2023年初中课外活动计划6篇(通用)

第页共页2023年初中课外活动方案6篇(通用)做任何工作都应改有个方案，以明确目的，防止盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。初中课外活动方案篇一我校共有留学生50名，留学生在我校生活学习已经超过半年，半年以来由于语言的障碍留学生在学习、生活以及社会交流活动上受到了很大的限制，但经过一个多学期紧张的语言培训与学习，留学生根本上都已经到达汉语三级程度，局部学生已到达汉语四级程度。留学生汉语语言才能的进步促进了他们利用汉语进展日常沟通交流的可能性，与此同时，语言才能的进步，为他们进一步进展汉语学习深化理解中华民族传统文化以及中国民情风俗提供了可能性和必要性。新学期开场，学校各种校园活动紧锣密鼓地开展起来，在这样的校园气氛下，结合对外汉语专业人才培养方案以及对外汉语教学规律，留学生作为校园的成员也应交融到这一校园文化当中，及时开展相应的有利于他们生活与学习的校内外文化理论活动。留学生作为我校的重要成员同时也作为国际友人，为他们开展课外文化活动，既可以丰富他们的校园生活，舒展身心，开拓文化视野，增加对中国山川文化以及民族风俗的理解；更可以让他们更快更好地消除文化差异带来的跨文化交际冲突感，深切感受到学校对他们的人文关心，最终可以提升他们对中国文化以及校本文化的认同感乃至归属感。感受中国文化，体验民俗风情；知识与理论结合，关心与成长共进。每月一次课外社会活动，通过各种游戏的形式融入语言教学元素，提升语言的实际运用技能；在每一次的理论活动中贯穿中国文化和民族风俗讲解，拓展留学生的文化视野。20xx年3月、4月、5月、6月，每个月一次，详细日期根据对外汉语教学安排而定。3月活动主题——春暖花开，结伴同行，踏青畅游。4月活动主题——烟雨朦胧，水乡岭南，印象岭南。5月活动主题——国际都市，文化会聚，魅力羊城。6月活动主题——相识相知，成长感谢，回忆珍藏。53名尼日利亚留学生以及至少3名负责活动组织老师或者带队的老师。活动预算：每次活动方案每人花费150元.活动安排以及考前须知：每次活动前由对外汉语教研室制定详细活动方案以及行程安排，必要时联络旅行社协助玩耍活动。由于宗教和饮食习惯的差异，留学生在外出活动期间的餐饮问题应自行解决，也可在征得学生同意后统一用餐。外出活动玩耍需申请校车全程接送，外出活动前以及活动期间需要特别注意和强调学生的平安，在平安的前提下开展各项有意义的活动。每次活动后学生应以作业的形式上交活动感想，活动组织者应该对活动进展总结。初中课外活动方案篇二在学校，课外活动是进展素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于进步学生组织才能，通过互相合作，培养集体精神。为丰富学生的学习生活，现制定本学期的课外活动方案。如今学生的体质正在不断下降，为了进步学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规那么，自律意识不强。1、使学生树立创新意识、动手意识，培养探究科学的信心，开展学生创造生活美的才能。2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的开展提供可能。3、加强活动的方案性，严密组织，进步活动效果。1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。2、利用班级图书角，组织开展读书活动。3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进展活动，实在到达活动目的。5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进展记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好根底。初中课外活动方案篇三我校共有留学生50名，留学生在我校生活学习已经超过半年，半年以来由于语言的障碍留学生在学习、生活以及社会交流活动上受到了很大的限制，但经过一个多学期紧张的语言培训与学习，留学生根本上都已经到达汉语三级程度，局部学生已到达汉语四级程度。留学生汉语语言才能的进步促进了他们利用汉语进展日常沟通交流的可能性，与此同时，语言才能的进步，为他们进一步进展汉语学习深化理解中华民族传统文化以及中国民情风俗提供了可能性和必要性。新学期开场，学校各种校园活动紧锣密鼓地开展起来，在这样的校园气氛下，结合对外汉语专业人才培养方案以及对外汉语教学规律，留学生作为校园的成员也应交融到这一校园文化当中，及时开展相应的有利于他们生活与学习的校内外文化理论活动。留学生作为我校的重要成员同时也作为国际友人，为他们开展课外文化活动，既可以丰富他们的校园生活，舒展身心，开拓文化视野，增加对中国山川文化以及民族风俗的理解；更可以让他们更快更好地消除文化差异带来的跨文化交际冲突感，深切感受到学校对他们的人文关心，最终可以提升他们对中国文化以及校本文化的认同感乃至归属感。感受中国文化，体验民俗风情；知识与理论结合，关心与成长共进。每月一次课外社会活动，通过各种游戏的形式融入语言教学元素，提升语言的实际运用技能；在每一次的理论活动中贯穿中国文化和民族风俗讲解，拓展留学生的文化视野。20xx年3月、4月、5月、6月，每个月一次，详细日期根据对外汉语教学安排而定。3月活动主题——春暖花开，结伴同行，踏青畅游。4月活动主题——烟雨朦胧，水乡岭南，印象岭南。5月活动主题——国际都市，文化会聚，魅力羊城。6月活动主题——相识相知，成长感谢，回忆珍藏。