快乐的国庆节教案

2课2课11232341111导入：课件出示中国地图（配乐《大中国》导入：课件出示中国地图（配乐《大中国》1．活动一：“我来说一说1．活动一：“我来说一说师：“2．活动二：“我来拼一拼（1）（2）学生上台在课件上演示拼图，并要求每一位学生在拼对一个分时说一说对这个地方的了解，比如分时说一说对这个地方的了解，比如“江苏在这（拼），是有是有名的鱼米之乡。”或者“安徽在这儿（拼），安徽有著名山。3．活动3．活动三：“我来游一游师：“我们的家很大，景色很美，让我们一起去欣赏祖国的壮美河播放ｃａｉ课件，配上音乐及解4．活动四：“我来找一找设计思路：在气势宏伟的《大中国》旋律中引领学生带着情感走中国这个大家。“我设计思路：在气势宏伟的《大中国》旋律中引领学生带着情感走中国这个大家。“我来说一说、我来拼一拼”，调动学生已有的知储备，加深学生对祖国的了解。“我来游一游、我来找一找”，欣祖国大好河山，激发学生热爱祖国的情感（二）课间活播放《生日快乐》歌曲，创设情境，自然过1．我们刚才听到的是什么歌曲2．小朋友们知道自己哪一天过生日吗？你还知道谁的生日师：我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈（再次出示中地图）也有自己的生日。看设设计思路：结合低年级儿童特点，安排了课间活动。用耳熟能详《生日快乐》歌来调节课堂学习的气氛，同时又为引出“国庆“话题（（三）体验感受、激发情11（1）观看开国大典录（（2）回答问题：我们中华人民共和国是在哪一年的哪一天诞生的计算一下，今年是计算一下，今年是国庆（）周年2．活动二：照片背后的故1日就是我们中国的国庆节。那请小朋友华人民共和国成立的照片（2）你们了解这华人民共和国成立的照片（2）你们了解这张照片吗？谁能来说一说？（可以认一认照片上人物，可以结合刚才观看的录像说一说当时的情景1日天安门城楼上毛主席庄严宣告后又经历了怎样的艰辛呢？请大家来交流一下课前搜集到的新中（3）后又经历了怎样的艰辛呢？请大家来交流一下课前搜集到的新中诞生的故事炎黄子孙都会以各种形式庆祝祖国的生日（播放动画：一些欢庆设计思路：通小炎黄子孙都会以各种形式庆祝祖国的生日（播放动画：一些欢庆设计思路：通面，课题“快乐的国庆节”始终出现在屏幕上方。在情感领域也已然在情感领域也已然生起身为中国人的骄傲。在此基础上，让学生过真实的录像、照片、故事回过头去了解新中国的诞生，更为自然（四）布置国庆期间的调查任1．问一问爸爸妈妈、爷爷奶奶，他们小时侯是怎么过国庆的？有么感想2．找一找各地欢庆国庆的资料（图片、照片、新闻3．想一想，今年你用什么样的方式来庆国庆三、课件制作和使用的设11课堂奠定了感情基调2课堂奠定了感情基调2．电脑制作的拼地图环节，学生肯定感兴趣。拼之前，显示中国图的轮廓，每个省份的鲜艳色块分散在屏幕四个角落，如果安错置，这个块状会退回原位，如果安对了，电脑会发出成功的提示音3．饱览祖国壮丽河山这一段画面需选取祖国各地具有代表性的美风景，配乐及解说要优美4．开国大典的录像、照片资料要收集好5．结束处的动画是为了渲染气氛、引起作业的布置，并不要真实欢度国庆的场面，避免与第二课时重复四、对本课时教学的简短提示与建1．第一课时的教学安排在国庆前进行．本课的主旨在于了解“国”，激发身为中国人的自豪感，为第二课2课2课一、一、课前准1．学生在国庆期间，问一问爷爷奶奶、爸爸妈妈小时侯是怎么过庆的？他们有什么感想？找一找各地欢庆国庆的资料（图片、照片新闻??）想一想，今年你的国庆打算怎么过2．学2．学生准备好美术包3．教师制作课件二、教学过（一）“七嘴八舌话国庆1．1．师：“小朋友们，这个国庆节你开心吗？七天的时间，我想你一定看到很多关于国庆的新闻，谁愿意来向大家播报一下这些设计思设计思路：以学生生活的时间、空间为线索，分享学生国庆的所所闻进，体验节日带来的快乐。学生热烈交流的气氛突出了“庆”（二）“祖孙三代说国庆11．师：“老师很想知道，你是怎么欢度国庆的，有什么感受？谁来跟大家一起来分享学生分享经历2．师：2．师：听得出，小朋友们的国庆七天内容挺丰富，收获也很多。么，你的爷爷奶奶、爸爸妈妈小时侯是怎样过国庆的？他们告诉了吗交流询问情况，适时播放五、六十年代及八十年代人们欢渡国庆场面3．师3．师：“听了爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候是怎样过国庆的，看了们那个年代欢渡国庆的录像，再想想自己这个国庆是怎么过的，有什么想说的（三）“牵起小手画祖国师：“祖国师：“祖国的变化真大呀！你们能用画笔画一画吗设计思路：用发展的眼光看世界，激发学生热爱祖国的情感。小合作，包括确定主题、安排分工、统一调配，教师给予恰当的指培养学生的审美情趣（四）“美妙童声颂祖国师：“我们师：“我们已经用手中的画笔画出了祖国的美丽和变化，我们还要自己喜欢的其他方式祝福祖国，表达希望国好、家好、国家好，圆、家圆、共团圆的美好愿望。谁来试一试1．可以用朗诵、唱歌等形式表达对祖国的歌颂mtv《mtv《今天是你的生日，我的中国》，学生跟唱2．师：“中国，我们的祖国妈妈，曾2．师：“中国，我们的祖国妈妈，曾经辉煌，曾经沧桑，走过风雨雨，迎来蓬蓬勃勃。我们每个中华儿女都深深爱着自己的祖国都祝愿祖国繁荣昌盛！小朋友们，课后，你们愿意去学唱一些赞祖国的歌曲吗？