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文档简介
江苏省常州市新北区实验学校2024届化学九年级第一学期期中教学质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列叙述正确的是A.饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多B.乳化后形成的乳液与溶液同样稳定C.加溶剂可以使饱和溶液变成不饱和溶液D.在溶解时,溶质微粒的运动比溶剂微粒快2.化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~④所示化学符号的意义叙述正确的是(
)①Ne②Mg③Mg2+④H2O2A.①表示一个氖分子 B.③表示一个镁离子带2个单位的正电荷C.④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子 D.②和③属于同种元素,所以它们的化学性质相同3.下列有关计算结果错误的是()A.Na2FeO4中Fe元素的化合价为+6价B.CuSO4﹒5H2O中氧元素的质量分数为40%C.如图一个丙烯分子中含有9个原子D.等质量的SO2和SO3分子个数比是5:44.下列性质属于氧气化学性质的是()A.可燃性 B.助燃性C.无色无味气体 D.不易溶于水5.下列实验不能达到目的的是()A.利用图实验测量空气中氧气的含量B.利用图实验验证质量守恒定律C.图实验通过压缩注射器活塞可证明分子间有间隔性质D.利用图装置可在实验室制取氧气6.下列仪器,在过滤时用不到的是()A.玻璃棒 B.铁架台 C.蒸发皿 D.烧杯7.小金在做硫燃烧实验时,进行了如下操作:①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫;②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热,直至硫燃烧;③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中。实验中可观察到的现象与分析不合理的是A.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度B.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性C.在①中细沙是为了吸收二氧化硫D.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气的浓度会影响反应的剧烈程度8.下列物质中,属于混合物的是A.蔗糖 B.氧气 C.铜 D.生理盐水9.下列物质由分子构成的是A.氯化钠 B.干冰 C.铁 D.金刚石10.下列例举的是生活中常见的物质的pH,你认为数据不合理的是A.橙汁pH=4 B.胃液pH=12C.肥皂水pH=11 D.食醋pH=311.决定元素种类的是A.中子数 B.电子数 C.中子数和质子数 D.质子数12.在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下,下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g20102020反应后质量/g2待测3226A.乙一定是催化剂 B.该反应是化合反应C.待测质量为10g D.反应中甲、丁的质量比为1∶1二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题。(1)写出图中②标示的仪器名称_________.(2)若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的化学方程式__________,通过排水量测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用A.F.
G,且各装置的管口连接顺序是:a−b−c−d,则F装置图内导管b和c的长短情况是_______(填“b长c短”或“c长b短”)如实验过程发现F瓶中的水变红了,则在A装置组装时出现的错误是_________.(3)若选用A.
E装置制取氧气,主要操作步骤有①加入药品②加热③检验装置的气密性
④收集气体⑤停止加热⑥将导管移出水面,正确的顺序是_________(写序号).(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是_________.(5)实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气体的发生装置应选用_______(填字母)装置;收集甲烧气可选用D或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是_______.14.如图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:①_______________。(2)加热的条件下,实验室制取并收集较纯净氧气选择的装置组合是_______(填序号下同),文字或符号表达式为_____________________。(3)若选用过氧化氢与二氧化锰制取氧气,为了控制反应速率,应该将B装置的长颈漏斗换作________。(4)阅读材料回答问题。材料:①氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,易溶于水,其水溶液使酚酞变红。②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色。回答以下问题:①制取氨气的装置_________(从上面的装置中选择)。②若测定氨气的体积可以选用F装置,植物油的作用是_____________________。(5)若将集满氨气的集气瓶倒置于滴有酚酞的水槽中(如图),则可以观察到的现象有_____________(填字母编号)。A有大量气泡产生B酚酞试液变红C水槽内液面上升D集气瓶内液面上升15.小军同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会后,用右图所示的装置进行过滤,请问:(1)图中还缺少的一种仪器是___________;其作用是____________。(2)该装置还有一个明显的错误,请指出:______________________。(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能是(写两种):_______;_________。(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯净水了!