文明礼仪广播稿400字(汇总5篇)

第页共页2023年文明礼仪播送稿100字文明礼仪播送稿400字(汇总5篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以进步我们的语言组织才能。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧文明礼仪播送稿100字文明礼仪播送稿400字篇一传播校内外新闻，抒发学子心声，繁荣校园文化，丰富课余生活。各位老师，各位同学，大家好!这里是岜盆中学校园之声播送站。(曲目)伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，“校园之声”播送站如今开场播音。我是主持人…今天是20xx年4月16日，星期一，欢送收听今天下午的节目!亲爱的同学们：文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗干净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声。这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。一位名人说过：假如你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;假如你失去了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,假如你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。记得老师说过：一个社会的公共文明程度，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们从小承受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗?那么，我们怎样才能更好地做到，让生活充满文明礼仪的气息呢?首先，我们应现严于律已，做到穿戴整洁，朴素大方。穿着校服可以端正学生的思想作风，抵抗攀比等不良风气。对待别人应彬彬有礼，用语文明。一声谢谢，等于一次情感的交流;一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美妙，这就是礼貌的魅力所在了。其次，生活经历告诉我们,笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。校道上，同学们向老师的一声声问好，那一张张得意的笑脸，使冬季从此不再严寒;课堂上，老师的一个笑容，让课堂的气氛变得更活泼了起来;早晨，对着镜子给自己一个微笑，让一天的学习生活不再枯燥。最后，作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最根本的行为要求。积极主动地参加大扫除，为干净校园奉献自己的一份力量。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习气氛。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。革陋习，讲文明，不是一时的风采，而应是长久的风景。红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间。亲爱的同学们，让我们携起手来!从如今做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍我校的校园!青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让我们相约在每天的电波中!您的喝彩就是我们的精彩!同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此完毕!明天同一时间，再见!文明礼仪播送稿100字文明礼仪播送稿400字篇二亲爱的老师们，亲爱的学生们：你知道什么是文明礼貌吗？文明礼仪是在路上相遇时的微笑；是学生遇到困难时的热心帮助；就是平时与人相处时的那种亲切感；是见到老师就提早问候；是一种不小心撞到对方的声音对不起；是有意识地把垃圾放进垃圾箱的行为；就是主动制止别人吐痰文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受到大家尊重和广泛尊重的行为。文明礼仪是我们学习生活的根底，是我们安康成长的臂膀！怎样才能让学生的文明礼仪浸透到美丽的校园里？首先，我们学生要穿着得体，符合学生的身份，表达新世纪学生朝气蓬勃向上的风格，因为外表、仪容、仪态都能让人一眼就知道你的修养。在课堂上，课堂礼仪对老师的教育影响很大，直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映了这个班级的班级风格和相貌。校园礼仪更重要！我们应该自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰，乱扔垃圾，大声喧哗，说脏话，上下楼梯。还要保护学校的花草树木和一切设施，保持整洁，服从值班师生的管理。当你得到老师和学生的帮助时，你应该主动真诚地对他们说谢谢！礼仪离不开同学。就像光滑剂，让粗糙的摩擦消失。假如有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容别人，让班级更团结，友谊更深沉。良好的文明礼貌是在日常生活中一点一滴培养出来的，表达在细微之处，关键在于自我意识。在学校里，我们经常可以看到不文明的语言。有一点是可以互相商量的，但是因为你的脏话和我的脏话，事情变得更糟，最后大吵了一架。我们要礼貌待人，尊重别人，以此为戒！最后，让我们一起记住一首歌谣：礼貌虽然先学很重要，但是礼貌一点也不错。遵守校规，见老师是礼貌的。同学之间相亲相爱，友谊是小手握着的。保护公物，树立新作风。我能行！同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花盛开在校园的每个角落，为把我们的学校建立成一个更加美丽的校园而不懈努力。谢谢大家。文明礼仪播送稿100字文明礼仪播送稿400字篇三给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。传播校内外新闻，抒发学子心声，繁荣校园文化，丰富课余生活。各位老师，各位同学，大家好！今天是20xx年2月19日，星期三，这里是贯溪中心小学红领巾播送站，我是播音员。今天我为大家准备的是文明礼貌方面的内容，希望你可以喜欢，并从中受益，做一个文明的小学生。亲爱的同学们：文明礼貌是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞倒对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止-一个讲文明的学生才有一颗干净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声-这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。一位名人说过：假如你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；假如你失去了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,假如你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。