断图标数据含义是解题的关键。10、(1).丁(2).有机物(3).二(4).分解（呼吸）作用(5).80(6).12．8%(7).逐级递减(8).第三营养级【解析】1、分析图一可知，图中甲是CO2库、乙是生产者、丙代表各级消费者，丁代表分解者；2、分析图二可知，表示某生态系统的能量金字塔简图，①表示生产者，为第一营养级，②③④表示消费者，②为第二营养级，③为第三营养级，④为第四营养级；3、分析图三可知，表示能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意