对此,你有没有不同的看法?理由是_______,若要制得纯净的水,还需要采取的净化方法是_____。16.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要__________,在能量变化方面,三个实验都是________反应填“吸热”或“放热”,在反应基本类型方面,三个化学反应都是________反应。(2)乙中观察到的反应现象是__________(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是__________三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.酒精灯是实验室常用的仪器之一,下列实验均使用了酒精灯。(1)实验1中仪器a的名称是________,该仪器在使用时的注意事项有________(写一条)。(2)实验2中木炭在空气中引燃后的现象是________________,木炭燃烧的符号表式是_____________。(3)实验3中细铁丝底端绑一根火柴的原因是________________,铁丝在纯氧中燃烧的现象是________________,该反应的符号表达式是______________,此实验中集气瓶底留水的作用是________________。(4)若在实验中不慎打翻酒精灯着火,应该________________。18.如图是初中化学常见的实验装置图,请依据图示回答下列问题。(1)装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图,其中气体发生装置有一处明显错误是_____;制取该气体的化学方程式_____;写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式_____。(2)装置B观察到的实验现象是_____;该实验中二氧化碳气体所表现的出来的性质在日常生活中可用来_____。(3)装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热量,生成黑色固体,为防止集气瓶炸裂,要先在集气瓶底部先_____。(4)在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,你得出的结论是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾,如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:(1)氯化钠的相对分子质量为_____(2)氯化钠中Na、Cl两种元素的质量比_____(3)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?_____(结果碘保留一位小数)
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解题分析】
A、不知道溶液的量无法比较饱和溶液和不饱和溶液中溶质的量,A不正确;
B、乳化得到的只是暂时均匀稳定的混合物,时间一长就会分层,B不正确;
C、加溶剂可以使饱和溶液变成不饱和溶液,C正确;
D、在溶解时,溶质微粒的运动速度和溶剂的运动速度无法比较,D不正确。
故选:C。2、B【解题分析】
①Ne是氖元素的元素符号,表示氖元素,也表示一个氖原子;②Mg是镁元素的元素符号,表示镁元素,也表示一个镁原子;③Mg2+是镁离子符号,表示一个镁离子,也表示一个镁离子带2个单位的正电荷;④H2O2是过氧化氢的化学式,表示过氧化氢物质,也表示一个过氧化氢分子,还表示一个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子。镁原子和镁离子最外层电子数不同,化学性质不同。故选B。3、B【解题分析】
A.Na2FeO4中钠元素显+1价,氧元素显-2价,根据化合物各元素代数和为零,Fe元素的化合价为+6价,说法正确;B.CuSO4﹒5H2O中氧元素的质量分数为,说法错误;C.如图一个丙烯分子中含有3个碳原子,6个氢原子,共9个原子,说法正确;D.等质量的SO2和SO3分子个数比是,说法正确。故选:B。4、B【解题分析】
A、氧气具有助燃性,不具有可燃性,选项错误;B、氧气的助燃性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,选项正确;C、氧气是无色无味气体,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,选项错误;D、氧气不易溶于水,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,选项错误,故选B。【题目点拨】物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同:不需化学变化就能直接表现出的性质属于物理性质,在化学变化中才能表现出来的性质属于化学性质。5、B【解题分析】
A、红磷燃烧消耗氧气,水进入集气瓶,进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中氧气的体积,该选项能够达到实验目的;B、盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳逸出装置,不能验证质量守恒定律,该选项不能达到实验目的;C、活塞可以压缩,说明分子之间间隔能够减小,该选项能够达到实验目的;D、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,利用该装置可以利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,该选项能够达到实验目的。故选B。【题目点拨】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。6、C【解题分析】
过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。【题目详解】A、过滤时需用玻璃棒引流,该仪器过滤时需用,故选项不符合题意。B、过滤时需用铁架台固定漏斗,该仪器过滤时需用,故选项不符合题意。C、过滤时不需要进行加热,无需使用蒸发皿,故选项符合题意。D、过滤时需用烧杯盛放液体,该仪器过滤时需用,故选项不符合题意。故选C。7、C【解题分析】
A、①中的硫不燃烧,②中的硫燃烧,可说明硫燃烧需要达到一定的温度,选项正确;B、硫在氧气中燃烧的更旺,说明氧气具有助燃性,选项正确;C、细沙不能吸收二氧化硫,选项错误;D、对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气的浓度会影响反应的剧烈程度,选项正确。故本题选C。8、D【解题分析】
