关于幼儿园大班音乐教案_第1页
关于幼儿园大班音乐教案_第2页
关于幼儿园大班音乐教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word版本，下载可自由编辑关于幼儿园大班音乐教案教学内容

听：《变妈妈》

唱：《小孩不小歌》

教学目标

1、用自然、较有力的声音演唱歌曲《小孩不小歌》，体悟歌曲骄傲、自信的心情。

2、观赏歌曲《变妈妈》，获得天真活泼、好玩的心情体悟，懂得体谅妈妈，关怀妈妈。

3、关注生活中的声音，能依据声音来编简洁的故事；知道音乐能够表述丰富的情感。

教学重点

1、唱出歌曲骄傲的心情

2、将声音音乐化、节奏化编成故事

教学难点

1、附点四分音符时值唱足“XX”

2、小组合作表演

教学过程

一、导入

师播放事先录制好的一段声音，生依据这段声音编故事

如：小闹钟的闹铃声

开水龙头水“哗哗”流的声音；倒水刷牙的声音；打开煤气灶的声音；开门、关门的声音；发动摩托车的声音

小伴计，你刚才听到了哪些声音？你能用这些声音编个故事吗？

（生：早晨，小闹钟响了，妈妈抓紧起床洗脸、刷牙、做早饭，吃完早饭，妈妈开门走出家门，骑上摩托车上班去了）

二、新授歌曲《小孩不小歌》

1、导语：

小伴计个个都能干，洗衣、扫地样样行，谁说小孩小？

2、师向同学们展现一些小伴计的优秀作品：字画、乐器演奏录音、单独做事的生活画面，与歌曲产生共鸣。

3、听范唱《小孩不小歌》。

思索：这首歌曲的演唱顺次是怎样的？（初步认识反复记号的意思）

4、这首歌曲心情怎样？(生：骄傲地)

5、用骄傲的`语气读一读这首mp3/target=_blankclass=infotextkey>儿歌，初步熟识歌词。

6、跟师的钢琴模唱歌词。并解决难点部分“53︳21︳”附点音符时值唱足。

7、在娴熟的基础上，指导同学有感情的演唱。

如：“嗨”字要唱得神气、有力。还能够协作动作表演。

三、观赏歌曲《变妈妈》

1、导入：生活中，假如你和妈妈换了一个角色，你最想做什么?(同学自由说)

2、初听歌曲。

问：歌曲中的小姑娘变妈妈后她是怎么做的？

3、再听歌曲。说说歌曲给你有什么感受？（活泼、好玩的）

4、听熟后仿照角色表演。

四、小结、下课。

这节课同学的表现很好，仿佛一个个都长成大人，老师渴望同学们课后回到家也一样的像大孩子，为家人做一些力所能及的事情。今日我们又学习了关于这类的歌曲，我信任，同学们知道自己该做什么呢。好这节课我们就上到这儿，让

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论