2015人教版九年级数学下册导学案:第29章投影与视图(共8份)_第1页
2015人教版九年级数学下册导学案:第29章投影与视图(共8份)_第2页
2015人教版九年级数学下册导学案:第29章投影与视图(共8份)_第3页
2015人教版九年级数学下册导学案:第29章投影与视图(共8份)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015人教版九年级数学下册导学案:第29章投影与视图(共8份)导学目标通过本章学习,能够:理解平面图形的视图概念,掌握正投影、侧投影和俯视图、正视图的画法;掌握利用正视图和俯视图确定物体形状的方法;掌握正投影、侧投影和俯视图、正视图之间的关系;运用视图原理,求解简单的实际问题。学习重点视图的概念及画法;利用正视图和俯视图确定物体形状的方法;正投影、侧投影和俯视图、正视图之间的关系。学习难点运用视图原理求解实际问题。学习内容视图的概念及画法平面图形的视图概念任何物体或平面图形,只要从不同的方向上观察,它的形态就不同。在分析物体或平面图形的大小、形状等特征时,必须选择某种方向,得到相应的视图。用图形来表示物体的视图,就是投影。投影有三种类型:正投影、侧投影和俯视图、正视图。正投影是指在视点正对着投影面的情况下,要想看到这个物体,则必须对物体进行正方向的全投影。侧投影是指在侧面视点的情况下,要想看到这个物体,则必须对物体进行侧向的全投影。俯视图是指在俯视视点的情况下,向下俯视时所能看到的图形。正视图是指在正视视点的情况下,向前观察得到的图形。如何画出视图画平面图形的视图,必须选择一个基准面,如果选择的基准面是垂直于主轴,视图就是正投影;如果基准面是平行于平面图形的基本轮廓线,则得到了侧投影。下面是几种视图的画法:正投影先画出物体本身的形状,然后根据视点和基准面的位置,投影得到俯视图和正视图。侧投影选择绘制平行于物体的一条直线作为基准线,然后根据视点向物体投影,得到侧视图。俯视图在视点正上方或者平行于地面,自上而下向物体投影,得到的图形就是俯视图。正视图在视点正前方,向物体投影得到的视图就是正视图。利用视图确定物体的形状根据正视图和俯视图可以确定物体的高度、宽度和深度,下面是计算物体各参数的方法:深度:根据正投影得到正视图中的长方形,正方形两条边为物体的宽和高,以较长的一条边为高,较短的一条边为宽,则物体的深度为长方形的对角线。高度:根据俯视图中物体的长方形确定物体的高度,长方形两条边分别为物体的深度和宽度,以深度为高,宽度为底,则物体的高度为长方形的对角线。宽度:根据正视图和俯视图中的宽度确定物体的宽度。视图的关系在三维空间中,一个物体会有多种投影,这些投影之间具有一定的关系:俯视图和正视图的宽度相等;正视图的高度等于物体的高度;深度最大的线段垂直于视点;同一物体的正投影和侧投影的形状相同,但大小和投影位置不同。运用视图解决问题利用视图原理解决实际问题是数学应用的重要领域之一。具体步骤如下:通过观察给出的视图,得到物体的长、宽、高等参数;根据要求绘制正投影或侧投影;根据侧投影或正投影判断物体的特征;根据要求解决问题。小结本章主要介绍了平面图形视图的概念和画法,以及视图之间的关系。学习重点在于视图的概念及画法、利用正视图和俯视图确定物体形状

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论