《世说新语》两则教案（2课时） (人教版七年级上册)

Word版本，下载可自由编辑《世说新语》两则教案（2课时）(人教版七年级上册)【教学目标】

①情感、态度与价值观：认识古代聪颖机灵少年的故事，学习古人的才智、诚恳、守信，敬重他人的美德。

②学问与力量：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助解释和工具书理解基本内容。

③过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。

【教学重点】诵读课文，积累文言词语。

【课前预备】

同学：预备古代聪颖机灵少年的故事，上课沟通。熟读课文，复述课文。查阅有关及作品的资料。

老师：查阅有关及作品的资料。教学方式：诵读、复述、疏通、争论，多媒体帮助教学。

【教学帮助】多媒体教学平台

【课文说明】

这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。

《咏雪》讲的是晋朝闻名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。

《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的伴计侃侃而谈的故事。两篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，又是围围着家庭生活和亲情，同学学习起来相对简单一些。

【教学过程】

第一课时

一、导人新课

同学们，我国古代流传下来了很多聪慧孩子的故事，不仅有我们所熟识的司马光、孔融，还有四岁画画的王冕，七岁做诗的曹植等等，今日我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢？让我们一起去熟悉他们。（展示板书课题——《世说新语》二则）

同学简介及作品，老师补充。

刘义庆（403～444），南朝宋武帝刘裕的宗亲，袭封临川王，曾主管京城地方事务，任荆州刺史等职，有政绩。为人简素，爱好文学，身边聚集了不少文人学士。

《世说新语》是他和手下人杂采众书编纂而成，是我国最早的笔记小说。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的选闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活状况。版权全部

《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。鲁迅称之为“一部名士底（的）教科书”。

本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。【】

二、诵读课文

1.老师教读

（由于同学文言文学问不够，诵读可能有肯定困难，所以，老师要一句一句教读。老师教读时，要求同学边听边留意正音和句读，把握感情基调，体会语感。）

2.同学自由练习朗读。要求把握人物对话的语气、表情，留意节奏。

3.同学分角色朗读，老师要加以指导，如句读、语调等。重点突出“读”的环节，力争当堂成诵。

（过渡）在同学熟读课文的基础上，要求复述，为疏通课文打好基础。同学四人小组复述，也能够全班沟通复述。

三、疏通文意

老师要求同学参照解释，默读课文，疏通文意，采纳圈点勾画的方法把不理解的词句记录下来，如重点词语：“俄而”（不久，一会儿。）、“欣然”（开心的样子）、“拟”（相比）、“未若”（比不上）等。把不理解的词句让同学提出来，全班一起争论解决。必要时；老师精讲点拨。（老师要提示同学运用以前学过的加字法、换字法疏通文意。）

四、合作探究

1.《咏雪》给我们营造了怎样一种家庭氛围？你是从哪些描写中感受到的？

（家庭氛围：融洽、欢快、轻松、温馨等。词语：“寒雪、内集、欣然、大笑”“乐”等。）

2.谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？

（文章开头一句话“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”短短十五字，涵盖了大事的时间、地点、人物及主体大事等丰富的内容。正由于“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪”的大事。）

3.“公大笑乐”该如何理解？谢太傅究竟认为谁回答得最好？

（有人认为谢太傅对两个答案都表示满足；有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从文末补充谢道韫的身份能够看出，分明是示意读者谢太傅更欣赏谢道韫的才气。意在言外，的确耐人寻味。）

4.把雪比作盐，比作柳絮，究竟哪一个好？还有更好的形容雪的比如吗？

（用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，各有千秋。

有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必需首先求得形似而后达于神似，形似是基础。

有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的'感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。）

5.拓展延长：日常写比如句时最基本的要做到“形似”，然后不断追求“神似”的境界！你还能说出一两个形容飞雪的好比如吗？

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参