部编版六下第一单元 阅读专练（有答案）

部编版六下第一单元阅读专练（有答案）部编版六下第一单元

（共6题）

一、阅读理解题（共6题）

阅读文言文,回答问题

课内阅读我最棒。

“枇杷”和“琵琶”

古时候有人送枇把给一个县官，可他在礼单上把“枇把”错写成了“琵琶”。县官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”

(1)给多音字组词。

当dāng（）差chà（）应yīng（）尽jǐn（）

dàng（）chā（）yìng（）jìn（）

(2)这个人送给县官的水果是

(3)客人应声道的那句话是什么意思？

(4)这个小故事给了我们什么启示？

阅读诗歌,回答问题

（一）十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。__，

。

（二）天竺寺八月十五日夜桂子

[唐]皮日休

玉颗珊珊下月轮，

殿前拾得露华新。

至今不会天中事，

应是嫦娥掷与人。

(1)将古诗（一）补充完整。

(2)这两首诗写的是哪个传统节日？在这个节日里有哪些习俗？

(3)两首诗中都提到的事物有哪些？

(4)古诗（一）的前两句写景，不带一个“月”字，但月的空明皎洁却跃然纸上。你从诗中的哪个词语感受到的？这两句描写了景物怎样的特点？

(5)古诗（一）抒发了作者怎样的思想感情？

(6)由古诗（二）中的“嫦娥”你想到了哪个民间传说？

阅读古诗，回答问题。

寒食[唐]韩翃

春城无处不飞花，

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，

轻烟散入五侯家。

迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。

十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。

(1)结合《十五夜望月》全诗，“不知秋思落谁家”一句委婉地表达了诗人什么感情？

A．抒发自己远大的理想B．抒发自己的思乡之情

C．表达自己保卫国家信心D．表达对秋天的喜爱之情

(2)“寒食东风御柳斜”中“御柳”是什么意思？

A．皇帝御花园里的柳树B．皇帝赠送给大臣的柳树

C．翠绿的柳树的总称D．乡间小路旁的柳树

(3)“迢迢牵牛星”中“迢迢”是什么意思？

A．明亮的B．遥远的C．极小的

(4)《迢迢牵牛星》一诗与哪个民间故事有关？

A．牛郎织女B．夸父逐日

C．梁山伯与祝英台

(5)《迢迢牵牛星》一诗表达了什么情感？

A．表达女子的离别相思之情B．表达对家乡的思念之情

C．表达对统治阶级的不满

(6)结合本课三首古诗，以下哪项关于传统习俗的说法不准确？

A．寒食节期间不能生火做饭B．七夕节女子穿针乞巧

C．中秋节赏月D．中秋节扫墓

课外阅读。

七夕节的来历与民间流传的牛郎与织女的故事有关，它最早的渊源可能在春秋战国时期，如《诗经·大东》：“跤彼织女，终日七襄。虽则七襄，不成服章；睨彼牵牛，不认服箱。”还有明代罗颀《物源》曰：“楚怀王初置七夕。”不过那时候的七夕，是祭祀牵牛星、织女星，并无后面的故事。直到汉代，其细节才与牛郎织女的故事联系起来，并且正式成为属于妇女的节日。如东汉应劭撰的《风俗通》载：“织女七夕当渡河，使鹊为侨。”又如《西京杂记》载：“汉彩女常以七月七日穿七孔针于开襟楼，俱以习之。”

有民俗学家认为，中国古代，七夕节应该是单身女子最快乐的一天，即使是春节，不少女子都未必可以穿着新衣服去串门，家中一般使唤男子走亲访友，只有在七夕节，古代的单身女子可以着盛装，大大方方地走出去与姐妹们聚会、玩耍。

“七夕节最早是在西汉的宫廷里执行的，后来流散到民间。”民俗学家说，在西汉宫廷，宫女们不可能被提倡任意恋爱，所以七夕节最早的内涵主要是乞巧，表彰女子巧慧，女人们在这一天展示刺绣、针线等手艺绝活。

七夕节流传到民间以后，被加入了诸如爱情、家庭美满等愿望，甚至还加上了提倡读书、写文章的内涵，比如刘义庆的《世说新语》中就提到七月七日人人晒书的片段。尽管七夕节各地风俗不同，从古至今一直没有变的就是以“乞求女子巧慧”为主。

所以七夕节又名乞巧节、七巧节。

(1)将七夕节的细节与牛郎织女的故事联系起来的典籍是（）。

A．《诗经·大东》B．《物源》C．《风俗通》D．《西京杂记》

(2)判断。

最初七夕节不仅是祭祀牵牛星、织女星，更是为了“乞求女子巧慧”，寄托人们美好的愿望。

(3)根据文章内容，下列关于古代习俗理解正确的一项是（）

A．春节时女子都可以穿着新衣服去串门。

B．七夕节家中男子主要的任务就是走亲访友。

C．只有七夕节，单身女子可以盛装出门聚会、玩耍。

D．每年的除夕应该是单身女子最快乐的一天。

(4)下列诗句中，与“牛郎织女”的故事无关的一句是（）

A．河汉清且浅，相去复几许。

B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

D．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

阅读课外文章，回答问题。

神鹰

佚名

天山哨卡（kǎqiǎ），养有一鹰，体小，羽秃，长栖（xīqī）而少飞，少啼而多眠，似无搏击云天之志。

这年冬天，雪下得奇怪，刚过十月就铺天盖地地压下来，下得无休无止、不慌不忙，而又不屈不挠。军用电话线上的冰挂连成片，愈挂愈多，居然有水桶粗细。很快，没等到冬菜米面运上来，路上雪封，电线坠折（shézhé）。不久，哨卡里惟一的电台也出现了故障。至此，山上山下联系中断。