53名尼日利亚留学生以及至少3名负责活动组织老师或者带队的老师。活动预算：每次活动方案每人花费150元.活动安排以及考前须知：每次活动前由对外汉语教研室制定详细活动方案以及行程安排，必要时联络旅行社协助玩耍活动。由于宗教和饮食习惯的差异，留学生在外出活动期间的餐饮问题应自行解决，也可在征得学生同意后统一用餐。外出活动玩耍需申请校车全程接送，外出活动前以及活动期间需要特别注意和强调学生的平安，在平安的前提下开展各项有意义的活动。每次活动后学生应以作业的形式上交活动感想，活动组织者应该对活动进展总结。初中课外活动方案篇四以丰富校园生活，促进学生全面开展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心安康、全面开展。课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主开展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长，促进学生身心安康开展。〔一〕活动时间每周一、二、三、四、五大课间〔二〕活动内容根据我校特色建立情况，结合我校师资力量和教学资，拟开设两个层面的活动：1。以体育〔篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高〕、美术、等组成校级兴趣活动小组。2。以小组为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建立，有方案的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在理论活动中，培养学生的综合才能。详细详见课外小组活动安排表。课外活动必须落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定实在可行的活动方案，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。2、各小组的活动要做到“三定”〔即定内容、定地点、定人员〕，活动有方案、有施行步骤；活动内容实在可行，有利于学生的安康开展；辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，实在保证活动开展的时间。初中课外活动方案篇五以丰富校园生活，促进学生全面开展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心安康、全面开展。课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主开展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长，促进学生身心安康开展。组长：明副组长：赵亮堂组员：七〔1〕班全体学生每周一、二、三、四、下午第三节课根据我校特色建立情况，结合我校师资力量和教学资，拟开设两个层面的活动：1.以体育〔篮球、乒乓球、羽毛球〕美术、音乐、等组成兴趣活动小组。2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、等，结合学校的特色建立，有方案的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在理论活动中，培养学生的综合才能。详细详见课外小组活动安排表。课外活动必须落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定实在可行的活动方案，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。2.各小组的活动要做到“三定”〔即定内容、定地点、定人员〕，活动有方案、有施行步骤；活动内容实在可行，有利于学生的安康开展；辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。王皮溜一中20xx年秋季学期初一〔1〕班课外活动行事历初中课外活动方案篇六为了加大学校素质教育推进力度，将课外活动跟课堂教学、学生素质全面开展以及学生综合素质评价有机结合起来，促进学生安康成长，现将本学期课外活动安排如下：随着教育改革的不断深化，学校教育观逐渐转变，全面推进素质教育是学校育人的总方针，而课外活动就成了学校素质教育的形式之一和重要内容，同时也是学校教育教学常规管理重要内容，是老师教学工作的.根本任务。组长：全面主持此项工作，对本项工作负总责。副组长：成员：各教研组长及班主任职责：在组长的领导下详细落实此项工作，负责组织开展有关德育、体育方面的活动，负责组织开展学习方面的活动。1、根据我校现有教育资和教学条件，决定成立：篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小组，棋类兴趣小组，田径兴趣小组，美术兴趣小组，书法兴趣小组，音乐、舞蹈兴趣小组，武术兴趣及实验操作兴趣小组。2、学生根据自己的兴趣爱好，自愿报名参加各兴趣小组的活动，不受年级和性别的限制。为进步各兴趣小组的活动程度，学生报名后，一般不得变换兴趣小组，可以兼报2—3个兴趣小组。3、活动时间安排(利用每天课外活动时间)星期一：篮球、书法;星期二：田径、美术;星期三：乒乓球、棋类;星期四：武术、音乐舞蹈。实验操作以竞赛的形式确定后利用晚自习进展，主要由理、化、生学科老师来完成此项工作。4、各兴趣小组的任科老师，要有学期教学方案，活动教学教案，学生管理方案，平安措施;教学目的明确，任务落实。篮球、乒乓球、武术、田径等