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五年级下册第1单元因数和倍数

第1课时

课堂引入韩信点兵课堂引入0，1，2，3，4，5……“自然数”自然数有（）个。无数“非零自然数”不包含0的自然数。非零自然数有（）个。无数课堂探索36人进行队列操练，每排人数要一样多，可以怎样排列？上图是排成（）排，每排（）人。491课堂探索4×9=3636÷4=99×4=3636÷9=4观察这两组算式，思考：4，9，36之间有什么关系？4和9都是36的因数。36是4的倍数。4是36的因数。9是36的因数。36是9的倍数。36是4和9的倍数。课堂探索√这个说法对吗？为什么？1.40÷5=8,40是5的倍数，5是40的因数。2.36是倍数，4是因数。×3.3÷1.5=2,3是1.5的倍数。×课堂探索36181264观察这幅图，想一想，我们是怎样找出36的因数的？36的所有因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36将36写成两个数的积，是找出36的因数的方法之一。课堂探索你还能用怎样的方法找出36的因数呢？36=1×3636=2×1836=3×1236=4×936=6×6……36÷1=3636÷2=1836÷3=1236÷4=936÷6=6……课堂探索（）×（）=1616的因数有：1，2，4，8，1610÷（）=()10的因数有：1，2，5，10

一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36课堂探索课堂探索在1-100的自然数中，找出7的所有倍数，其中最小的倍数是多少？说一说你是怎样找的？7的倍数有：7，14，21，28，35，42，49，56，63，70，77，84，91，9875的倍数有：8的倍数有：5，10，15，20……8，16，24，32……一个数的倍数的个数是无限的；一个数最小倍数的是它本身，最大的倍数

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