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文档简介
Word版本，下载可自由编辑劳动节活动方案劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。利用劳动，能够培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感，培育同学喜爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美，体会劳动的乐趣。学校打算利用劳动教育与校内环境美化相结合，开展校第xx届劳动节系列活动，详细活动方案如下：
一、活动时间
20xx年x月xx日至x月xx日。
二、参与人员
xx学校全体师生。
三、活动内容
(一)劳动卫生习惯强化
1、劳动卫生习惯教育：强化同学劳动卫生习惯的教育和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，乐观参与班级、校内劳动实践活动，保持教室、校内清洁好看，打造和谐校内。
2、班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校内。
3、个人卫生大检查：要求每位同学做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
(二)今日我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家”摄影作品征集。要求同学将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展现，并附照片介绍(每班xx张)，比选当家小能手。
(三)各级组活动预备及要求
1、一班级自理力量竞赛
(1)每位同学在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
(2)竞赛当天每位同学戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(xx个钮扣以上，竞赛时扣xx个钮扣)
(3)要求在最短的时间内完成地又快又好。比选优胜奖和达标奖。
2、二班级捏橡皮泥竞赛
(1)围绕“畅想xx”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
(2)竞赛当天每位同学带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现
3、三、四班级钮扣竞赛
(1)利用钮扣钉出“畅想xx，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
(2)竞赛当天每位同学带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
4、五、六班级剪贴画竞赛
(1)内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新奇，有肯定的艺术性。
(2)竞赛当天每位同学带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想xx，劳动最光荣”为主题的作品。
四、活动要求
各班要高度
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