下周班会课，我们来比赛设计思路：用美妙的童声来赞美祖国是本课情感的升华，形式可多样。最后，把课内与课外结合起来，使教育活动系列化三、课件制作和使用的设本课时的课件选取电影片断中五、六十年代及八十年代人们欢渡庆的场面，让学生在比较中感受祖国日新月异的变化四、对本课时教学的简短提示与建1．第二课时的教学安排在国庆后进行2．选取的录像片段要具有时代特征本课教学设计总体评价与反思《品德与生活》标准明确指出：“本课程的呈现形态主要是儿童直参与主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师指下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介，而非单纯只讲教科书，儿童更多地是通过实际参与活动，动手动脑，而非仅依靠听讲来学习。”仅依靠听讲来学习。”立以学立以学生为主体的教学思想，对品德与社会课有着特殊的意义。课正是在这一理念下进行设计与教学的。本课的两课时划分，对“庆”二字进行了剖析，先了解中国，再注重欢庆。第一课时重点“过”，设计了“我来说一说、我来拼一拼、我来游一游、我来找一找激发学生身为激发学生身为中国人的自豪感。在知晓新中国诞生的经历后，引学生思考怎样欢庆国庆这一话题，让学生主动参与，获得直接体验在7天长假过后进行第二课时的教学，重点在“庆”。通过“七嘴八话国庆、祖孙三代说国庆、牵起小手画祖国、美妙童声颂祖国”个环节，把热爱祖国的情感落实到自己的行为之中，引导学生关祖国的发展、学会用各种方式表达心中美好的感情小班教案：欢乐的国庆活小班教案：欢乐的国庆活动目标:知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们是中国人，我们爱中国回顾以前国庆节的欢乐活动准备：国庆节照活动过程1、观看国庆节照提问：小朋友照片上的你们在干什么?？你们为什么这么高兴2、回顾国庆提问：（1）过几天就是国庆长假，国庆节和谁过节呀？（幼儿巩国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的家庆祝生日3.你们知道哪一天是我们的国庆节？3.你们知道哪一天是我们的国庆节？（是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。4.大家是4.大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部照片内容和环境5.用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们【篇三：【篇三：20152015幼儿园中班国2015幼儿园中班国庆节教教案一教学目标1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深事和23、培养幼儿的创造力和表现能教学准备教师范例、幼儿绘画用教学流程教学流程导入活动交代任务、幼儿作画相互讲教学重难点合理布置画面，处理好远近的关一、导入活1、1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节二、交代任务、幼儿作1、把1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上2、教师示范，幼儿观3、幼儿安静作画，教师指、教师提醒幼儿注意处理远近关三、相互讲展示幼儿三、相互讲展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价教案二一、主题名称：快乐国庆二、主题来每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了我祖国这一主题三、主题实施时三周(20159

日

1、认1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感5、能叙5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等6、了解国庆节的来历五、主题知识网快乐国庆我的国庆祝庆祝国庆祖国各地的特六、八大智慧活动内、语言智1谈话1谈话：我的祖国、祖国各地的特2诗歌：我去台湾3诗歌：天安4自编儿歌：我的祖5幼儿英5221庆祝1庆祝国庆2我是中国3、人际关系智1参观：民俗文化国庆联欢活动4、逻辑智1)分类记录2)立体图形分类3)数的二级分类4)复习分类概念5、音乐智慧奥尔夫音乐教育6、空间智慧美美工：自制中国地建构：长城7、身体运动智1)我去台湾岛2)小飞行员3)小小奥运会4)七、主要七、主要活动内容及过活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了歌天安门、我去祖国台湾岛，还学习了歌曲国旗红红地哩。通过话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表他们学习的诗歌天安门!活动二：粘贴国旗、粘贴中国地邻近邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国活动三庆活动三庆祝国庆国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，