就在这个时候，战士刘惊蛰患上了肺气肿。这是“高原癌症”，不离开高原，绝难治愈。水米不进，而氧气已经用完。

抢救惊蛰，成了哨所里的头等大事。推土机开路没开出1500米就完全冻“死”了。连长、指导员彻夜不眠，连队歌声中断，伙房顿顿剩饭。就在这时，有人想到了那只鹰。

这天中午，大雪转小，一排长把鹰带到连长办公桌上。连长像面对他的战士一样，很认真地说：“人命关天，大家有意派你下山传信，你能搏击这漫天的飞雪吗？你能负载这百里的气流吗？你能找到团部办公楼顶上的那面国旗吗？如果能，你就点点头，如果不能，也请你给个表示。”话刚说完，鹰就“唰”地一个“敬礼”，点头啼叫。连长把鹰揽（lǎnnǎn）在怀里，眼圈发红。

鹰从连长的手里飞起来，出人意料地发出一声悲壮的啼叫，在空中盘旋一周之后，箭一般朝山下飞去，很快消失在雪雾之中。连长一屁股坐下去，抱着脑袋，再也没有抬头。

鹰去而不归，第七天早上，惊蛰病情恶化。连长决定，抽出一半人力，开路下山。就在这时，通信员从连部冲出来，连哭带叫：“飞机！观察镜里发现了飞机。”高倍观察镜里，蚂蚁似的一个小黑点缓缓地下降着。终于，肉眼可以看到了，脸盆大小，直奔国旗而来。“飞机！我们的‘神鹰’！”战士们欢呼起来，激动得失态，流着泪水把皮帽子抛向天空。

“神鹰”轰鸣着，在训练场上徐徐降落。团长跳了下来，直奔惊蛰。惊蛰很快就被送上了直升机，周围是卫生队的医生。团长仔细地把新电台和生活物资交代了一下，捧出一只小盒子。盒子打开了，哨卡的鹰就在里面。团长很动情地说：“鹰落在办公楼顶上时，已经成了血鹰，但它仍声声呼唤，凄厉而又悲壮……”

(1)给划线字选择正确的读音。

天山哨卡，养有一鹰，体小。

A．kǎB．qiǎ

(2)给划线字选择正确的读音。

羽秃，长栖而少飞，少啼而多眠，似无搏击云天之志。

A．xīB．qī

(3)给划线字选择正确的读音。

很快，没等到冬菜米面运上来，路上雪封，电线坠折。

A．shéB．zhé

(4)给划线字选择正确的读音。

连长把鹰揽在怀里，眼圈发红。

A．lǎnB．nǎn

(5)“高原癌症”指的是。“推土机开路没开出1500米就完全冻‘死’了”一句的意思是。

A．肺气肿B．缺氧

C．推土机被冻住了，无法动弹D．推土机坏了

(6)“连长、指导员彻夜不眠，连队歌声中断，伙房顿顿剩饭。”你从中体会到了什么？

A．天山哨卡环境恶劣，条件艰苦。B．连长、指导员对战士不够好。

(7)文中画横线部分的三个问句表达了连长什么样的心情？

A．既有说不尽的期盼，又有隐隐的担心。

B．连长对鹰的信心十足。

阅读《蜘蛛》选段，回答问题。

在被侵略者占领时，它以极度的忍耐等了三天，又几度修补了蛛网破损的地方，却没有吃到一点食物。但是终于有一天，一只蓝色苍蝇飞落到它的陷阱里来，挣扎着想要飞走。可是蜘蛛最终怎能缚住这只强而有力的苍蝇呢？令我惊异的是，那只蜘蛛当时立即（）出，不到一分钟，就（）成了包围俘虏的罗网，仅一会儿工夫，苍蝇的双翅就停止了扇动，当苍蝇完全困乏时，蜘蛛就上前将它（）住，（）入洞中。

(1)选择下面动词填空。

令我惊异的是，那只蜘蛛当时立即出，不到一分钟，就成了包围俘虏的罗网，仅一会儿工夫，苍蝇的双翅就停止了扇动，当苍蝇完全困乏时，蜘蛛就上前将它住，入洞中。

A．擒B．织C．冲D．拉

(2)写出下面词语在文中的近义词。

损坏——

惊奇——

(3)读描写蜘蛛捕食动作的词语，从中体会到了什么？

A．蜘蛛捕食动作难度很大。B．蜘蛛行动迅速敏捷。

(4)这一段主要写的是什么？

A．蜘蛛斗敌的情形。B．蜘蛛织网的情形。

答案

一、阅读理解题（共6题）

1.【答案】

(1)略

(2)枇杷

(3)如果琵琶能结出果子来，那么竹箫和笛子之类的乐器都能开花了。

(4)要理解同音不同义的汉字的意思，否则就会闹出笑话。

2.【答案】

(1)今夜月明人尽望；不知秋思落谁家

(2)中秋节；吃月饼、吃团圆饭、赏月。

(3)露、月、桂花。

(4)地白；凄清、寂静的特点。

(5)古诗（一）抒发了作者因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。

(6)由古诗（二）中的“嫦娥”想到《嫦娥奔月》这个民间传说。

3.【答案】

(1)B

(2)A

(3)B

(4)A