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文档简介
盐池县第四小学高玉霞浙教版小学数学五年级下册公因数1、3×6=18,18是()和()的倍数,()和()是18的()。2、一段绳子长12米,要是每段都取整厘米数,怎样截?
平均分()段,每段()米。平均分()段,每段()米。平均分()段,每段()米。温故而知新自主探究、合作交流你是怎样理解分成同样大小的正方形,边长为整厘米数的?
小组合作要求:
1.小组长要做好分工。
2.分小正方形,可以采用“摆”、“画”、“算”的方法。
3.组长做好记录。温馨提示1.请学号是8的因数的同学站到讲台上来。
2.请学号是12的因数的同学站到讲台上来。游戏规则8的因数12的因数86124124128和12的公因数4是它们的最大公因数请把8和12的因数填到集合中:3
想一想:
什么是公因数?什么是
最大公因数?
通过以上练习,我们总结出了找两个数的最大公因数的方法(列举法):1.先找各个数的因数。
2.找出两个数公有的因数。
3.确定最大公因数。牛刀小试1找出分子和分母的最大公因数。812()()1521618牛刀小试2生活应用
学校举行“六一”文艺汇演,我们班有男生48人,女生36人参加演出,男
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