2020年-北师大版七年级数学下册 教学设计 1.4 整式的乘法(2)-含答案_第1页
2020年-北师大版七年级数学下册 教学设计 1.4 整式的乘法(2)-含答案_第2页
2020年-北师大版七年级数学下册 教学设计 1.4 整式的乘法(2)-含答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2020年-北师大版七年级数学下册教学设计1.4整式的乘法(2)–含答案1.教学目标知识目标：了解整式的乘法运算法则，能够进行整式的乘法运算；能力目标：通过实际问题运用整式的乘法进行计算；情感目标：培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。2.教学重点和难点教学重点：掌握整式的乘法运算法则；教学难点：解决实际问题，运用整式的乘法进行计算。3.教学准备教材：北师大版七年级数学下册；已打印好的教案、作业和答案；已准备好的教具：黑板、彩色粉笔、白板笔；预先准备好的实例和习题。4.教学过程4.1导入（5分钟）教师出示一个实例：(3引导学生回顾上节课的内容，提问并复习整式的乘法运算法则。4.2探究整式的乘法（10分钟）教师将上节课的内容进行概括和总结，引导学生探究整式的乘法运算法则。教师提供一个实例：(2学生进行讨论，向教师提问并解释自己的思路和方法。4.3讲解整式的乘法运算法则（10分钟）教师在黑板上讲解整式的乘法运算法则，并引导学生记下来。教师解释并演示如何处理含有多项式项数较多的整式的乘法。4.4练习（20分钟）教师提供一些习题，让学生进行练习，提醒学生按照整式乘法的法则进行计算。学生独立完成练习，并将答案写在纸上。4.5讲解和订正练习答案（10分钟）讲解和订正学生的练习答案，引导学生发言并讲解解题思路。教师讲解一些学生容易出错的地方，并给予正确的解释和方法。4.6拓展与应用（10分钟）教师提供一个实际问题：小明买了一双鞋，原价为3x学生独立思考并尝试解决问题，提供解题思路和方法。4.7总结与评价（5分钟）教师对整节课进行总结，再次强调整式的乘法运算法则。使用简短的问答方式对学生进行评价，检查学生对整式乘法的掌握情况。5.课堂作业完成课后习题：P22页1.4节习题1、2。6.教学反思通过本节课的设计和实施，学生对整式的乘法有了初步的了解，并且能够运用整式的乘法进行计算。教学中采用了导入、探究、讲解、练习、拓展与应用等多种教学方式，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论