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换个角度去思考——统编二下《画杨桃》群文阅读曹海棠畅享吧语文6天前有句古诗“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说的是从不同的角度去看庐山,庐山呈现出各种不同的样子。生活中,我们经常也会遇到这样的事情——看的角度不同,看到的景象也不一样。当别人的角度与你不一样时,你会怎么办?一起来阅读、思考。扫描二维码观看课程特别说明:1这组群文课,第一课时先学习《画杨桃》生字词、第一自然段,第二课时群读这组群文。2《这不是我的帽子》绘本PPT,你可以到“花点点读写”QQ群(群号452830787)。阅读书目:《画杨桃》、《好天气和坏天气》、《这不是我的帽子》阅读目标:1阅读文本,梳理人物最初的看法。2比较思考,发现人物看法改变的原因。3转换角度,思考不同人物的看法。阅读过程:一共同阅读《画杨桃》1思考探讨:当我把这幅画交出去的时候,同学们和老师是怎么做的?2交流同学的做法:聚焦几处“笑”3交流老师的做法:聚焦几处“问”4比较探讨:同学们的前后看法为什么会不一样?二自主阅读《好天气和坏天气》1阅读交流:老奶奶前后的看法。2思考探讨:老奶奶的想法为什么会发生变化?3联结生活:生活中,你是否也遇到过这样类似的问题?三课后阅读《这不是我的帽子》1课后阅读《这不是我的帽子》:换个角度,发现不同人物的想法,发现不一样的故事。2推荐阅
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