记得老师说过：一个社会的公共文明程度，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们从小承受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？那么，我们怎样才能更好地做到，让生活充满文明礼仪的气息呢？首先，我们应严于律已，做到穿戴整洁，朴素大方。抵抗攀比等不良风气。对待别人应彬彬有礼，用语文明。一声谢谢，等于一次情感的交流；一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风；以礼待人，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美妙，这就是礼貌的魅力所在了。其次，生活经历告诉我们,笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。校道上，同学们向老师的一声声问好，那一张张得意的笑脸，使冬季从此不再严寒；课堂上，老师的一个笑容，让课堂的气氛变得更活泼了起来；早晨，对着镜子给自己一个微笑，让一天的学习生活不再枯燥-最后，作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最根本的行为要求。积极主动地参加大扫除，为干净校园奉献自己的一份力量。上课、做操、就)都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习气氛。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。革陋习，讲文明，不是一时的风采，而应是长久的风景。红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间。亲爱的同学们，让我们携起手来！从如今做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍我校的校园！同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此完毕！文明礼仪播送稿100字文明礼仪播送稿400字篇四甲：亲爱的老师们！乙：亲爱的同学们！合：大家早上好！甲：今天是x月xx日，星期x，我是播音员。乙：我是播音员。甲：同学们，今天继续播送本周主题“牵手文明礼仪”内容。乙：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！甲：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重别人与尊重自己同样重要。乙：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随意丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和自己。甲：文明的学生，一定是保护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。乙：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队出操、安静就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。甲：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教诲……乙：文明礼仪无处不在，表达在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准那么来标准自己的文明礼仪呢？甲：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，表达思阳镇小学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神相貌可以让人一看便知道你的修养。乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，表达这个班的班风班貌。乙：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。甲：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。乙：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪标准，辞别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！甲：本次播送已经接近尾声，感谢您的收听。让我们在音乐声中完毕今天的播音。咱们下周星期二早上再见。文明礼仪播送稿100字文明礼仪播送稿400字篇五合：亲爱的老师、同学们，你们好！乙：泥溪中心学校红领巾播送第九期节目开场啦！乙：我是主持人〔〕甲：我是主持人〔〕乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。甲：《校园动态》，首先请听平安、纪律、文明、卫生检查结果。乙、拾一片纸，净一方土甲:当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢送。假如缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢送，怎么与人交往，立足社会呢？乙:所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。还是那句老话：“少成假设天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本领就行了。其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下群众传媒，就会发现,事业有成的人有几个不懂文明礼仪？甲:也有些爸爸妈妈认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，如今有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁假设无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪……乙:假如我们如今不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由开展的广阔天地，因为他是受人们欢送的人。甲:下面请听一组文明礼仪童谣一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。小朋友，要珍惜，用心用好每分钱。乙：早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。甲：同学见面打招呼，耳边响起：你好你好！有了困难大家帮，得到帮助说：谢谢！生活当中起摩擦，不忘说声：对不起！圆圆的脸蛋，弯弯的睫毛，穿衣、洗脸、理书包，扫地、捡菜、摆筷子，爸爸妈妈夸我做得好，乘上“文明规那么”的小火车，奔驰在成长的大道上。乙：和气微笑对朋友，文雅热情对同学，恭谨礼貌对师长，真诚友好对周围。