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文档简介

初中地理教学工作计划地理教学工作计划一、教学目标1.管理班级学生，保证教育教学质量。建立起高素质、高辨别力、具有自主学习能力的集体。2.在认真教学、严谨治学的基础上，以培养学生成为主要目标。用教科书、教材为载体，引领学生走进这个科学的世界，带着学生来探究这个广阔的天地。3.对于初中学生来说，从现实生活实践中感受地理教学的魅力，激发起学生的学习兴趣和好奇心。引导学生逐渐形成科学知识的认知方式和学习方法，培养他们独立思考、合作学习和终身学习的意识。二、教学内容1.学生的自我认知和目标意识培养2.概括地理学和地球科学的发展历程3.讲解地球的组成，及其岩石和地质现象4.学习地球的构造和地理现象的形成机理5.分析地球的自然环境和资源6.地球的自然环境与人类社会发展的关系三、教学方法1.对相关文献资料作全面收集分析2.课堂教学方式要求全面3.以思维导图和总结的方式加深学生的记忆力4.教师主导讲解结合学生自主探究，形式多样5.让学生自主设计小组学习任务，完成课堂学习四、教学流程第一课，学生自我认知和目标意识培养教学内容：让学生认识自己在班级、家庭、社会等方面的情况，梳理自己的目标及计划。分别写出自己的目标和计划，并形成主题展示，让其他同学评价和提出问题。教学目的：帮助学生了解自己的情况，激励学生制定目标和计划。第二课，概括地理学和地球科学的发展历程教学内容：1.地理学概述，地理学在千年年代的发展历程和发展定位。2.地球科学的基础，地球科学的研究对象和方法。教学方法：讲授和模拟演示结合教学目的：帮助学生了解地理学和地球科学的发展历程，了解其本质，以了解领域内的知识和设备。第三课，讲解地球的组成和岩石地质现象教学内容：1.了解地球的构成；2.了解第一岩石壳和石壳及其地质现象。教学方法：演示和小组讲解。教学目的：了解地球的构成，了解地质现象和大小。第四课，地球的构造和地理现象的形成机理教学内容：帮助学生了解地球的构造和地理现象的形成机理，以及地球历史上的气候变化。教学方法：讲授和实践让学生观察。教学目的：了解地球的构造和地球现象的形成机理，了解地球历史上的气候变化。第五课，分析地球的自然环境和资源教学内容：了解地球的自然条件和资源，以及人类对地球资源的影响。教学方法：多种教学模式，如研究后做汇报，文章展示等。教学目的：了解地球的自然条件和资源，了解人类对地球资源的影响。第六课，地球的自然环境与人类社会发展的关系教学内容：帮助学生了解地球的自然环境与人类社会发展的关系，以及环境和地球资源的常见问题

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