2024届贵州省六盘水市六枝特区第九中学九年级化学第一学期期中统考试题含解析

2024届贵州省六盘水市六枝特区第九中学九年级化学第一学期期中统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．为提高消防安全意识，了解有关安全意识。庐阳区定期开展消防安全宣传和演练。下列活动中，主要发生化学变化的是（）A．连接消防枪头B．消防车送水C．点燃演习火盆D．喷水灭火演练2．下列各种都是生活中常见物质，其中按混合物、纯净物、单质顺序排列的是（

）A．食盐水、过氧化氢、液态氧 B．高锰酸钾、二氧化氮、氮气C．洁净的空气、氯化钠、水 D．牛奶、铁粉、冰水混合物3．香草醛（C8H8O3）是迄今为止世界上最重要的香料添加剂。下列关于香草醛的说法正确的是（）A．香草醛是由8个碳原子、8个氢原子和3个氧原子构成的B．该物质中含有臭氧分子C．一个香草醛分子中有19个原子D．香草醛中碳、氢、氧元素质量比为8：8：34．某氮的氧化物中，氮元素和氧元素的质量比是7：8，则该氧化物中所含的氮元素化合价为A．+1 B．+2 C．+4 D．+35．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾6．2019年是“国际化学元素周期表年”，我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。下图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A．铷元素属于非金属元素B．铷元素的相对原子质量为85.47gC．铷原子的质子数等于中子数D．原子核外有37个电子7．中共十九大报告中提出了“绿水青山就是金山银山”的发展理念，下列实践与之不相符的是（）A．监测并发布空气质量报告B．工业废气直接排放C．使用清洁能源D．植树造林8．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是A． B．C． D．9．针对下列事实的解释正确的是()事实解释A二氧化氮气体为红棕色二氧化氮分子是红棕色BH2O和H2O2化学性质不同两种物质的分子中原子的种类不同C夏天钢轨之间的绩隙变小分子之间有间隔D木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质最不同生成物可能不同A．A B．B C．C D．D10．用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O。下列说法正确的是（）A．尿素中有2个氮原子B．尿素的相对分子质量是60gC．参加反应的CO2与NH3的质量比是44：17D．该反应是充分利用CO2的一种有效途径11．青少年正处于成长期，需要摄入足量钙，这里的“钙”是指（）A．原子 B．元素 C．分子 D．单质12．水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（）A．淡水资源取之不尽，无需节约B．长期饮用蒸馏水不利于健康C．大量使用农药、化肥对水体无污染D．矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子13．下列物质属于纯净物的是A．煤 B．加碘食盐 C．水 D．酱油14．黄河是我们的母亲河，某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知，可以通过①化学沉降（明矾）②杀菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。合理的操作顺序是（）A．①③②④ B．③①④② C．③④①② D．①③④②15．鉴别氧气、空气、氮气和二氧化碳这4瓶气体，所选试剂正确的是（）A．带火星的木条和石灰水 B．带火星的木条和石蕊试液C．石蕊试液和石灰水 D．燃着的木条和石灰水二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图为用乙烯(C2H4)处理NO脱硝的原理．(1)写出吸附反应的化学方程式___．(2)写出解吸反应的化学方程式___．三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）在下面的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。（1）加热前，试管外壁有水未擦干即加热_____________________________。（2）加热时，试管口对着人________________________________________。（3）向燃着的酒精灯里添加酒精____________________________________。（4）用试管刷刷洗试管时，用力过猛_________________________________。（5）把剩下后的药品放回原瓶_______________________________________。18．（8分）某校课外兴趣小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，实验完毕后发现混合物固体质量减少了，请你用学过的化学知识解释．四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）学习了MnO2可催化过氧化氢溶液分解制取氧气后,某同学猜想Al2O3能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究。[猜想与假设]猜想1:Al2O3不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;猜想2:Al2O3参与反应并产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;猜想3:Al2O3是反应的催化剂,反应前后_____。[实验设计]用天平称量Al2O30.2g,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:（1）填写下表:步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论溶液中有气泡放出带火星的木条复燃称量Al2O3的质量仍为0.2g溶液中有大量气泡放出_____，猜想3成立（2）步骤①③的目的是_____。（3）写出Al2O3催化过氧化氢溶液分解产生氧气的文字表达式:_____。[继续探究]氧化铝是否比二氧化锰的催化效果更好?小雨以生成等体积的氧气为标准，设计下列三组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）:实验序号5%过氧化氢溶液体积催化剂种类及质量待测数据①5mL②5mL0.5gAl2O3③5mL0.5gMnO2（4）上述实验测量的“待测数据”是_____。（5）若测得实验②的数据比实验③的数据大,说明_____对过氧化氢溶液分解的催化效果更好。[实验反思]（6）影响过氧化氢溶液分解产生氧气快慢的因素还可能有:_____（写两种）。（7）请设计实验验证你的其中一种猜想:_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】

根据化学变化和物理变化的概念分析。【题目详解】A、连接消防枪头，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、消防车送水，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、点燃演习火盆，燃料燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、喷水灭火演练过程中利用水吸热降温，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选C。【题目点拨】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。2、A【解题分析】

A、食盐水属于混合物，过氧化氢属于化合物，液态氧属于单质，选项A正确；B、高锰酸钾、二氧化氮都属于化合物，氮气属于单质，选项B错误；C、洁净的空气属于混合物，氯化钠、水都属于化合物，选项C错误；D、牛奶属于混合物，铁粉属于单质，冰水混合物属于化合物，选项D错误。故选A。3、C【解题分析】