父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，儿女可知道，儿女何时才回报，就从今日起，就从小事起，为父减点忧，为母分点愁，养育之恩永难忘，永难忘，中华民族传统代代传。甲：下面是请你参加节目，欢送〔〕同学给同学们带来乙：规划的寓言：把一张纸折叠51次。想象一下，你手里有一张足够大的白纸。如今，你的任务是，把它折叠51次。那么，它有多高？一个冰箱？一层楼？或者一栋摩天大厦那么高？不是，差太多了，这个厚度超过了地球和太阳之间的间隔。甲：心理点评一般人想到的最高的高度也就是一栋摩天大厦那么高。折叠51次的高度如此恐惧，但假如仅仅是将51张白纸叠在一起呢？这个比照让不少人感到震撼。因为没有方向、缺乏规划的人生，就像是将51张白纸简单叠在一起。今天做做这个，明天做做那个，每次努力之间并没有一个联络。这样一来，哪怕每个工作都做得非常出色，它们对你的整个人生来说也不过是简单的叠加而已。乙：当然，人生比这个寓言更复杂一些。有些人，一生认定一个简单的方向而坚决地做下去，他们的人生最后到达了别人不可企及的高度。切记：看得见的力量比看不见的力量更有用。甲：今天的红领巾播送到此完毕，谢谢收听！文明礼仪播送稿100字文明礼仪播送稿400字篇六(背景音乐)曾：尊敬的老师程：亲爱的同学们曾、程：大家中午好!(背景音乐)曾：总有一种声音让你温暖。程:总有一种声音让你回味。曾：我们把真诚融入电波，我们把真情化为祝福。程：放飞儿时的梦想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放梦于远方曾：一种宁静，一刻豪放，一缕芳香。程：很快乐我们能在播送中相约，愿红领巾播送站与你共享精彩好光阴。(背景音乐)曾：我是主持人曾艳婷程：我是主持人程喆，这次红领巾播送站的主题是《养成良好的文明礼仪》，我们为大家安排了《校园直通车》、《读书星空》、《故事讲坛》和《哆来咪点歌台》这四个栏目。(背景音乐)曾：回忆一周要闻，浓缩校园资讯，这里是《校园直通车》栏目。1、程：今日我们全校师生都畅游在了古诗乐园，本周周二周三，我们进展了古诗词背诵考级过关，同学们个个都是小能手，每个人都印上了荣耀的过关印章。2、曾：前不久我们还进展了仰卧起坐比赛，操场上每位参赛的同学都竭尽全力地起着，经过努力，大家都获得了好成绩，尤其是获得冠军的班级：302班，402班，501班，602班，做得最好。3、程：体育在风风火火举行，我们的科学也如火如荼地进展着，五年级组绿豆芽研究实验组任务今天完成，他们将要参加一次竞争更加剧烈的比赛，让我们预祝他们试验成功吧!4、曾：校园是我们成长的乐园，也是我们增长知识的学园，期中考试就要接近了，校园里每个班级都在抓紧时间认真地复习着，老师们也在一堂堂的公开课中进展学习和磨练，让我们一起学____同进步吧!(背景音乐)程：一篇美丽动听的文章，能把我们带往多姿多彩的春天，一本好书，又会给我我们带来怎样的启迪与收获呢?今天我们503班的同学为大家推荐的好书是《假设给我三天光明》。曾：这是一个集聋、哑、盲为一体的残疾人海伦.凯勒写的一本书，这本书中无不洋溢着她对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜享有的一切。她祈望拥有三天的光明去看人的面孔,狗的眼睛，看自然景观……海伦.凯勒想看的事物实在是太多太多了，三天光明，对于常人来说只是人生长河中的短暂一瞬。对于双目失明的海伦.凯勒来说，却是可想而不可及的。海伦.凯勒在《假设给我三天光明》一书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人提醒了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。程：《假设给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，找到了自信、坚强与乐观。真的，一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还能使我们看透人生，理解人生，感悟人生。“书是人类进步的阶梯”，我很快乐能与《假设给我三天光明》这本书交上朋友!今天也把这本书介绍给大家，同学们，拿起书，让我们一起走进海伦.凯勒的世界吧，让海伦.凯勒的精神成为我们学习的动力。(背景音乐)曾：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。下面我们进入本期的主题——养成良好的文明礼仪程：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们珍贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作华为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。下面我们就为大家来介绍一些礼仪小知识，相信它一定会在我们怡小每个同学的心中生根发芽，开花结果，让我们成为讲文明、懂礼貌的怡小人。曾：问候礼仪平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好;遇见一位老师，要说“老师好”;遇见几位老师要说“老师们好”，与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话;常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”;使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、答复下列问题起立。程：集队礼仪文明礼仪播送稿100字文明礼仪播送稿400字篇七【合】：亲爱的老师、同学们，中午好!【甲】：我是主持人xxx【乙】：我是主持人xxx，在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪标准》中的学校礼仪。【甲】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。【乙】：形象礼仪有什么要求吗?【甲】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。【乙】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。【甲】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。【乙】不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。【甲】经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。【乙】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。【甲】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。【乙】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入前方可回座位。【甲】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。【乙】课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极考虑问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。