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文档简介

Word版本，下载可自由编辑《棒棒糖》小班美术教案活动目标：

1、试试学习用橡皮泥制作不同外形的棒棒糖。

2、学习依据棒棒糖的外形和颜色进行分类。

活动预备：

圆形和扁的棒棒糖实物，红、绿两种颜色的橡皮泥，糖纸，小棒；幼儿已有团聚橡皮泥的基础。

超市货架的摆放：

货架上有表示棒棒糖外形和颜色的图形标志，并配以文字说明

红色圆形棒棒糖

红色扁的棒棒糖

绿色圆形棒棒糖

绿色扁的棒棒糖

活动过程：

一、导入活动

请来小二班的朱老师，朱老师对幼儿说：听说小一班有个小超市，我想买一些棒棒糖给小二班的小伴计，行吗？

师：你想买什么样的棒棒糖？

朱老师：你看，我带来了两种。我就要这样的。

师：真不好意思，我们班没有这样的棒棒糖，不过我们能够照这个样子给你们做一些。请你们等一会来拿好吗？

二、试试操作

师：我答应给小二班的小伴计做棒棒糖了，现在我们就开头做好吗？

（一）请幼儿观看两种棒棒糖，说说有什么不一样的地方？（圆的和扁的）

（二）想想圆的棒棒糖是怎么做的？扁的呢？（让幼儿自己说说用什么方法制作）

（三）为什么棒棒糖的外面有一层糖纸？有什么好处？

（四）请幼儿开头制作。

提示幼儿不要把小棒对着自己的面部和别人，并学着给棒棒糖包上糖纸。

（五）老师巡回指导。

三、给棒棒糖分类

（一）请幼儿依据棒棒糖的外形和颜色对应货架上的标志分类放好。

（二）师：你们做了这么多好看的棒棒糖，现在我们把棒棒糖放到我们的小超市，等一会朱老师会来拿，我们不能乱放，要依据棒棒糖的颜色和外形放好。请小伴计看清楚货架上的标志

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