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文档简介

“的、地、得”的用法区别”的、地、得“的作用区别

爱穿白裙的白勺“的”公主

热爱运动的土也“地”弟弟

高大帅气的双人“得”王子”的、地、得“的作用区别白勺“的”公主喜欢各种各样的东西美丽的吊灯大大的床明亮的窗户鲜艳的地毯特别的凳子高高的衣柜”的、地、得“的作用区别美丽的吊灯大大的床明亮的窗户特别的椅子鲜艳的地毯高高的衣柜当然还有我们“的”公主帅气的兄弟在“的”公主的身后跟着的是表示人或事物名称的词语，他们叫名词。找规律：的+名词”的、地、得“的作用区别练一练：明亮的（

）茂密的（

）美丽的（

）暖暖的（

）

谁的（

）清清的（

）五彩的（

）红红的（

）香甜的（

）

句子练习：1、他的（

）喜欢可爱的（

）。2、美丽的（

），唱着动听的（

），

从遥远的（

）飞来。月光树林田野春风橡皮河水泡泡裙子面包妈妈小猫喜鹊歌儿北方”的、地、得“的作用区别开心地玩滑板“地”弟弟热爱运动根本停不下来认真地想开心地笑飞快地转专心地看艰难地举慢慢地骑”的、地、得“的作用区别认真地想开心地笑飞快地转

专心地看艰难地举慢慢地骑“地”弟弟身后跟着的都是表示人或事物的动作存在变化的词，他们叫动词。找规律：地+动词”的、地、得“的作用区别快乐地（

）

勤恳地（

）

专心地（

）

认真地（

）

尽情地（

）

热情地（

）缓缓地（

）

欢快地（

）

勇敢地（

）

练一练：喊叫工作听讲劳动歌唱招待流动嬉戏面对句子练习：1、花骨朵儿渐渐地（）。2、笋芽儿扭动着身子，一个劲地（

）。3、焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙地（

）。长大了向上钻向前奔去”的、地、得“的作用区别“得”王子被两位忠诚的卫士保护着形容词动词形容词：表示人或事物的性质、状态、特征或属性。红得发紫亮得晃眼美得让人心动动词：表示人或事物的动作存在变化的词。跳得很高跑得飞快理解得透彻动词（形容词）+得+补充说明（怎么样）找规律：如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。”的、地、得“的作用区别名词前面是“白勺”动词跟着“土也”跑形动后补“双人”到默记五遍脑开窍的+名词地+动词动词（形容词）+得+补充说明记一记：”的、地、得“的作用区别考一考：深情（）唱道

盛开（）野菊

成功（）喜讯

足够（）粮食

静静（）流过

变化（）真快猛烈（）北风胜利（）到达耐心（）说服巨大（）变化描写（）生动热烈（）庆祝惨痛（）教训丰富（）经验分析（）透彻贯彻（）及时迅速（）前进毕生（）精力1、天黑了，路灯发出微弱（）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（）寒意，摸摸自己（）鼻尖，冷（）像冰，脚和手也有些麻木了。2、太阳（）脸变（）更红了，它轻轻（）走向西山（）背后，把灿烂（）霞光流在遥远（）天边。

地的的的地得的地地的得地的的得得地的

的的的得的得

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