【甲】别人发言时，认真倾听，不随意打断别人的讲话，不取笑别人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。【乙】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。【甲】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。办公室工作总结学校办公室工作总结【乙】下课时，应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再分开教室。分开教室时，让老师先行。【甲】活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心安康的各种文体活动。遵守游戏规那么，保护游戏伙伴。【乙】集体外出活动要服从管理。同学间要互相谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。【甲】参加竞赛活动时，遵守比赛规那么，尊重竞争对手，不成心伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进展沟通。【乙】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的成功而得意忘形，不挖苦挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。【甲】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重别人的长处。【乙】积极参加综合理论、社区效劳与社会调查等活动，遵守交通规那么，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。【甲】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。【乙】各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：保护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定道路归队。【甲】不随意翻阅老师办公室的东西，不私自翻开老师电脑。假如要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言条。假如是与老师事先约好，那么要按时到达约定地点。【乙】遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。【甲】要诚恳承受老师的教诲。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进展沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议别人。【乙】尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规那么，互相礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。【甲】不给同学取绰号或花名，不挖苦挖苦别人，不说让对方难堪的话。假如伤害了别人，应该及时真诚地抱歉。【乙】向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍保护，并且信守诺言，按时归还。【甲】任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。【乙】就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。【甲】亲爱的同学们，《小学生文明礼仪标准》之学校礼仪方面就学到这里，我们要字字句句铭刻在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教诲，从如今开场，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好学生!【乙】谢谢您的收听，下期节目再见!文明礼仪播送稿100字文明礼仪播送稿400字篇八甲：红领巾播送站!乙：红领巾播送站!甲：同学们，小朋友们，大家好!欢送收听第十期的红领巾播送节目。乙：我是小主持人。甲：我是小主持人。乙：，你知道我们如今为什么这么重视文明礼仪吗?甲：这当然知道拉，重视文明礼仪这是传承文明的需要。我国是世界四大文明古国之一，自古以来享有“礼仪之邦”的美称。我们中华民族远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的珍贵的精神财富。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。作为中华民族的传承人——青少年儿童，他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精华，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。乙：还有一个原因就是这是顺应了时代的开展。如今，世界发生了宏大变化，人类社会是以文明、和平、开展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、亲密。在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。当前，我国正在进展两个文明建立，正努力跻身于世界先进民族之林。文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的根底教育，也是进步全民族道德素质、振兴民族精神及建立社会精神文明的根底教育。因此，学校很重视我们小学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是进步全民族素质的需要，也是社会精神文明建立的需要。甲：当然重视文明礼仪也是我们儿童成长的需要。一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。青少年儿童一代是祖国的将来，祖国的希望，加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。今天的孩子从小就不是“一张白纸”，五颜六色印入脑中，环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染。有些人在学校里，不会尊重别人，不礼让，不礼貌;在社会上不懂得称呼别人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。我们每个人不可能都会成为一个十全十美的人，但是我们完全可以将自己培养成一个有修养的人。乙：下面请听童谣一二三四五六七，我为校园来出力，搞卫生，做宣传，点小事先做起。点点小事都做起，我是班级小主人，守纪律，爱劳动，身边事儿要注意，身边事儿要注意，爱学习，勤考虑，讲文明，有礼貌，我是泥溪好苗苗。甲：太阳升起我起床，刷牙洗脸真干净，背起书包上学校。同学之间团结好，互帮互助友谊情共同学习齐进步，团结友爱手拉手，我们都是好朋友。