A．根据分子结构来分析；B．根据分子结构来分析；C．根据化学式的意义来分析；D．根据化合物中各元素的质量比来分析。【题目详解】A．每个香草醛分子是由8个碳原子、8个氢原子和3个氧原子构成的，该选项说法不正确；B．该物质香草醛中不含臭氧分子，该选项说法不正确；C．由香草醛（C8H8O3）化学式可知，一个香草醛分子中碳、氢、氧原子个数和为8+8+3=19，即一个香草醛分子中有19个原子，该选项说法正确；D.香草醛中碳、氢、氧元素质量比为：（12×8）:（1×8）:（16×3）=12:1:6，，该选项说法不正确。故选：C。【题目点拨】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。4、B【解题分析】试题分析：由氧化物中氮元素和氧元素的质量比为7：8，则氮、氧元素组成的氧化物中两种元素的原子个数比=7/14：8/16=1：1，因此该氧化物的化学式可表示为NO．故氮元素的化合价为+2价，故选B．考点：化合价的计算、化学式的推断5、B【解题分析】试题分析∶A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体。故A错误。B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体。故B正确。C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种白色固体。故C错误。D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白烟。故D错误。考点∶考查有关物质燃烧的现象。6、D【解题分析】

A、铷元素属于金属元素，故选项错误。B、铷原子的相对原子质量为85.47，单位不是“g”，而是“1”常省略不写，故选项错误。C、铷原子的质子数=原子序数=37，中子数=相对原子质量-质子数，质子数不等于中子数，故选项错误。D、铷原子核外电子数=质子数=原子序数=37，故选项正确。故选：D。7、B【解题分析】

A、加强大气质量监测，有利于保护大气，防治空气污染，故A实践与之相符；B、工业废气直接排放，不利于保护空气质量，故B实践与之不相符。C、使用清洁能源，能减少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空气污染物的排放，有利于保护大气，防治空气污染，故C实践与之相符；D、积极植树造林，有利于保护大气，防治空气污染，故D实践与之相符。故选B。8、B【解题分析】用托盘天平称量氯化钠固体应左物右码，B项放反了，故错。9、D【解题分析】A、二氧化氮分子不是红棕色，故选项解释错误；B、H2O和H2O2的化学性质不同，是因为分子构成不同，故选项解释错误；C、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间的间隔变大，故选项解释错误；D、木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳，是因为反应物的质量不同生成物可能不同，故选项解释正确；故选：D。点睛：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。10、D【解题分析】试题分析：A、尿素是指宏观意义上的一种物质，氮原子是微观意义上的一种微粒，一个尿素分子中含有两个氮原子，不能说尿素中有2个氮原子，故说法错误；B、相对分子质量没有单位，故说法错误；C、由反应的化学方程式可知，参加反应的CO2与NH3的质量比是44：34，故说法错误；D、用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，是充分利用CO2的一种有效途径。故说法正确；故答案为D。考点：二氧化碳的用途；相对分子质量的概念及计算11、B【解题分析】

青少年正处于生长发育期，应在医生指导下适当补钙，这里的“钙”指的是不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选B。12、B【解题分析】

A、地球上总水量很大，但是淡水资源很少，不是取之不尽的，应该节约用水，不符合题意；B、蒸馏水中缺乏矿物质，长期饮用对身体健康不利，符合题意；C、大量使用农药、化肥会对水体造成污染，破坏环境，不符合题意；D、矿泉水中除含有水分子，还含有矿物质等，不符合题意。故选B。13、C【解题分析】试题分析：混合物由多种物质组成，如：空气、自然界的水、溶液等，纯净物由一种物质组成，水属于纯净物，故选C考点：混合物和纯净物的判断14、B【解题分析】

①化学沉降：明矾溶于水后会形成胶体，能吸附水中的固体小颗粒，使悬浮水中的小颗粒凝聚成较大颗粒而加快悬浮物的沉降，此操作是把不能自然沉降的固体颗粒沉降下来，且并未进行彻底分离，故此操作应是自然沉降后、过滤前的操作；②杀菌消毒：使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，应该为过滤后的净化操作；③自然沉降：静置，使水中较大的固体颗粒在重力的作用下而沉降下来，由于不需其他操作，故应为最先进行的操作；④过滤：是将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，可除去水中沉降下来的固体颗粒，因此应排在沉降后。合理的操作顺序是③①④②。故选B15、D【解题分析】

A、因为氮气、空气都能使带火星的木条熄灭，无法鉴别。A错误；B、因为氮气、二氧化碳、空气都能使带火星的木条熄灭，无法鉴别。B错误；C、将气体通入紫色石蕊溶液中，使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳气体，能使澄清石灰水变浑浊的也是二氧化碳，无法鉴别其他三种气体。C错误；D、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳；然后将带燃着的木条伸入集气瓶中，使火焰熄灭的是氮气，使火焰燃烧的更旺的是氧气，火焰没有变化的是空气，可以鉴别。D正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、【解题分析】

该题中的吸附反应是一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮；解吸反应是二氧化氮和乙烯在催化剂的条件下反应生成氮气、二氧化碳和水，据此书写化学方程式。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、试管炸裂液体沸腾，喷出伤人失火挤破试管污染瓶中试剂【解题分析】

（1）加热前，试管外壁有水未擦干即加热，有可能使试管受热不均匀而炸裂。（2）加热时，试管口不能对着人，否则有可能因液体沸腾，喷出伤人。（3）向燃着的酒精灯里添加酒精是有可能引起火灾。（4）用试管刷刷洗试管时，用力过猛有可能导致挤破试管。（5）把剩下后的药品放回原瓶可能污染瓶中试剂。18、根据质量守恒定律，参加反应物的各物质的质量总和，等于反应后生成物的各物质的质量总和，因为生成的氧气是气体，所以固体质量减轻。【解题分析】

根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。在反应过程中，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，生成的氧气是气体，气体逸出，所以固体质量减轻。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、质量和化学性质不变带火星的木条复燃