由同种物质组成的是纯净物,由不同种物质组成的是混合物。【题目详解】A、蔗糖由一种物质组成,属于纯净物,错误;B、氧气由一种物质组成,属于纯净物,错误;C、铜由一种物质组成,属于纯净物,错误;D、生理盐水由水和氯化钠组成,属于混合物,正确;故选D。9、B【解题分析】
A、氯化钠是由氯离子和钠离子构成,故A错误;B、干冰是由二氧化碳分子构成,故B正确;C、铁是由铁原子构成,故C错误;D、金刚石是由碳原子构成,故D错误。故选B。10、B【解题分析】试题分析:橙汁,胃液,食醋都显酸性,所以三种物质的PH值都会小于7,肥皂水显示碱性所以其PH值会大于7。故选B.考点:物质的PH值11、D【解题分析】根据不同种元素最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同,元素的种类由质子数决定。12、C【解题分析】
反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可能属于催化剂,进行分析判断。由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了20g-2g=18g,故是反应物,参加反应甲的质量为18g;同理可以确定丙是生成物,生成的质量为32g-20g=12g;丁是生成物,生成的丁的质量为26g-20g=6g;由质量守恒定律,乙的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。【题目详解】A、乙的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误。B、该反应的反应物为甲,生成物是丙和丁,符合“一变多”的形式,属于分解反应,故选项说法错误。C、乙的质量应不变,待测质量为10g,故选项说法正确。D、反应中甲、丁的质量比为18g:6g=3:1,故选项说法错误。故选:C。【题目点拨】本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据(反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物),灵活运用质量守恒定律。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c长b短试管口没放一团棉花③①②④⑥⑤没有在瓶底装少量的水或细沙A密度比空气的密度小、难溶于水【解题分析】
(1)②仪器是水槽。(2)A装置中试管口放了一团棉花,则是用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热时发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。F装置收集的氧气的体积等于量筒内收集到的水的体积,当F装置中剩余的水较少时,c导气管较长,水易排出,故填c长b短。如实验过程发现F瓶中的水变红了,则在A装置组装时出现的错误是试管口没放一团棉花,造成高锰酸钾的固体小颗粒随气流进入导管。(3)高锰酸钾制取氧气的步骤是:查、装、定、点、收、离、熄,故正确顺序是③①②④⑥⑤。(4)铁丝燃烧放出大量的热,会使固体熔化为液体落到瓶底而使瓶底炸裂,所以用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是没有在瓶底装少量的水或细沙。(5)加热固体制取气体选择发生装置A,能用向下排空气法收集甲烷,说明甲烷的密度比空气的密度小,能用排水法收集甲烷,说明甲烷难溶于水。14、量筒AE()分液漏斗A防止氨气溶于水,影响氨气的体积测量BD【解题分析】
氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,过氧化氢与二氧化锰生成水和氧气。【题目详解】(1)标号仪器的名称:①量筒。(2)加热的条件下,实验室制取并收集较纯净氧气,发生装置为A,收集方法用排水法收集,收集装置选用E,故选择装置组合是AE,装置A试管口,没有棉花,反应是氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,文字或符号表达式为()。(3)若选用过氧化氢与二氧化锰制取氧气,为了控制反应速率,应该将B装置的长颈漏斗换作分液漏斗。(4)①加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气,故制取氨气的装置为A。②若测定氨气的体积可以选用F装置,植物油的作用是防止氨气溶于水,影响氨气的体积测量。(5)A、氨气极易溶于水,不会观察到有大量气泡产生,故A不正确;B、氨气极易溶于水,形成氨水,显碱性,能使酚酞试液变红,故B正确;C、氨气极易溶于水,将集满氨气的集气瓶倒置于滴有酚酞的水槽中,瓶内压强减小,瓶内液面上升,故C不正确;D、集气瓶内液面上升,故D正确。故选BD。15、玻璃棒引流漏斗下端没有靠紧烧杯内壁滤纸破损过滤器内的液面超过滤纸边沿不是纯净水,它还可能含有可溶于水的杂质蒸馏【解题分析】
(1)过滤时要用玻璃棒引流待过滤的液体和固体的混合物,图中还缺少的一种仪器是玻璃棒;其作用是引流;(2)另一个明显的错误是漏斗末端没有紧靠烧杯内壁;(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊);(4)不是纯净水,过滤只是除去水中的不溶性和的杂质,它还可能含有可溶于水的杂质,蒸馏可以得到纯净水。16、点燃放热化合红磷燃烧产生大量白烟,放出大量热吸收二氧化硫,防止污染空气【解题分析】
(1)碳粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧都需要点燃,反应都放热;碳和氧气点燃反应生成二氧化碳,硫和氧气点燃反应生成二氧化硫,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,三个反应均是两种物质反应生成一种物质,属于化合反应。(2)乙中观察到的反应现象是红磷燃烧产生大量白烟,放出大量热;(3)二氧化硫是空气的污染物,易溶于水,能被水吸收。甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染大气。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、试管夹自上而下夹在试管的中上部,加热时手持长柄发红光,放热C+O2CO2持续加热,引燃铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体Fe+O2Fe3
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