甲：下面是请你参加节目，欢送同学给同学们带来乙：成功的秘诀开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易的做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开场，每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲的举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。甲：世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到;说它难，是因为真正可以做到的，终究只是少数人。成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。甲：今天的红领巾播送到此完毕谢谢收听文明礼仪播送稿100字文明礼仪播送稿400字篇九合：亲爱的老师、同学们，早上好!女：沙河驿完全小学校园之声播送又与你相约!男：本期播送的主题是“养成良好的文明礼仪”。女：细心的同学或许已经发现了,最近学校变化很大。男：你能给大家讲讲都有哪些变化?女：校园干净、卫生、整洁了，中午学生都积极进教室写作业了。男：多美的校园春景，其实不光景美，人也美!同学们也用实际行动支持学校文明建立。瞧，每天早晨，同学们清扫得多认真呀!美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。女：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些间隔哦!因此，少先队大队部向全体少先队员提出几点要求：一、注意课上课下的纪律，在上自习课时保持安静。二、继续保持校园清洁，尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意平安。四、红领巾是少先队员的标志，各队长的臂章是你们荣誉的代表，我们应该从进校门开场就要一直佩带直到到放学回家。男：假如你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。女：假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。男：假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。女：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一——是追求个人道德完善，一——是维护公众利益、公共秩序。男：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化气氛，会启迪莘莘学子去不断探究，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?女：一首好听的歌送给所有的同学，还有我们最最亲爱的老师。男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：校园之声播送站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;男：愿它能给你留下美妙的回忆，伴随你度过金色的童年。文明礼仪播送稿100字文明礼仪播送稿400字篇十大家好，红领巾播送又和大家见面了。我是四年级三班的。今天红领巾播送的主题是《文明礼仪，从我做起》。文明由细节构成。在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。在我们身边，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡____。如今，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们进步自身的素养，完善了自身的道德品质，拥有文明，我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。让我们一起宣誓：我会将文明带进校园，遵纪守法，懂得礼仪我会将微笑带给同学，互助友爱，学会谦让我会将孝心带给长辈，尊敬长辈，和睦邻里我会将爱心带给社会，善待别人，乐于奉献播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从如今做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！今天的红领巾播送到此完毕！谢谢大家的收听！文明礼仪播送稿100字文明礼仪播送稿400字篇十一合：亲爱的老师、同学们，中午好!a：我是主持人xxxb：我是主持人xxx，在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪标准》中的学校礼仪。a：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。b：形象礼仪有什么要求吗?a：按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。b：按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。a：每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。b：不留长指a，不涂指a油。指a内保持无污垢，饭前便后要洗手。a：经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。b：坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。a：课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。b：上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入前方可回座位。a：注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。b：课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极考虑问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。a：别人发言时，认真倾听，不随意打断别人的讲话，不取笑别人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。b：课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。a：上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。b：下课时，应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再分开教室。分开教室时，让老师先行。a：活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心安康的各种文体活动。遵守游戏规那么，保护游戏伙伴。b：集体外出活动要服从管理。同学间要互相谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。a：参加竞赛活动时，遵守比赛规那么，尊重竞争对手，不成心伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，